科学发展观形成的条件及其意义(4)

作为理论层面的中国特色社会主义,其着重点是主义问题.要科学坚持中国特色社会主义理论体系,必须进一步坚持解放思想.在我国现阶段,坚持中国特色社会主义理论体系,就是要坚持把马列主义、毛泽东思想的基本原理和科学社会主义的基本原则同当代中国实际和当今时代特征有机结合起来,坚持和发展邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等马克思主义中国化的最新成果,并结合新的时代要求和实践发展不断丰富发展马克思主义中国化的理论成果,把马克思主义中国化不断推向前进.国际共产主义运动正反经验深刻警示我们,坚持科学社会主义基本原则,关键在于坚持社会主义的本质和社会主义的价值.所谓社会主义的本质,即社会主义的根本属性或内在规定性.所谓社会主义的价值,即社会主义对社会主体的价值功能和社会主体的价值目标,这就是马克思主义一再强调的实现人的全面发展.人的全面发展是社会主义的全部功能和最高价值,由此决定了社会主义社会应该是一个真正以人为本的社会,社会主义发展过程应该是一个不断追求民主自由和公平正义的过程,现实社会主义经济、政治、文化和社会各方面的发展,都应该体现和实现坚持以人为本、促进人的全面发展这一最高价值.。在科学性上，科学发展观之科学，在于它以马克思主义这一科学理论为指导，对发展规律的深刻认识和把握，是关于发展的世界观和方法论。科学发展观进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求，进一步丰富了中国特色社会主义理论，是与时俱进的马克思主义发展观。这两本书，分别收入了毛泽东、邓小平、江泽民同志关于科学发展观的重要论述，收入了党的十六大以来胡锦涛同志、中央文件中关于科学发展观的重要论述，集中体现了科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，同时也是马克思主义的发展的重要思想的继承和发展，同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要战略思想。