我到一年级八班听了潘老师的一节艺术课

小学音乐公开课《到小熊家去》评课稿 上午，我到一年级八班听了潘老师的一节一年级的美术课。潘老师的课堂流程如下： 一、师生问好，学生练听。 教师强调师生的坐姿。 二、复习歌曲： 指名演唱当时学过的歌。 学生一：2 名女生演唱《上学歌》，其他教师在座位上表演唱。 教师强调要求：鼓励上台跳舞的学生声音要响亮。 学生二：4 名女孩演唱《小小手》 这时学生演出积极性很高，争着上台演唱。 学生三：5 名女孩演唱《好朋友》 学生四：4 名男女 谊 生演唱《花瓣》 师强调 筏 纪律，要求听歌的学员要有 采 礼貌，不要随意说话。 院 并且讲解 F 调的调子，有句 佯 歌词要听得细腻些。 三、复 杜 习童话剧剧情 复习第一 植 首：《到小熊家去》回忆情 烘 节，注意节奏。 复习第 牺 二首：《我才不带你去》语 森 气要讨厌师范唱 四、学习新 屉 歌曲 学习童话剧中的第三首 脖 歌 1、师生动描述场景 2、 蜜 学习曲子 3、强调最终 押 一个“1”有四拍———— 鹰 56321————反复领 裸 唱 4、领唱歌词 想象：把自 芥 己想成小熊，心里多兴奋啊 渝 。 生听：把地扫干净…… 哥 5、师弹琴轻声试生听小学音乐评课范文， 辕 强调最终一句的拍数。

6、 秧 生低声反复练听 7、男女生 渔 高声练听 五、学习童谣《吃 效 饭不挑剔》 1、师带领学员 胡 领读： 小羊爱吃草小. 茵 ......爱吃米小兔爱 靴 吃菜小猫爱吃虾我是好孩子 埃 吃饭不挑剔 注意节奏 2 胰 、学习休止拍，明白停顿的 铂 作用，掌握节奏。 3、生打 铬 拍子学习休止拍 4、配上歌 凿 词练习 5、学习休息符的动 俞 作 六、室外情景剧表演 1、 疡 要求演出的老师边听边动作 宿 。 2、学生在操场上表演。 场 3、教师总结全课。 评课随 痈 记： 在听课的过程中， 沿 我有个强烈的觉得：即潘老 饶 师那亲切的微笑和柔和的语 疽 调，让人安心、舒服，难怪 嗡 一年级小朋友学得那样投入 逗 ，课堂气氛那样温暖，孩子 讳 们仍然处在愉悦的情景中， 刚 始终学得那么专注积极。艺 炙 术教育是洗礼人内心的课堂 樱 ，潘老师在课堂中，总是随 舌 机地教育小孩子坐端正，要 抗 认真倾听他人的演唱，带着 哟 自己的情感演唱等等，这样 箩 不经意的课堂，实质使教师 屯 的人文素养得到潜移默化地 油 熏陶。 综观整节课，创 掏 设生动活泼的场景，诱发学 拦 生乐学，爱学。教学内容丰 耀 富，形式多样，难易有机结 欲 合，达到了一定的教学效果 憎 。 如果在新歌教学中，勋 适当设计教学层次小学音乐评课范文，练习体 峙 现点面结合，或许效果更好 全 。