南宁市教育科学研究所邓雅学第一讲怎样编写导学案

初中数学课堂设计技巧南宁市教育科学研究所邓雅学第一讲怎样编写导学案一为什么要编写导学案教育心理学认为当教师已经无法阅读课本和探讨的之后也就是进入相对独立跟基本独立学习阶段的之后需要实行先学后教的课堂模式应先使教师自己去阅读跟思考之后再由学生指导她们学习这种的课堂才会变得有效从教学推动教师发展的视角而言先学是立足于解决现有发展区的难题后教致力解决今天发展区的难题前苏联著名心理学家维果茨基认为现有发展区是指成人可独立地缓解智力任务最近发展区是指幼儿在儿童帮助下在集体活动中借助模仿能够解决自己不能独立解决的智力任务每个教师都是一个独立的人不论学生处于什

南宁市教育科学研究所邓雅学第一讲怎样编写导学案一为什么要编写导学案教育心理学认为当教师已经无法阅读课本和探讨的之后也就是进入相对独立跟基本独立学习阶段的之后需要实行先学后教的课堂模式应先使教师自己去阅读跟思考之后再由学生指导她们学习这种的课堂才会变得有效从教学推动教师发展的视角而言先学是立足于解决现有发展区的难题后教致力解决今天发展区的难题前苏联著名心理学家维果茨基认为现有发展区是指成人可独立地缓解智力任务最近发展区是指幼儿在儿童帮助下在集体活动中借助模仿能够解决自己不能独立解决的智力任务每个教师都是一个独立的人不论学生进入什么样的学习阶段也不论学生如何的依靠教师每初中语文教案下载

个学生的学习都需要具备独立性必须指出自主学习教师编写导学案就是对学员课前备课提出要求为教师自主学习提供模式二怎样编写导学案导学案编写方法有三第一根据教材编撰同一教学内容编一个导学案第二内容不能太深学生借助自学基本无法缓解第三减轻学生负担不能占用很多的课外时间导学案应该包括下面内容1导学提出学习规定使教师课前自主学习熟悉教学内容示例皇帝的新装1默读全文借助词典扫除生字生词2用红笔画出文中描写皇帝喜好跟心理活动的语句3把课本朗读一遍示例皇帝的新装1看注解查词典给加点的词注音称职呈报滑稽···赏赐御聘爵士····2导练结合教学内容设计几道练习要求教师课前自主完成重点解决基

础性的问题①这也真够滑稽而且我绝不能让人看起来··②我什么也没有看见这能骇人听闻了····③大家都在旁边等待准备好了华盖··2联系上下文解释加点的词句3把你觉得难写和容易写错的词句各抄写3遍示例皇帝的新装1皇帝的新装是指哪个皇帝为什么喜欢这种的新装2事情的缘由由一个小孩子说出来这样写有哪些好处3导思结合教学的重点难点提出一些疑问让学员思考为课堂教学做好铺垫三教学中如何使用导学案1课前发给学员预习课文2用于组织举办课堂活动3用于巩固学过的常识使用导学案应该注意不能以检查预习代替课堂教学不能以导学案代替学生的备课除开导学案外需要有教学训练跟课外作业第二讲如何上好一节语文

课清代诗人郑板桥画竹子曾经写下四十年来画竹枝日间挥写夜间思冗繁削尽留清瘦画到生时是熟时的句子可能与学生上课有共通之处一课堂教学评价标准第一教学目标确立第二教学行为规范第三改变学习方法第四教学效果明显二物理课的课堂设计一精心备课※备教学内容※备学生学情※备学习活动※备教学方法教师备课应该注意1根据教材内容广泛收集资料注意反映本学科的新常识引入新的教育理念跟教育理论鼓励教师自主学习合作学习培养教师的探讨精神和实践能力2处理好本课与前修课后续课之间的衔接注意学时分配和课堂方法3上课前需要做好教学器材设备教具等各项准备工作利用多媒体辅助教学课前要制作好课件并安装好教学设施4初中语文教案下载

坚持集体备课互相交流取长补短二科学设计教学步骤物理课堂的基本要求是※先易后难循序渐进把握学生的思维规律※听读说写齐头并进提高教师的数学能力※启发引导分析鉴赏培养教师的思维能力※文道结合教书育人铸造学生的美丽心灵课堂教学设计需要做到1．根据教材内容设定三维目标确认教学的重点难点例如《沁园春·雪》教学目标A知道词的通常特征掌握诗词朗诵的基本原则B理解诗词的内容感悟词中叙事议论和感伤相结合的手法C感受画家对祖国壮美山河的热爱之情和伟大抱负激发爱国主义的感情教学重点难点体会词中叙事议论和煽情相结合的技巧2把握循序渐进的课堂方法合理安排课时和课堂方法比如《沁园春·雪》教学步骤

A抄写课文扫除生字生词了解作者及时代背景B朗读短文感受诗词精炼优美的语言跟韵律了解词的通常特征C分析课文领会诗人对祖国壮美山河的热爱和伟大抱负学习诗人以天下为己任热爱祖国的美丽情感D分组讨论体会词中叙事议论和煽情相结合的写法小组展示学习成果E．教师总结归纳布置课外作业3合理设计教学活动使教师自主学习合作研究例如《藤野先生》第二课时A阅读思考1本文作者主要记叙了那几件事体现了藤野先生怎样的质量2文章叙事的线索是哪个3本文表达了作者怎么的观念感情B合作学习分学习小组围绕上述难题讨论产生共识并做好发言准备C成果展示抽出3个小组分别展示三道思考题的探讨结果其它学习小组怀疑跟

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