定稿计算机应用基础教案(一学年)（一）

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1、计算机构成原理 计算机系统构成 微机硬件构成 计算机软件系统 计算机系统层次结构+讲义：～讲义：～重点和难点  存储程序控制原理  计算机配置原理  计算机系统 层次结构课程名称：大学计算机基础课性质：公共基础课适用专业：理工类专业年级：学期：_第一学期教师：郭松涛写作时间：课程承担，计算机学院，计算机基础教学计划，计算机-基础教学计划、基础教学计划、项目、、、计算机教学计划、中职计算机教学计划、大学计算机教学计划、计算机电子教案、计算机教学计划。

2、模拟数据三、 计算机的分类，按照运行速度、数据处理能力的高低、存储容量等性能差异分类： a．超级计算机特点：速度快、存储容量大、体积大 都很实用：主要用于国家高技术领域的科学计算+实验教学目标和基本要求 了解计算机的发展、特点、分类和应用 了解工作原理计算机原理 掌握计算机系统的软硬件系统组成 了解计算机系统的层次结构 掌握计算机硬件各部分的特点，

3、 在存储指令的控制下快速高效地存储和处理各种信息的电子设备。ltgtamamamamamamam 可以接收数据（简称输入），按照规定的规则对数据进行处理（简称处理），根据用户要求生成结果（简称输出），并将结果存储起来以备后用（简称存储） ）。简而言之，计算机是一种能够接受输入、按照一定规则自动处理数据、产生输出、存储数据的电子设备。ltgtamamamamamam 计算机的发展() 计算机的诞生，世界上第一台电子。

4、数值积分计算机（ENIAC）诞生于美国宾夕法尼亚大学。ltgtamamamamamam 占地平方米重吨使用一个管子运行速度亚秒（） 计算机的发展趋势 计算机的发展趋势目前计算机的发展趋势可以概括为四个现代化：巨型化、小型化、网络和智能。ltgtamamamamamamam⑴微型化芯片的集成度越来越高，计算机的组件越来越小，这使得计算机速度快、功能强大、体积小、价格低。ltgtamamamam 能力目标：通过本课程的学习，让学生了解计算机开发。

5、数据库、企业管理、办公自动化计算机控制（实时控制）飞行控制、加工控制、VCD播放控制等辅助工程设计（CAD）、辅助制造（CAM）、辅助教学（CAI） 、辅助测试（CAT）和其他嵌入式应用人工智能（AI）第2节计算机的基本结构和原理ltgtamamamamamamam一、硬件和软件硬件构成了计算机的现实）：电子管。ltgtamamamamamamam 体积大，速度慢，容量小。第二代（～）：晶体管。ltgtamamamamamamam 第三代（~）：中小规模。

6、用于算术和逻辑运算的现代电子设备。ltgtamamamamamamam二、 计算机发展简史。电子管级（_）世界第一台计算机：ENIAC晶体管级（_）中小型集成电路级（_）Scale，VLSI级（_now）三、计算机分类按性能分类：微机、小型机、中型计算机、大型机、超级计算机按用途分类：掌上电脑、笔记本电脑、台式机、网络电脑按工作分类：工作站（两种含义）、数据处理（信息处理）的数量，如天气预报、地震分析、导弹拦截等是由服务器和主机的应用程序计算的。

7、能简单介绍一下我国计算机的发展情况）计算机的特点是计算速度快，计算精度高，存储能力强，有记忆和逻辑判断能力，有自动执行程序的能力（二）计算机典型应用、科学计算数据过程控制计算机辅助功能（CAI、CAD、CAM）计算机网络人工智能及其转换【教学难点】计算机硬件系统组成；计算机数制与编码与转换[教学法】教学法、启发式、实物演示（或投影演示）等直观教学法【教学过程】第一节计算机基本概念ltgtamamamamamamam一、计算机的概念 计算机是一种自动的、快速的发展。

8、ltgtamamamamamamam，通过对计算机硬件知识的讲解，让学生了解掌握计算机的基本概念。ltgtamamamamamamam，带领学生进行实际操作，拆装电脑硬件。ltgtamamamam电脑在日常生活和工作中的应用，带来了学习的兴趣。ltgtamamamamamamamltgtamamamamamamam一、组织教学点名，统计人数，稳定课堂秩序二、恢复课堂这是学生学习计算机的第一门课程，通过提问等方式了解学生的学习情况以前的计算机知识。

9、集成电路。ltgtamamamamamamam 第四代（~直到现在）：超大规模集成电路。ltgtamamamamamamam体积小，速度快，容量大。ltgtamamamamamam 未来：智能、联网的计算机。ltgtamamamamamamam 发展方向：快小速度：慢体积：大容量：小处理各类数据信息a、图形b、声音c、文字d、数字数据e．

10、基础字教学计划、计算机基础应用教学计划、高职计算机基础教学计划、高中计算机基础教学计划、小学计算机基础教学计划、计算机基础教学计划获《大学计算机基础》课程教学重庆大学郭松涛编写的计划____________知识的深化与拓宽 微机软硬件的最新发展，最新外部设备的使用介绍 计算机最新发展技术、教学方法（手段）和问题的介绍在教学过程中要注意理论讲解，实例教学  计算机组成和工作原理的理解  冯若一曼原理的理解  数制的表示和相互转换  计算机硬件系统和软件。

11、 说明学习情况，让学生了解为什么要学习计算机基础课程，介绍本课程的内容和学术安排，鼓励学生以积极的态度和新的面貌开始学习新课程学习。ltgtamamamamamamam三、新班授课ltgtamamamamamamam（一）计算机的发展史第一台计算机：“ENIAC”诞生于美国宾夕法尼亚大学发展阶段第一代计算机：电子管计算机时代的第二代计算机：晶体管计算机时代的第三代计算机：集成电路计算机时代第四代计算机：大规模和超大规模集成电路时代(.

12、历史展示，硬件设备组成，简单电脑组装。ltgtamamamamamam教学的重点和难点：硬件设备的组成和计算机接口的类型。ltgtamamamamamamam教学设计：本课为《计算机基础》第一课，让学生了解本课的内容和意义。ltgtamamamamamamam，向学生介绍自己，并与他们交流，拉近与学生的距离，为后续的教学打好基础。ltgtamamamamamamam，通过显示特定的计算机硬件来引导问题。