柏拉图的政治思想 胡成：“宁静和自由”是现代大学的核心价值(4)

威廉.洪堡

1810年前后的德意志，其最重要领导者的普鲁士是专制统治，又经过拿破仑军队的蹂躏，是当时欧洲最贫穷落后的地区之一。洪堡适时创办了伯林大学，声称：“大学是一种最高手段，通过它，普鲁士才能为自己赢得在德意志世界以及全世界的尊重，从而取得真正的启蒙和精神教育上的世界领先地位”。同样，今天中国要想得到华人世界乃至全世界发自内心的真正尊敬，也必须通过改善学术制度而取得精深学术的领先地位。

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澎湃新闻：您对有志于学术的青年人有哪些告诫？

胡成：人过中年以后，大概会认为年轻同学寻求学术“告诫”，多半是一个美丽的青春幻象。记得当年我在读硕士研究生的时候，曾怀着极大仰慕之心聆听了一位著名学者的报告。报告结束之后，我跟随这位著名学者来到他下榻的宾馆，冒昧地表示希望能再当面恭听他的一些“告诫”。不料，却遭到他的铁面回绝，顿时让我感到脸上无光，非常尴尬，有点无地自容。

随着年龄的增长、阅历的丰富，我愈来愈能理解这种“冷漠”的回应，实为一种没有半点虚伪的坦诚相待。就像托尔斯泰于1868年前往伦敦拜访栖居于此的赫尔岑。赫尔岑的女儿、妙龄少女娜塔莉娅·亚历山大罗芙娜百般祈求，被允许躲在房间的一个阴暗角落，以目睹这位伟大作家的风采，指望能听到他的隽言妙语和高见，结果是让她大失所望——她看见的只是一位穿着时髦、举止得体之人，谈论的也只是在伦敦看到斗鸡和拳击比赛的八卦琐事。亚历山大罗芙娜说她“自始至终没有听到发自他内心的一句话，没有听到我期待听到的一句话。”

作为过来人的经验之谈，如果真想得到某些关于自己学术发展的启迪，最好的方法就是一篇篇读自己感兴趣的研究著述。

作为没有任何权势，也没有太多资源的普通学者，对于那些曾经帮助和关心过自己的人，虽不能给予物质或金钱上的回报，却可以尽绵薄之力去考虑如何改善当下这个不太尽如人意的学术制度。这样做的目的是让那些再贸然闯入学术世界的年轻人，能够多一点从容、多一点淡定。说白了，作为即将结束职业生涯的过来之人，应当给那些不善于、不甘于或不屑于唯唯诺诺、蝇营狗苟的年轻学人，一个痴迷、沉醉于学术并能坚持到底的最好理由。