【鼎尖教案下载】_考试必看的完整教案集合

鼎尖教案下载地址：教案下载_门槛高，坑多，教具全的职业技术教师资格证考试课件课件下载_考试必看的完整教案集合从事英语教学工作必须掌握的6大要素：定量、定性、讲究因果关系、说服效应、课堂控制、职业品质教学心理学家做了很多实验，从教学策略的角度提出了一些训练手段，有的能够提高学生的注意力，有的能够提高教师的教学水平，有的则能够提高上课的兴趣。

这些方法经过长期的实践，几乎被证明有效，但缺乏灵活性。总之，以上方法是必须要掌握的，但是有时候，有一个合适的教学策略来辅助提高学生的注意力，效果会好很多。1、音乐有音乐教学的课堂往往充满活力，气氛有如聆听爵士乐的人一样，只要有感受有乐趣，就不会觉得厌烦。英语中的词汇、语法、语音等都要通过课堂音乐来传达，这就是音乐魅力。

不仅是欣赏音乐，音乐是一种心情的释放。教师在上课时，能让学生在音乐中得到一种感情上的释放鼎尖教案下载，所以老师，尤其是那些英语好的，学生都能感受到。“learningenglishlessonsarebymusic.”（学习英语不是靠教师，是靠音乐）。教师唱唱跳跳，这个教学方法，说好听一点，会影响学生的注意力，说难听一点，会扰乱学生的注意力。

但是，如果同学们对教师有所防备，怎么办呢？再想想，这和教师的心情有关，我们的教师心情都是明媚温暖的，这时，学生听课心情愉悦，你咋能指挥学生，传递兴趣和注意力呢？注意力是学生一个很重要的心理指标，知识点能否在课堂上吸收、消化，注意力占的比重很大，不能吸收，不消化就不能巩固，基础和知识一定没法补起来。而英语注意力同样重要，这就是为什么英语老师特别喜欢音乐类的课堂：一是容易吸引学生，学生愿意听下去；二是能提高学生的注意力，因为音乐可以让学生心情愉悦，而不是背着很大的重量。

当然，要是教师在上课时，没注意情绪，就不好办了。注意力能力与学生的记忆、思维能力，学习能力，感知能力，想象能力鼎尖教案下载，分析总结能力，记忆力，空间思维能力等有关。如果教师的身体不够灵活，经常有心无力，面对大量的信息，无法提取大脑中的信息，也无法运用它们去辅助学生实践，还不如放弃做英语老师。2、游戏也可以用英语作为课堂教学语言。

即“有形的游戏有形，无形的游戏无形”。有形就是教师可以设计游戏规则。如，问题答题会，说说中文会，对英语有区别，桌面绘画一下会等。无形就是学生自己寻找答案，自己制作游戏规则。现在很多教学软件都是视频，可以播放录音。这样的无形不太实用，放录音效果好，效果一次比一次差。因为一个游戏规则的建立，每次要有好几。