老师，你有了解过教案吗？（通用5篇）

幼儿园足球游戏教案（通用5篇）

作为一名教师，时常需要撰写讲稿，编写讲义助于累积教学心得，不断提高教学品质。那么你有认识过教案吗？以下是小编为你们整理的幼儿园足球游戏教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园足球游戏教案1

活动目标：

1、会用脚运球的各种技能，提高人们的运球能力。

2、体验跟小朋友共同游戏的开心。

活动准备：

1、用报纸卷成的小棍与幼儿人数相等。

2、刺猬胸饰一个，小旗2面，红，黄，蓝，绿丝带若干。

3、足球人手一个。

活动过程：

一、开始部分

1、〈秋游〉歌曲，与幼儿边听边拉圆圈进入场地。“今天的天气很好，妈妈带孩子一起出来玩吧。”

2、热身运动。下蹲运动——侧身运动——上肢运动——跳跃运动——整理运动

3、搓球动作。

二、学习用小棍运球“宝宝们真棒，今天妈妈帮孩子带来了许多小棍，请宝宝们用小棍把球运到家里去。”

1、教师示范用小棍运球动作。

2、幼儿自由练习。

三、新授用脚运球“刚才我们学会了用小棍运球，现在我们不用小棍了，请宝宝们自己动脑怎样把球运回来。”

1、幼儿自由探索运球。

2、请部分素质强的幼儿来示范。

3、教师示范正确运球动作：用腿内侧轻轻地运球。

4、师幼一起学习脚内侧运球动作。

四、比赛“小刺猬运球”

1、幼儿分四队纵队站好。（红、黄、蓝、绿队）教师交代游戏规则。

2、示范讲解游戏玩法。规则是：幼儿需要用腿运球，不能用手。运到家后，跑出来拍后面一个幼儿手，继开始。

3、幼儿集体游戏2到3次。

4、给胜利的一组奖一面红旗。

5、放松运动后。结束活动。

幼儿园足球游戏教案2

活动目标：

1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。

2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。

活动准备：

足球与幼儿数量相同，小球门4个、U盘及其播放器、音乐

活动过程：

1、引导部分：

（1）师生问好

（2）介绍足球

（3）即兴带动

2、主体部分：

（1）球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声马上要重返自己的位置）

（2）罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组中间摆个小球门，让小朋友把球踢角球门，则算胜利，踢球之后没有踢进的小朋友要演出节目。（给不同的距离小朋友选择射门的难度）

（3）传球练习：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个方块放两个足球给小朋友们互相传球。

结束部分：

（1）找朋友互相放松。

（2）集体放松

（3）师生再见

幼儿园足球游戏教案3

设计意图：

《纲要》中强调："幼儿园应加强多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养儿童参与体育锻炼的积极性"。而足球是幼儿园孩子特别喜欢的一项体育运动，足球运动发展儿童的灵敏性、力量、速度等身体素质。而腿内侧运球又是足球更基本的技能之一，因此本次活动着重学习脚外侧运球足球教案下载，从易到难，层层递进，让幼儿在玩中学习，在学习中快乐成长。

活动目标：

1.在游戏的过程中探索脚内侧运球技巧，并在过程中增加脚内侧运球能力。

2.乐意参与足球活动，体验玩球的乐趣。

活动重点：在游戏的过程中学会脚内侧运球的方式。

活动难点：能够用腿内侧运球的方法过障碍。

活动准备：人手一只足球、音乐、标志锥活动过程：

一、开始个别学生带领幼儿跟随戏剧用球做热身活动。

师：今天我们要去学习一些与足球有关的本领，在活动起初前，我们一起来活动活动我们的身体。

带球做基本的全身放松活动，带球跳，绕球走等，二、基本部分1.自由探索师：刚刚我们将要带球热身完了，现在请你试一试用脚的各个脚部来运球。

幼儿自由探索运球的.方法。

师：你是如何运球的？你是用腿的哪一个部位运球的？怎么能够让我们的球走的挺稳？

教师示范脚内侧运球的方式。

师：今天我们要来学习脚内侧运球，在用腿外侧运球时应控制好我们自己的力度，这样就能使球走的很稳。

2.运球练习师：现在请你用腿内侧运球的方式再去试一试吧。

幼儿尝试脚内侧运球。

3.运球过障碍学生在儿童活动过程中提高障碍物，请幼儿用腿内侧运球的方式运球过障碍。

4.游戏："你追我赶"师：刚刚小朋友用腿内侧运球过障碍物可表现的真好，老师相信他们较好的把握了腿内侧运球的方式，现在我们要来玩一个"你追我赶"的游戏。

规则：音乐起初时小朋友出发，在越过两个标志锥时，下一个小朋友马上出发去追前一个人。追上的小朋友淘汰，同时，必须避开每一个障碍，没有绕过的会得到黄牌警告，两次黄牌警告后也淘汰出局。

音乐停止后没有被追上的小朋友将取得一枚足球勋章。

幼儿听音乐做游戏。

三、结束部分学生带领儿童做活动后放松运动师：今天我们学会了腿内侧运球的方式，还了解在运球过程中一定要控制好力度，这样足球才能走的既稳又快。现在令我们追随我们的音乐放松我们的身体。

幼儿园足球游戏教案4

【活动目标】

1.锻炼幼儿的手身体动作的准确性、协调性及肌肉的力量与脊柱的柔韧性。

2.发展幼儿单脚走路、单腿踢球、保持身体平衡的能力。

3.培养幼儿团队合作的素养。

4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5.通过活动训练幼儿的跳跃能力，让人们的身体受到锻炼。

【活动准备】

一个足球、两个球门。

【活动过程】

一、引导部分(1)热身活动：教师组织儿童进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。

(2)教师介绍足球联赛的相关战术跟规则。

二、主体部分

(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都能练习。

(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则足球教案下载，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。D、比赛结束，教师鼓励跟表扬比赛胜出的幼儿。

三、结束部分学生组织儿童进行放松活动，如：小鸟飞、手婉转动等。

【安全提示】

1.活动前学生应带领儿童做充分的热身运动。

2.注意竞赛活动中的安全，避免出现碰撞。

幼儿园足球游戏教案5

活动目标：

1、观察场景，鼓励幼儿根据自己的理解描述场景内容。

2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的颜色特性跟用途。

3、了解儿歌的意义。

4、喜欢参与戏剧活动，体验音乐游戏的欢乐。

活动准备：

足球一个、踢足球画面跟《足球》用书画面视频。

活动过程：

一、引起幼儿兴趣。

出示足球，小朋友你们明白这是哪个球吗?你玩过足球吗?足球是如何玩的?

2、观看一段踢足球画面视频。提问：你看见足球是如何玩的?

二、欣赏画面

1、播放《足球》用书画面视频，引导幼儿观察场景。

2、提问：图上画了哪些?你从哪个地方看起来的?为什么?还有谁看见了不一样的东西?足球是哪个样子的?这些小朋友为什么有的站着、有的躺着呢?老师用儿歌里的语言小结。

3、学习动词：抢、踢，引导幼儿用肢体动作去表现。

4、教育儿童应跟同学好好玩游戏，遵守游戏规则。

三、欣赏儿歌

1、有一首好听的童谣说的就是足球，它是如何说的呢?我们一起来听听。

2、教师朗读儿歌，幼儿欣赏。

提问：儿歌的昵称叫什么?儿歌里说了哪些呢?

3、放儿歌DV，幼儿边观察场景，再次欣赏儿歌一遍。

四、评价幼儿活动状况，结束活动。

复习儿歌《小画报》。要求儿童有节奏地朗读儿歌。

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