2017年初中体育课件和教案，你值得拥有！！

经典初中体育教案

初中体育课件及教案

一、教材分析

教材内容为篮球（复习直线运球，学会变向运球）和接力接力赛，均选自省编译中学“体育与健康”四级教材内容。

球类运动是学生们最喜欢的运动。具有良好的综合健身效果，能培养学生的团结、互助、进取和斗志。中学篮球教材由基本技术、简单战术和教学竞赛三部分组成。基础技术在整个教学内容中占有很大的比重。选择变向运球技术作为教材是根据初中生的身心特点和认知水平和技能水平的实际情况选择的。

本课为篮球运球第一课（共3课）。上完第一节课，大部分学生已经初步掌握了篮球直线运球的基本技术动作，为这节课打下了良好的基础。

二、研究分析

教学对象为一年级（3)班和一年级（4)班）男生，共40名学生。两个班的男生都喜欢运动，尤其是篮球。篮球基础身体素质一般都比较好。好。他们有很强的集体荣誉感，但有些人过于活跃，组织纪律性相对较差，所以必须设计好班级组织。

三、教学理念

贯彻突出学生主体性的教学理念。在教学中，采用小组探究式学习方式，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力提高学生的学习效果。

四、要点和难点

关键点是：两只手触球的位置和力度；难点是：左右手互换时的连接。

五、教学目标

1. 认知目标：弄清直线运球和变化运球的区别，以及变化运球的动作要领。

2. 技能目标：80%的学员正确掌握变向运球动作；通过接力赛发展腿部力量。

3. 情感目标：培养对篮球的兴趣和遵守法律法规的素质。

六、教学方法

1.讲解示范方法：通过启发性的讲解和直观美观的示范，让学生清楚地了解“球的回弹角度与球被压（拍）的位置直接相关”等。建立清晰的运球改变方向运动表现的技术原则。

2.探索法：分组讨论探索难度较大、变化快的运球动作，最后由老师进行点评和概括。

3.赛制：在接力赛教学中采用赛制，营造团结协作、锐意进取的氛围。

七、教学过程

（一)准备部分（9分钟）

1.内容安排和活动顺序：

全身关节练习带球-熟悉球在场上-绕场直线运球-身体前方直线运球练习

2.设计意图：

活动关节，熟悉球体，为基础部分的教学打下基础。

（二)基础部分（32分钟）

1.篮球·运球（20分钟）

（1)教学步骤：

①原地运球练习

②进阶2-3步变向运球练习

③重点讲解示范行动要领

说明：右手斜下压，左手斜连；换手时也一样，交叉向前。

④找一个学生试一试中学体育课教案下载，其他学生点评，老师总结。

⑤进阶2-3步变向运球练习

⑥进阶5-6步变向运球练习

⑦小组讨论：如何改变运球方向快速推进？各组代表发言，老师总结：左右手快速连接，推动球的上背部。

⑧运球上篮投篮

要求：中场首发，半场运球出手，每人3次以上。

（2)设计意图：通过归纳练习中学体育课教案下载，让学生逐步掌握动作；选择小组讨论，让学生探索动作要领，突出学生的主体性，有利于提高教学效果。

2. 接力跑（12 分钟）

(1) 练习序列

①试运行体验

②解释规则和要求

③ 赛前试跑

④迎面接力赛

要求：5轮3胜，教师裁判，无效犯规。

（2)设计意图：

首先，试跑体验是正式比赛前的身体、心理和路线准备。其次，尽量在赛前跑，让学生更加熟悉规则。比赛中犯规无效，让学生在遵守规则的前提下进行比赛，有利于培养学生遵守法律法规的良好素质。

（三) 结束部分（4 分钟）

1.内容安排和活动顺序：

放松和散步玩（笑或不笑）-总结和鼓励（运动图标：省略）

2.设计意图：

安排轻松的散步和“笑而不笑”的游戏，是为了身心的放松，同时帮助学生养成运动后整理和放松的习惯；最终总结基于对本课效果的评论。鼓励对学生成绩的评价有利于学生的进步和发展。

八、预期效果

本课可以更好地达到预设的教学目标；另外，本节课的平均心率预计为130-135次/分钟，练习密度预计为30%-40%。

九、课后扩展

布置课外作业（课外练习改变方向和快速运球20分钟以上），讲解检查方法（下节课随机测试作业情况）。

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