幼儿园教案下载(科学优秀教案漂亮的迎春花及教学反思（14页珍藏版）)

《美丽的春天茉莉花》的最终稿和《幼儿园中班优秀科学教学计划的教学反思》由成员分享，并可在线阅读。欲了解《美丽的春天茉莉花》定稿及《幼儿园中班优秀科学教案教学反思》（14页藏书版）的更多信息，请在人人网上图书馆查询

1、幼儿园优秀科学教案美丽茉莉花与教学反思定稿第1部分：幼儿园优秀科学教案美丽茉莉花与教学反思优秀科学教案美丽茉莉花与反思这是一篇优秀的中产阶级科学教案文章。我希望你能给你的学习和工作带来帮助，来看看中产阶级优秀的科学教学计划。美丽的茉莉花含有倒影！活动目的：1.感受春天之美，感受春天之爱2.学会用各种感官观赏茉莉花，知道它是春天最早的花，也被称为“报春花”。活动准备：选择一个室外茉莉花盛开的地方或在公园里寻找茉莉花。活动流程：1.带领孩子们在户外寻找春天的花朵。老师：你知道现在是什么季节吗？老师：你知道现在开的是什么花吗？老师：春天来了。请找出正在盛开的花

2、？2.引导孩子们观看茉莉花。老师：这是什么花？什么季节？老师：因为这种花告诉我们春天来了，所以它叫迎春花，也叫报春花。老师：迎春花市怎么样？弯曲教师、教师和案例来源网络从颜色、形状、花瓣数、香味等方面引导孩子观看和理解。老师：茉莉花是什么颜色的？它有多少花瓣？让我们数一数。老师：花瓣是什么样子的？像什么？茉莉花香吗？教师引导孩子们用相对完整的语言描述他们看到的迎春花3.引导孩子们保护花。老师：你喜欢茉莉花吗？春天茉莉花盛开后，会开什么花？老师：春天美吗？为什么？老师：我们应该怎样保护春天的花？教学反思：新纲要指出幼儿科学教育是科学启蒙教育

3、,注重激发孩子的认知兴趣和探索欲望,努力为孩子创造条件,运用各种感官,用手,用脑,探索问题,解决问题,体验发现的乐趣。本文共1521字。第二部分：美丽的茉莉花与幼儿园语文公开课教学计划的教学反思。美丽的茉莉花在开放语文课堂教学计划中包括反思。它们适用于中产阶级的语言主题教学活动，使孩子们能通过生产和观看感受春天的美丽景色，表达他们的情感。他们在仔细观察茉莉花外观特征的基础上，尝试揉捏手法，展示茉莉花花瓣一端尖，另一端圆，鼓励孩子大胆猜测、说话、行动。在幼儿园的公开语言课上，来看看美丽的茉莉花，包括反思课程计划。【活动目的】1、在仔细观察茉莉花外观特征的基础上，尝试

4、揉捏手法展现茉莉花瓣尖尖圆圆的特点2、通过制作和观看，让孩子们感受到春天的美景，并愿意表达自己的感受3、鼓励孩子们去猜测，大胆地交谈和行动4、愿意考虑与合作伙伴一起行动，激发他们对合作行动的兴趣。【活动准备】一盒面团、彩绘树枝、茉莉花图片、制作步骤等【活动流程】一、conversation import。春天来了，花园里各种各样的花都开了。有一种花在春天首先开放。猜猜是谁？（展示茉莉花的图片）问题：茉莉花是什么颜色的？它有多少花瓣？花瓣是什么样子的？小结：美丽的茉莉花有六片黄色的花瓣。花瓣的形状一端是圆的，另一端是尖的。如果有大面积的茉莉花，他们就会大声吹喇叭，告诉大家春天来了

5、！让我们一起制作美丽的茉莉花二、老师示范。给我看看那些涂过漆的光秃秃的树枝。这里的茉莉花快要开花了。演示其花瓣的制作：摩擦一个小汤圆，然后放在手掌中，长时间摩擦，然后压平，然后用小手捏出一个尖而圆的花瓣。将六片花瓣组合在一起后，在中间粘贴几个由儿童制作的细长雄蕊三、。让树枝覆盖上黄色的茉莉花，孩子们可以独立制作。观察点：你捏出花瓣的形状了吗？每个花瓣的大小和厚度是否相似四、作品展示和评论1、将作品放在一起，并将它们变成大茉莉花2、与同伴一起观看和吟唱儿歌，谈论你的感受。伴随着儿歌，迎春花、迎春花、黄花，纷纷张开小口。它是公园里的一个小喇叭，在春风中吹拂。滴答，滴答，它

6、欢迎春天！教学反思：本活动主要是让孩子们通过视觉、触觉和嗅觉来感知茉莉花。但是，在实际的教学活动中，我认为这个目标的实现程度相对较低，因为在活动中幼儿园教案下载，主要是通过看和说让孩子们了解和理解迎春花。为了让孩子们熟悉儿歌，进一步了解茉莉花，我采用了将儿歌与事物匹配的方式，让孩子们在听儿歌后能发现哪些儿歌和校园里的茉莉花是一样的。迎春花又名迎春、黄素馨、金带，长满落叶灌木。植株高度为30-100厘米。小枝纤细，直立或拱起，下垂，在一个缠结的形状。3小叶复叶互生对生幼儿园教案下载，叶卵形到矩形圆形。这些花在去年的树枝上是孤独的，在叶子之前开放。它们有一种香味，外面是金黄色和红色。花期从二月到四月。因为它在所有的花中开花最早，所以当所有的花都开花时，它就迎来了春天

7、. 第3章：《美丽的春茉莉》与幼儿园艺术活动教学计划的教学反思。美丽的春天贾斯敏在中学艺术活动的教学计划中包含着反思。这是一篇关于中产阶级艺术教学计划的优秀文章。希望你能为你的学习和工作带来帮助。来看看美丽的春天贾斯敏在中产阶级艺术活动的教学计划中！活动目标：1、知识目标：学习用油画棒和棉签画茉莉花，尝试用彩色泥塑和泥塑语言进行设计，画出茉莉花的特点2、技能目标：通过绘画、粘泥、，点按3、情感目标：培养孩子欣赏美的能力，体验成功带来的喜悦4、培养孩子动手操作的能力，根据观察到的现象大胆与同龄人沟通5、培养孩子的技能和艺术气质。教学重点和难点：教学重点：观赏迎春花的特点。教学困难：

8、粗体画，注意画面布局合理，整洁美观。活动准备：知识准备，带孩子去花园看茉莉花的主要特点。材料准备、教具：茉莉花图片、物理学习工具：棉签、油漆油画棒、彩泥牙签镊子、木工板、画线笔活动流程：一、激发孩子看茉莉花的兴趣，让孩子们自由观看和谈论茉莉花，并且对绘画有浓厚的兴趣1、老师：今天老师带来了一朵美丽的花。孩子们想看吗？这是什么花？（展示一种茉莉花）这是春天最早的花。它告诉我们春天来了，所以它被称为迎春花，也被称为报春花2、引导孩子们从花的形状、颜色、层次和香味中看到和理解迎春花。老师：茉莉花是什么样的？它是什么颜色的？它有多少花瓣？花瓣是什么样子的？像什么？（引导年轻人

9、Er用比较完整的语言来描述他所看到的茉莉花）3、老师的总结；茉莉花的香味很长。它开满了花。它先开花，然后长叶子。茉莉花是黄色的。有些有四片花瓣，有些有五片花瓣。它们看起来像小角，闻起来很香。老师：茉莉花真漂亮。我们要不要把它画下来，让我们的教室永远充满茉莉花二、新教的1、孩子们讨论他们自己的方法（蘸油漆，用棉签画画，用油条画画，和画wi

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