《义务教育课程标准实验教科书英语（九年级）》教材特点及教学建议

教研教材《义务教育课程标准实验教材英语（新目标）（九年级）》

教材特点及教学建议

刘兆义

人民教育出版社出版的教材《义务教育课程标准实验教材英语（新目标）（九年级）》15个单元，3个审阅单元。供九年级学生在整个学年使用。教材由学生用书（带录音带）、教师用书、练习册和评价手册（带录音带）组成，形成完整的教材系列。

下面仅根据作者个人的学习和研究理解和体会，谈谈教材的特点和教学实施建议。

一、本书的突出特点

1.“三关”主题设计

本书所涵盖的主题贴近时代、贴近生活、贴近学生。它的大部分内容都是基于学生现有的经验，以及他们熟悉和关心的人和事。如：学习学习、我们如何改变、规则、有趣和尴尬的情况、音乐、假期、出行、感情、保护环境等。同时，教材也着重让学生了解一些外国文化，增强国际意识义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载(湖南文艺出版社)，如：E-mailEnglish、France、愚人节、风俗等。

这些题目的内容设计有助于学生理解所学的音、文英文信息；有助于调动他们用英语表达自己的经历义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载(湖南文艺出版社)，感受英语的兴趣和热情；有助于促进他们的语言功能的使用；是 有助于提高他们主动学习的兴趣，掌握语言知识（词汇和语法结构等）以供应用。

2."话题