中央财经大学美术学院2015年单招篇-乐题库

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高中美术教案

[热] 四大高中美术教学计划

高中美术教学计划第1部分

为贯彻落实国家新一轮基础教育改革精神，真正实施素质教育，结合我校实际，结合艺术学科特点，贯彻学生自主学习的理念，提高学生的艺术修养和观察能力、分析能力和创造力。能力，制定如下计划。

系列一：艺术鉴赏

一、情况分析：

艺术鉴赏是运用知觉、经验和知识对艺术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，认识艺术作品和艺术现象的活动。

《艺术鉴赏》是普通高中艺术学科中的系列内容，是义务教育阶段艺术课程中《鉴赏》学习领域的更高层次的拓展和延伸。艺术鉴赏活动可以帮助学生在欣赏、鉴别和评价艺术作品的过程中逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

一、学习内容

本系列内容包括鉴赏基础和鉴赏内容两部分。

内容建议

学习活动建议

欣赏

根据

艺术语言与鉴赏方法

从艺术与自我、艺术与社会、艺术与自然等方面认识艺术的价值与作用。

n 欣赏国内外优秀的传统艺术作品，具有当代特色和文化内涵的现代艺术作品，以及与生活体验相关的艺术作品。

n学习艺术欣赏的基本方法，结合文化语境理解艺术作品的意义、形式和风格特点。

n通过造型、表演等多种方式，用艺术术语来描述和表达对艺术作品的感受和理解。

n 开展自主学习、研究学习和合作学习，通过网络等多种渠道收集与艺术有关的文字、图片等资料，用于欣赏学习活动。

n 充分利用当地文化和自然资源，参观美术馆、博物馆、艺术工作坊等，调查考察艺术现象，并撰写考察报告。

鉴赏内容

中国古今优秀美术作品

优秀的外国古今艺术作品

二、成绩标准

通过“艺术鉴赏”的学习，学生可以：

（一）积极参加艺术鉴赏活动。

(2) 了解艺术欣赏的基本方法，能恰当地使用艺术术语（如形状、色彩、空间、材料等），从自己的角度用一种或多种方法对艺术作品进行描述、分析、解释和评价的观点，与他人交流沟通。

（三）采用各种方法或者利用现代信息技术收集艺术相关信息。

(4)了解重要艺术家及其代表作品，了解中外艺术的主要风格和流派。

(5) 理解艺术、自然和社会的关系，理解文化语境中的艺术。

（六）热爱祖国优秀传统文化，尊重世界多元文化。

二、教学目标：

1. 认知目标：

1）学会从各种艺术作品中感受艺术的语言美。

2）了解中国古代绘画艺术的种类和形式。

3）掌握外国绘画的各个时期和各个时期的一些著名画家及其作品。

4) 了解中国优秀的建筑和雕塑，感受其内在的表达语言。

2. 了解目标：

1）学会分析一些优秀画作的艺术特点。

2) 能说出一些有代表性的艺术作品。

3）了解和欣赏一些艺术作品的特点和艺术语言

三、具体实施方案：

1. 教学改革与创新、信息技术的应用与融合

充分发挥信息技术的优势，使高中美术鉴赏课与网络信息技术合理结合。利用计算机课件进行教学，让学生接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道了解艺术。也可以经常改变一些形式，让信息技术和艺术学科很好的融合，让学生接受和欢迎。从而实现课堂教学的改革创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的综合素质。

2.课堂教学延伸

为了培养学生自主学习的能力，我们可以利用网络信息技术，让学生课余时间从网上收集一些课本上没有涉及的内容，可以是优秀的艺术作品，优秀的画家。或者画家的生活趣事等等，各种关于艺术的知识内容。培养他们的积极性和主动性。通过互联网庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上，可以组织学生相互交流，用文字描述，或者用电脑展示自己收集到的有趣、有特色的美术知识。让他们不局限于书本上单一枯燥的东西，让学生选择他们想了解的有趣丰富的艺术世界。提高学生自主探究学习的能力。让学生走出课堂，走出校园，走进社会，走进大自然……

四、教学进度计划：

培养学生自觉和自主学习的能力，通过网络信息技术，学生可以在课余时间从网上收集一些课本上没有涉及的内容，可以是优秀的美术作品，也可以是优秀的画家，也可以是有趣的画家的生平故事等等，各种关于艺术的知识内容。培养他们的积极性和主动性。通过互联网庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上，可以组织学生相互交流，可以用文字描述，也可以用电脑展示自己收集到的有趣、有特色的美术知识。

高中美术教案二

一、主要教学内容：

1.认真备课，查看并使用完善的美术备课模板。

2、备课讨论绘画教学基本功和技法的教与学方法，提高教学设计能力。绘画基本功与技法教学的实践练习，绘画造型能力的提升。

3、深入了解艺术的基本要素和绘画艺术独特的艺术语言和审美价值，以及重要绘画艺术流派的风格和表现手法。

2.制定教学思路：

在原有素描教学的基础上，进一步掌握造型的基本规律，深刻理解形体的明暗、虚实、体积、空间。在色彩色彩的教学中，我们会进一步了解冷暖、空间等表现规律。通过绘画实践，从美术的基本要素的学习入手，由理论到实践，由基础到深入。其中，形色基础知识和理论学习训练初步展现了视觉造型语言的魅力；便于学生在较轻松的氛围中积极参与、体验和感受绘画艺术的乐趣，学习和运用比例、明暗、透视和色彩知识，

三、拟采取的教学措施：

1、要着力引导学生从临摹做起，从优秀的习题中多学，多学，多练，勤于学。

2、了解绘画与生活、自然与人的发展密不可分的联系，在写生中、通过写生增进对规律的理解和传承。绘画艺术源于生活，引导学生不仅要表现所见的自然，还要表现自己的情感、自己独特的体验和文化思考。

3、在掌握基本绘画要素后，尝试进行更深入的绘画练习。

高中美术教案第三部分

一、培训目标：

艺术类高考培训主要培养各大艺术类院校所需的、适应美术类院校教学新力量、为社会艺术事业发展培养初级人才的专业艺术人才。

二、栽培规格：

（一）基本质量要求

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有爱国主义、集体主义、社会主义意识和良好的思想品德，具有敬业精神、团队精神，具有认真的学习态度，良好的文化修养和健康的心理素质、良好的行为习惯。

（二）专业知识要求：

1、掌握美术专业必备的基础理论知识（透视、结构、解剖、配色原理）

2、艺术鉴赏能力强。

3、扎实的美术造型能力。

4、良好的艺术考试心理，了解艺术类院校招生规则。

（三）文化要求：

巩固原有文化基础，对基础薄弱的课程进行一定的改进。

三、培训时间：

星期六星期天

4、专业课程培训

草图

素描是造型艺术的基础，是美术专业必修的基础课。素描是一种独立的艺术形式，是艺术院校高考的主要考试科目之一。能使学生掌握素描的基本知识、基本理论和基本技能，使学生有整体的观察方法和对身体结构、透视和穿插关系的认识，以及素描表现的基本方法，并能运出深度塑造（长期作业与短期作业相对结合），最终通过素描教学，培养学生健康的审美，提高学生的文学修养和欣赏水平。

第一阶段——掌握单色石膏的造型

1、石膏几何形状（单体）多角度训练（临摹、速写、听写（根据试题、内容和要求，记忆、再现、描绘形状结构）

2.石膏几何图形组合练习

3.石膏切面静物训练

第二阶段——掌握静物素描的规律

1.静物单练，不规则静物

2.静物组合练习

3.静物素材练习

4.静物色调控制——灰调、对比色调……

第三阶段——掌握石膏像的结构和体积

1.石膏面部训练

2.石膏断面图像训练

3.石膏脸训练

4.石膏胸围训练及细节训练

第四阶段——掌握人像写生的结构比例

1.素描半身像

2.写生男女青年的技巧和规律

三、中老年人写生的技巧与规律

4.素描人像默写

颜色

“色彩是绘画的生命”。色彩训练是美术类专业的必修课，也是高考的主考科目之一。大自然是丰富多彩的，千变万化的。我们可以用手中的画笔描绘我们美丽的世界。通过色彩教学，使学生掌握色彩的基本知识，了解色彩变化的原理和规律（色彩的对比与和谐），掌握正确的色彩观察方法（整体比较观察法）和表现技巧与技巧，能够提高色彩的造型能力（素描与色彩的有效结合），最终使学生逐步掌握高考色彩的基本要求，培养学生的应试能力。

第一阶段——色彩的初步认识

1.色彩原理、色彩构图（临摹、素描、默写（（根据题目、内容和要求，分析画面的构图、色彩构图、组合））

2.单色和纯色静物训练

3.色彩组合静物训练

第二阶段——进阶色彩知识

1.色调训练--对比色调、冷色组合静物

2.色调训练--对比、暖色组合静物

3.色彩空间——山水写生临摹。

草图

素描是画家眼、手、心与物的瞬间协调，是客观事物的真实表现。素描的表现主要是通过线条，利用线条的长短、松紧、延伸或扩张，正确的观察方法（整体比较的观察方法）是快速把握物体的能力，捕捉物体结构的能力对象并表达它。，使画面产生很多视觉上的和谐与美感。

1、复制（对优秀作品进行研究）

2.速写（风景、人物、场景、动态速写）

3.无声写作（动态无声写作）

高中美术教案第四部分

一、本规划的制定依据

1.根据上级主管部门的教学信息和动态及教学大纲的课程标准对学科要求，学校教研组对学科的要求。

2、学生目前的基础及原因：（由于第一次作为老师没有接触和了解学生）

3、教学档次定位：高中生由于一定的生活阅历和知识积累，领悟能力有所提高，可以在绘画乃至美术领域接触和吸收一些内在的优质文化。这也是对他们个人艺术修养的一种熏陶和提高。在此基础上，还要求艺术专班的学生在实际绘画水平上达到一定的要求，同时为以后在高等艺术院校的深造打下良好的基础。

4.其他基础：由于课程定位为艺术鉴赏，所以内容很广泛。如果只是教学教材中的理论和信息图片，往往不能引起学生极大的学习兴趣。即能合理应用网络信息技术，使学生通过网络强大的信息平台，自主收集一些书本上没有提及的优秀艺术作品或名家轶事，然后回到课堂上进行交流。这也是一种提高自主学习的能力。

2、本计划要实现目标，努力实现目标

高二艺术课要达到以下目标：

欣赏：

1. 认知

1）学会从各种艺术作品中感受艺术的语言美。

2）了解中国古代绘画艺术的种类和形式。

3）了解外国绘画的各个时期和各个时期的一些著名画家及其作品。

4) 了解中国优秀的建筑和雕塑，感受其内在的表达语言。

2. 了解

1）学会分析一些优秀画作的艺术特点。

2) 能说出一些有代表性的艺术作品。

3）了解和欣赏一些艺术作品的特点和艺术语言。

考核：期末考核优秀率达到50%，力争达到60%；合格率要达到90%，力争达到95%

高中阶段艺术特长班应实现以下目标：

高一学了几何石膏素描、头顶石膏、静物素描。前期打下了良好的绘画基础，同时培养了一定的创作能力，提高了情操高中美术教案下载，参加了国外的美术比赛。

优良率达到50%，合格率达到90%（力争达到95%）

高二阶段，有一定基础的学生需要进一步提高绘画基本功，提高一定的绘画水平；开始了解和学习设计部分。

高三阶段，有一定基础的同学要加强模拟考试的练习，能够在规定的时间内完成相应的作业。

获奖率：争取培养获得2-3个区级奖项

三、具体实施方案

1、高二（第一学期）：

第一周，充分领悟视觉艺术语言之美

第二周元形神兼备，想像妙妙。

第三周，寻遍奇峰，游林泉

第 4 周

第 5 周对公众来说是永恒的

第六周版神生百篇

第七周，百花齐放

第 8 周制作巨人时代的艺术

第 9 周 生活现实和形象

第10周歌词和分析

第 11 周创新与变革的艺术

第 12 周 无休止的非常规实验

博大神雄十三周碑

第十四周重塑民族精神

第十五周的理想观想

第 16 周 超越表现的创造

第十七周

第十八周

第 19 周

2、高中美术特长班：

（第一学期主要以一年级为主要辅导对象）

高分

本学期主要学习几何石膏素描的基础知识。首先，要打好基础。根据实际情况，可以穿插一些静物素描的速写练习。（画画是一个长期的训练，前期基本功的练习很重要，需要很长时间才能巩固，所以本学期主要以素描基础练习为主）

二年级

石膏头像素描和水粉静物要抓紧练习了，每周需要2-3天的美术绘画训练。

三年级的

高三只是艺术专业高考前的最后一个学期。

（美术高考是在每年的三月，也就是寒假之后）所以时间很紧，没有接触过真人写生的同学需要加强这方面的练习。本学期的主要学习内容应与所申请学校的考试形式相对应。

以上内容可能会根据每个学生的实际情况进行更改和调整。

4. 实施

二年级美术鉴赏课：

除课本内容外，培养学生自觉、自主学习的能力，通过网络信息技术，学生课余时间可从网上搜集一些课本未涉及的内容，可作为优秀作品艺术的，优秀的画家或者是画家的生平事迹等等，各种关于艺术的知识内容。培养他们的积极性和主动性。通过互联网庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上，可以组织学生相互交流高中美术教案下载，可以用文字描述，也可以用电脑展示自己收集到的有趣、有特色的美术知识。