中央财经大学美术学院2015年单招篇-乐题库 (2)

高中年级美术特长班：

加强对高中生的一些宣传和引导，让喜欢艺术或者有兴趣的学生知道有这样一个特殊的班级可以培养他们，以后可以申请更高的艺术院校。（越早学习艺术类专业，以后升入高校的成功率越大）

定期安排时间给艺术专班授课和培训。一周需要安排下午最后两节课（大约3:00-5:00）和晚上6:00-8:00的高中美术特长课。您也可以在周末为他们安排一天的辅导。尽可能让他们循序渐进地进行艺术专业的学习，这也有助于他们在未来的高考中拥有坚实的实力去面对激烈的竞争。

五、保障措施

1.作为一名刚刚从事教育工作的青年教师，要不断提高和创新业务素质，及时参加学校培训和市、区培训考核；积极参加市、区各项活动，配合市、区有关人员保持友好联系，沟通了解信息。

2、多听有经验老师的指导和建议，多听公开课，勤学问，以最快最好的效率提升业务能力。

3、积极与学生交流，加强与学生的交流，能够及时了解学生的建议和想法，及时调整自己。

4、以艺术特色课为重点，花大力气做好高一新生的基础训练，为他们打下良好的基础。

5、多与年级组交流，以支持和理解艺术班和艺术特长班课程。

六、总体目标达成度与当前教学目标达成度的相关性分析

高年级主要以欣赏艺术作品和体验艺术语言为主，这也是艺术特色班为学生培养艺术素养，增加艺术学习兴趣。同时，为以后的美术院校做好准备。作为一名新教师，我严格按照学校的办学宗旨，勇于改革创新！

7. 课堂教学改革与创新、信息技术的应用与融合

作为一名青年教师，充分发挥信息技术的优势，使高中美术鉴赏课与网络信息技术合理结合。利用计算机课件进行教学，让学生接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道了解艺术。在上面的具体实现中已经讨论了一些具体的思路和方法。当然，方法多种多样，有些形式可以经常变换，使信息技术与美术的融合得到学生的接受和欢迎。从而实现课堂教学的改革创新，形成自己的教学风格。

附教学计划：

每周章节教学进度计划（具体内容、教学时间、作文、实验、测试等）注1

第一课 领悟视觉艺术语言之美——艺术鉴赏入门2

第2课 形神合一，意念深远——中国古代人物画3

第三课 寻遍林泉奇峰——中国古代山水画4

第四课：写生，摄情，精彩创作——中国古代花鸟画5

第五课长期对外开放——中国古代壁画6

第六课：神的诞生百篇一版——中国版画艺术7

第七课推陈出新让百花齐放——现代中国画8

第八课巨人时代艺术的诞生——文艺复兴时期的绘画9

第九课生活现实与形象——国外现代绘画10

第十课抒情与分析——外国印象派绘画11

第十一课 创新求变的艺术——国外现代主义绘画12

第12课：无尽的实验和非常规的想法——当代西方艺术在线问答13

Lesson 13 The Monument of the Great Shen Xiong - 中国古代雕塑 14

第十四课：重塑民族精神——中国现代雕塑15

第15课理想的形象化——国外现代雕塑16

第16课超越复制的创造——国外古代雕塑17

Lesson 17 琼宫仙雀黑瓦白墙-中国古代雕塑18

第十八课

第19课 绝世无双 追求永恒——国外古建筑20

第 20 课结束测试

2013春学期苏科版七年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载

2013春季学期苏科版七年级六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载一年级上册汉语拼音练习六年级家长会PPT课件七年级上册生命生态安全教案生物卷2 教学计划 1 学习情况分析 今年我教7、6、7、7班，7、7班的学生基础比较薄弱，但学习态度很好。大部分同学都能认真听课，认真完成作业。有的学生记忆能力比较强，自学能力强。七六班的学生基础普遍较差。不少学生学习态度不端，上课不认真，上课不认真，不贪玩，厌学。这给老师的教学带来了很大的困难。不管怎样，大部分同学都通过了上学期的学习。学习了一些生物学的基础知识，动手能力有所提高，尤其是显微镜的使用。这一期，我还是得想办法激发学生学习生物的兴趣。我将尽最大努力开设实验班，开展调查活动，进一步提高学生的知识水平。观察能力、发散思维能力、动手操作能力、分析问题的能力和表达能力，使学生在知识和能力上更上一层楼。三 教材分析 本期教学任务主要在七年级以下” 注重学生知识和能力的学习和提高，方法和方法的习得，情感、态度和价值观的培养。另外两章加大了实验探究的力度初一生物教案下载，着重培养提出问题、做出假设、收集和处理数据的能力。如果学生在完成探究活动后发现结论与别人不同，鼓励学生分析原因。本章还提供了丰富的各种表格。活动内容包括科学探究的讨论、观察、论证、评价等。培养学生在探究中获取知识的科学态度。第二单元有五章。第九章地上的生物具体描述了地上的动植物及其对人类的贡献。通过了解它们的多样性及其重要作用 引导学生热爱自然 保护自然 我与自然环境和谐相处 第10章生活在水中的生物 包括水中动物和藻类两节 教材探讨鱼类适应水生特点 观察贻贝和水绵等实验和讨论数据分析 安排DIY等活动 指导学生如何解决问题 生物学包括鸟类和昆虫两个部分。注重培养学生的探索和观察能力。探究观察活动的设置包括探索家鸽适应空中飞行的特点、观察蝗虫、DIY粘捕苍蝇等，这些活动的设置可以进一步改变学生。学习方法让学生在动手操作中感知科学知识，领悟科学方法。第十二章土壤中的生物 学生很难看到土壤中的生物，与人的关系是隐性的、潜在的初一生物教案下载，因此更容易忽视和理解。它们被低估了，但它们对生物圈有很大的影响。因此，本章包括调查、探索、观察、DIY，本章还加强了学生的观察能力、实验能力、科学探究能力，通过探究活动、观察、思考课外实践数据实验，培养分析、推理、概括、综合等思维能力。第十三章生物制品命名与分类 学习科学分类方法，体会科学分类的好处 帮助学生了解各种生物与人类生活的密切关系 学完本单元后，明确本单元的总体要求知识、能力、情感、态度和价值。引导学生加深对相关基础知识的理解。2 教学目标 1 知识目标 让学生了解生物的基本结构，知道生物具有相似的结构 了解地面生物种类与地面人类的关系 积极参与地面生物多样性保护 总则各种生命活动的过程及相关结构基础 了解水土中各种生物的生命活动与生物圈或生存环境有直接或间接的密切关系，人类活动对生物圈有十分重要的影响。2 能力目标 通过观察和思考、探究实验、结合科学发现的历史、科学家的故事和具体的探究过程，引导学生进一步理解科学探究的一般过程和方法，如是否需要做假设 如何做假设 设置重复实验以减少用工具测量的必要性 五点抽样法 数学计算法等 3 情感态度 价值目标 识别科学实验的意义 承认科学研究是一个不断发展的过程 人们在学习的过程中，随着研究的不断完善对某一问题的认识，手段和研究方法、新进展、新观点不断涌现。人们认识到科学是实事求是，使学生进一步培养善于观察、勤于思考、乐于探索、勇于实践的优良能力。素质形成保护生物圈的意识形成人与自然和谐发展的理念，规范自身行为积极参与环保活动了解科技与社会的关系提高生物科学素养促进学生情感健康发展态度与价值观 四个重点难点第1章第7章生物的基本结构、第8章生物的结构、第11章空中的生物是本书的重点和难点。此外，课本中的探究性实验也是重中之重。

二次方程的根与系数的关系教案. 关于坚持的教学计划。下载初中电子教案。为性学习创设情景，如提供熟悉的图形信息和数据，或呈现生物标本模型的生存环境，或从学生的生活经历中提出可控的问题，或从社会关注的生物学相关热点问题出发，等 鼓励 学生自己观察、思考、提问，在做出假设的基础上探索气瓶的现场处置。pdf钢瓶现场处置方案。doc 见习基地管理计划。针对施工现场粉尘治理专项方案，设计并实施了团体参观事件文档解决方案。下载的设计与实现强调询价报告的编写与沟通。培养学生通过文字说明、数字、表格、示意图、曲线等方式完成报告，并组织交流。探究的过程和结果结合细节 教学内容采用多种不同的教学策略和方法来实现课程目标，提高学生的学习兴趣，对有特殊兴趣的学生进行个别指导，使他们可以成为老师在同学中的得力助手。培养了态度和价值观，引导学生积极参与和体验各种科学探究活动。在传授知识的同时，要注重科学方法的培养。注重学生综合能力的培养。通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习能力。兴趣并努力创造条件，尽可能开展教材中提出的调查技能训练和数据分析活动 13 做好试卷复习工作，及时对试卷进行分析和点评，了解学生的