苏教版二年级语文上册教案下载 寓言故事《天鹅大虾和梭鱼》要知故事究竟讲了什么(3)

猜猜哪个乐器代表兔子。猜猜哪个乐器代表乌龟。3 相传，在这片美丽的森林里，兔子和乌龟有一个独特的种族。4. 欣赏童话《龟兔赛跑》中的音乐，并提出一个要求：当你听到兔子奔跑的音乐时，每个人都会拍手，当你听到乌龟走路的音乐时，你会跺脚。三、介绍第二节备课的工作指导流程 《我们的家》和《三和尚》主题的教学目标 1、欣赏器乐曲《三和尚》。2.认识和记忆三种打击乐器：鼓、木鱼和钹。3、引导学生欣赏音乐，表演“三和尚”。教学难点 1. 学习唱歌。2.创作歌词教具，为第二课准备钢琴录音机，介绍教学过程。（谈话）同学们都喜欢看动画片吗？他们会唱他们的主题曲吗？2. 展示课件：《三和尚》。2.新课 1.播放《小和尚》动画片段，引导学生感受音乐的情感，给学生分发橡皮泥，让他们塑造小和尚的形象。2、先播放《瘦和尚》的动画片段，然后用多媒体分别展示板胡和醉胡的画面和声音，让学生对板胡和醉胡有一个初步的认识。3.播放“胖僧”动画片段。3、展开“一僧取水饮，

导览过程中的第二课准备试想：当寺庙着火时，他们会怎么做？1) 欣赏《三和尚》关于寺庙火灾的动画片段，让同学们明白一个道理：只有齐心协力，才能把事情做好！（二）在日常生活中，发扬团结协作、互助互助的精神。4.学习歌曲《我们的家》 1.完整的聆听和欣赏。将歌曲分成几段。2. 学习唱歌。3.歌曲表演比赛。，通过学唱《大风车》这首歌，激发学生热爱知识、热爱科学、热爱学习，经常收看《大风车》节目，增长见识。2. 能有意识地聆听并主动演唱《大风车》，结合歌曲内容，边唱边演绎“风车”旋转的节奏。教学点及难点 1.能积极参加各种音乐活动。2.用轻快纯真的歌声唱出来的纯真欢快的感觉。3.两句歌词的结尾音符不同，八分音符的掌握和切分节奏。教具准备钢琴录音机教学流程第二课准备1.简介：1.制作情景课件1.（图片：“大风车”节目画面，播放“大风车”节目的标题）2.老师介绍：孩子们，你好！欢迎来到我们的“大风车”计划！今天少言姐就和大家一起度过愉快的40分钟。2. 新课 1. 歌唱： 老师：喜欢看《大风车》栏目的小朋友一定对这首歌不陌生吧！正确的！是节目《大风车》的主题曲。

现在让我们一起学唱这首美妙的《大风车》吧！2 完美地唱这首歌。3. 听《跟随船长》，播放卡通片《彼得潘》。1.播放歌曲《大风车》，开启第二期《动漫城》节目。2. 老师问：现在动漫城都在播放什么动画片？老师播放了《跟着船长》的录音带，引导学生充分欣赏歌曲。然后让学生猜出漫画的名字。3、老师介绍了《彼得潘》的剧情，播放了《彼得潘》的片段。并请学生指出“跟随船长”在剧情发展中的出现时间。4 与音乐设计动画相关的节奏。指导过程第二课准备第三“ 首先介绍，激发学生对冬季环境的丰富想象或联想。1 新歌 Fan Sing（使用多媒体演示）。

2. 学生学习唱新歌。引导学生根据歌词内容，用不同的情感和力度，唱出新歌的同声和副歌部分。二、新课组织 1.学生以二重唱形式唱新歌，集体点评。（以卡拉OK形式演唱）。2、指导学生创造性地演绎各种形式的新歌。三场音乐活动歌曲表演《小动物欢送会》 1、播放《小动物欢送会》的伴奏带，邀请三组学生上台表演本组为歌曲设计的动作，组织一次简短的讨论。导览过程中的第二节备课 2. 师生骨干带头跳舞，另外两组学生，一组跟着唱，一组学生用打击乐器（如“×××”、“××××”等）演奏三拍节奏。3. 其他学生陆续加入，可以模仿老师或同学的舞蹈。即使动作不是很协调，也没关系。关键是参与和感受三拍的节奏。4. 如果场地条件有点差，不可能全班同时表演，也可以分成三组分别表演歌曲的三个部分。总之，教师要因地制宜设计合适的教学形式和方法，详细的快递客服问题处理方法 高二学科音乐学科的主干学科”

2.通过学习唱歌，可以体验冬天带给我们的美好感受，引导学生善于观察周围的事物，尤其是高难度的教学，可以引导学生正确表达歌曲的情绪，完整地唱出歌曲并且准确。能根据节拍等乐谱演唱歌曲，制作简单的节奏。教具准备 钢琴录音机 教学流程 第二节课准备 导入图片 展示雪花，谈冬天，激发学生学习兴趣 第二节开新课 初步体验音乐老师：雪花正在变化，变成歌词，出现在我们的大屏幕上，请先看歌词，再听听《雪花》这首歌。如果可以的话，请跟着录音一起哼唱。