小学二年级音乐教案下载 【通用5篇】时光如流水般匆匆流动的工作总结

时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作终于结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩仍旧来之不易，不妨坐下去好好写写工作小结吧！但是仍看到不知道该写些什么，以下是小编为你们收集的二年级音乐教研组工作小结（通用5篇），欢迎各位分享。

二年级音乐教研组工作小结1

这一学期，在大学领导的正确领导下，在“三全育人”的教育模式指导下，以邓小平理论、“三个代表”重要观念为指针，大力推行教育变革，加快教育发展，以教学研究为先导小学二年级音乐教案下载，全面提升美术教学品质。树立科学的发展观，进一步解放思想，大胆实践，开拓创新，更新观念，深化课程变革。音乐组学生开拓创新、与时俱进，走科研兴校、科研兴教之路。我们戏剧组坚持素质教育的大方向，努力学习现代化教育理论，转变思想。下面我们就这一学期的工作从下面几方面作一个简单的小结。

一、加强理论学习跟研究，提高自身修养和水准，促进课程改革。

我组用心开展教育研究活动，不断学习先进的课堂理念，努力改善理论水准。这一学期，我们教研组全体学生认真学习了新课程的课堂理念，以此指导老师的实践工作。每周周三上午定时举办教研活动，在备课活动中，教研组重视发挥学生的群众的力量，相互学习跟交流。备课是课堂的第一个环节，我组老师树立“为了每一个学生的充分发展”的价值取向跟以新课改、新理念为出发点的教研观跟教学观。认真听课，超周备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特质，教学设计简洁、独特，要融入教师的时尚和智慧，具有时代性跟挑战性，变传统的“新教材”为“用教材教”，体现“设计模式——设计策略——教学过程——拓展才华——动态评价——教学经验”与新课程相适应的新模式。并且进行组内教案互查，发现问题尽早调整，进行更改。凝思集优，备出了一堂堂好课。同时也增加了备课水平。上课是课堂的关键环节，本学期组织本组学生每人上一节组内公开课，课前备课，课后评课。发扬优点，克服缺点，努力上好每一堂课。

二、抓好三课活动，促进质量提升。

我组严格依据教育局、学校的课堂安排建立教研组教学计划，并在开学初对本学期的重点工作做了探究和探讨，然后构成文字性的计划。在课堂过程中我们严格地根据计划启动工作，及时的检测计划推进的情况，反馈调控。用心参加大学组织的教育教研活动，组内公开课，教学方法多样灵活，师生互动，学生兴趣浓厚，并且颇有创造性，能够表现新课程的课堂理念。教研组老师多次听课，认真做好听课笔记，课后进行讲课，透过评课能够让你们去粗取精、求同存异、取长补短、共同进步。透过教研交流、总结推广教学心得，提高学生课本分析、教学设计、课堂教学、听课评课、课题研究等课堂业务潜力和水平。

三、开展第二课堂活动，培养戏剧团队

我组在培养学员兴趣的基础上，进一步加强工作力度，每周定时定点定人进行培优活动。每个学生按照自己的特长，带好自己的艺术团队。有教师开展电子琴的辅导，有教师做好舞蹈队的练习工作，每个学生工作目标确立，各司其职。让有戏剧特长的教师施展才华，互相学习，取长补短，不断提高人们对音乐的体现潜力。协助大学政教处排演《满江红》获得区级表演二等奖和创作金奖。协助年级组搞好古诗文诵读活动。

四、存在的问题及努力的方向

本学期透过教案检查看到，有个别教案不合要求，单元备课项目齐全而每一课时的项目不全；教学过程这一环节更加简单没有教学方法和活动方式；教学反思这一环节流于形式，三言两语，没有起到应有的作用。

总之，我们音乐组争取在未来的工作中再接再厉，勤奋工作。让我们借新课程变革的东风，百尺竿头，更进一步！

二年级音乐教研组工作小结2

小学二年级音乐上册课本，共分八个单元，主题分别是：《好朋友》、《生日快乐》、《时钟滴答》、《运动场》、《队旗飘飘》、《包子、剪子、锤》、《郊游》、《雪孩子》。

本册丛书的学习是围绕“音乐与我们的生活”来组织的，贴近孩子们的多彩活动，游戏与学习生活的兴趣点逐渐展开，在戏剧活动中感受童年生活的快乐，教材设定的课堂目标是“能主动参加听、唱、动的戏剧实践活动，在活动中感受友谊增添的快乐。能致力地倾听音乐、能用自己偏爱的方法表达对作品的体会，并可用听感兴趣的曲调片断；能用诙谐的心情、自然的发声，演唱所学歌曲”等等。

每个单元既安排了“听”、“唱”、“动”、“拓展”等学习环节。

根据教材特点，本学期采取了如下教学方法：

1、确定教学目标

根据教学目的，抓住教学重难点，进行教材分析，让学员体会不同的戏剧风格。

2、把握教学过程

①介绍歌曲，让学生对所学歌曲有初步认识小学二年级音乐教案下载，激发学习兴趣。

②阅读歌词：教师示范，按照曲谱节奏带读，让学生初步掌握节奏。

③教听曲目：逐句教唱，跟琴唱、听录音、跟录音机学唱。

3、歌曲巩固：

①按节奏拍手唱；

②跟录音机音乐伴唱带听；

③分小组齐唱；

④分坐次唱；

⑤全班合唱。

4、组织活动

①根据音乐节奏做相应的动作。

②编排音乐剧，先在小组中试演，然后在全班汇报表演。

③组织歌曲演唱会。

④组织师生进行音乐欣赏活动。

本学期学生学会新歌14首，组织戏剧活动8次，使师生在戏剧活动增强了交流、感悟，真正体验了童真生活的幸福。

二年级音乐教研组工作小结3

本学期即将结束，在这一学期中，我们戏剧教研组紧紧围绕校领导强调的新要求跟新课程标准，以激发师生的美术爱好，提高教师的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支持、帮助下，全体音乐教师立足岗位，团结协助，尽心尽责，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作详细总结如下：

一、组织学习，制订教学计划

开学初，组织班级戏剧教授进行学习，认真研读《音乐新课程标准》，共同讨论、感悟《新课标》的观念，丰富组员的理论水平。

教研组根据大学的工作计划建立了切实可行的教研组计划。每位学生按照各自的课本内容跟年段要求，努力研读课本、分析教材，制订了个人的教学计划、科研课题计划，并在日常教学中认真执行。

二、认真听课，优化音乐教学

根据学校要求每位音乐教师做到认真听课，认真分析教材，分课时备课，突出重难点及缓解办法。教学中以新课标教育模式为指导，重点提出教学常规的规范化，突出欣赏教学，充分利用现代化手段辅助教学，引发教师的学习兴趣，突破教学难点。重视对教师的“过程性评判”，把学生经常的体现和期终的音乐考评结合在一起，努力做到全方位的去评判每一位学生。

三、开展活动，提高教学素养

1、定期组织主题研训活动

利用集体备课时间举行主题研训活动，针对“小学生音乐教学常规的养成”、 “如何提升教师的识谱能力”、 “提高戏剧欣赏教学的实效性”、 “音乐期末评价方法”等课堂教学内容进行了相关讨论，大部分老师都可按时参加，积极发表看法，提出自己最佳的教学方案，互相争论研究，共同进步，做到了有主题、有内容、有成效。除此之外，还学习有关课改课堂方面的新理念，及一些优秀教案、论文及合唱视频等，并仔细做好笔记，注重了多媒体在教学教学中的利用。

2、参加各级音乐学科听评课活动

音乐组学生在认真听课、上课，做到教学五认真的同时，在授课、评课与座谈活动中可切实参与，不断思考与提高课堂教学水准。教研组内还借助展示课、公开课、研讨课等活动来进一步提升教师的课堂能力，本学期共上校内公开课4节。

3、积极举办戏剧社团活动

本学期，音乐组每个学生发挥个人专长，积极承担各种戏剧社团的辅导任务，共开设、舞蹈、合唱、课本剧等5个社团课程，并按照大学规定，有计划、有目标的举办社团活动，努力提升教师的美术修养，提升我校的美术教育品质！

在未来的工作中，全组教师却要继续努力，在严肃作好音乐课堂本职工作的同时深入地推行大学各项艺术教育及教师的兴趣培养工作，提高全体师生的美术修养，为我校的美术教育发展作出贡献！

二年级音乐教研组工作小结4

本学期音乐教研组在大学的正确领导、全体学生的全力协同下，顺利完成了学期的.预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为让未来的工作很上一层楼，现将音乐教研组工作小结如下：

1、继续推进“少教多学”音乐课堂教学模式，让戏剧教学回归于本真、让学员在教学上真正的“动”起来。

2、落实校本课程，按教材进行中音竖笛推广，逐步形成传统教学方式。

3、进行美术特色教学的大、小课题研究：

校省级课题《基于“个性发展”的幼儿园至大学课程一体化的校本探索》子课题“艺术课程一体化”；

市级课题《小学优秀合唱团训练指导原则研究》在研；

音乐教研组区级集体课题《小学美术课堂教学评价体系研究》进入结题阶段；

每个教师都参加课题研究，已经建立了可行性的研究推进计划，定期总结反馈。

4、加强组内集体备课、听课、评课活动，提升学生的专业教学水准和学科业务素质。

5、做好学校必修、社团课程的课堂。

音乐开设中外流行音乐的演进历程及作品赏析、竹笛、美声天地等选修课。开设了男声独唱社、流行音乐表演唱社团、古筝社、钢琴社与竖笛社。

6、积极参与市、区、片教研活动、学习，并进行组内交流：

高博老师到上海观摩了器乐展，刘佳蕴随大学去上海考察学习、居鹏在北京举行了市培训，分别在组内进行了介绍。

7、参与高校的市级“一体化”课题，对初、高中起始年级学员进行戏剧专业技能训练与培训。

8、音乐开展“少教多学”研讨课与交流学习：居鹏、陆瑶、宋权。

9、音乐教研组于19月27日承办了区级音乐教研活动，刘佳蕴开设了区级公开课《中国少数民族音乐》，获得好评。

10、刘佳蕴、金盛、高博、宋权、陆瑶老师分别开设了组内授课《宁波两所中学考察报告》、《竖笛的弹奏与教学》、《上海国际乐器展观摩报告》、《欧洲中世纪教会音乐》、《关于戏剧课堂的教学研究》。

11、陆瑶与刘佳蕴老师所带的高二男声合唱团参加区里合唱大赛，蝉联一等奖。同时，全组教授配合学工部、年级组进行历史剧表演、英文歌词演出、国际部新春年会等表演。

12、开展组内读书报告会，学习大家的读书心得介绍交流。

不足之处：

1、时间紧，课题研究进度不快。

2、音乐社团课模块多样化课堂教学没有很好地进行尝试。

二年级音乐教研组工作小结5

时光流转，一个学期的课堂教研工作接近尾声了。本学期我们数学教研组围绕着开学初学校教导处工作安排展开活动，全体学生以整体推动素质教育为目标，以课程变革为中心，以课堂教学改革为重点，并在学校领导的全力支持跟帮助下，我们重视教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以推动教师生动活泼地学习为主攻方向，努力改善课堂教学效率，切实加强教育教学品质。现就下列几方面总结如下：

一、加强师资团队建设，创建学习型、创新型的教师团队。

1、组织学生认真学习了《新课程标准》，进一步贯彻新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学理念。

2、创设教师间相互关怀、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。新老校长结对子，最近两年我们大学分配了两个刚毕业的同学，同时有部分教师从其它学科转岗过来，给学科工作注入了新鲜血液，他们年轻，工作有激情、有活力，教学理念先进，运用现代教学科技的素养强。当然鉴于工作经验不足，往往对教学重点的掌握不准，和学生的关系更加亲近，这些原因都可能让教学效率不高。而这种方面却是老教师更有经验。因此，教研组里互相结对子，取长补短，相互推动，取得了很高的效果。

３、加强教师网络科技培训，切实转变教师的课堂方法跟学员的学习模式，加强信息技术与课程的融合，进一步提升教师的信息意识跟现代化技术的应用水平。本学期我们全组学生的公开课都配备多媒体的辅助教学，多数教师都可自制课堂教案，熟练操作。同时在以前的教学中也可自觉地、经常地使用多媒体教学。并可运用网络科技上网了解教学信息和课改新动态。

二、加强课题运作，扎实推进教学科研活动。

1、为了改革教学结构跟教学方法。提高学生的课堂教学水准。提高课堂教学效益。我们秉持开展听、评、说课活动。且把这个做为一个重要的教研活动。每学期举办听评课。我组学生更加注重听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后仔细评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学方法的使用，教学观念、方法的渗透。是否合乎素质教育的要求，老师的课堂基本功等方面进行客观，全面的评论、探讨。听评课活动推动了课堂水平的提升。

2、11月份，全组45周岁以下举行了片断教学大赛，在10月份时，沙县城三小学到我们大学“送教下乡”教研活动中，他们教授对我们同学进行了一次片断教学的辅导，使我们对这些方法的教研有了恰当的了解。在此次活动中吴莉、汤发东两位教授脱颖而出，代表大学举办了县里的技能竞赛，并获得了很高的成绩。本次活动激发了教师学习课本的积极性，学校教研水平上了一个台阶。大力推行“以校为本”的课堂研究，充分发挥教研组的备课力量。集体学习，集体备课，并且在班级分开课之前，都大约要试上一次，找出不足，不断修改教学设计，调整教学模式。通过对比，我们看到取得了很好的效果。上课学生可写好课后反思，听课学生还能及时写好听课评价。

三、大力推动新课程变革，继续推进课堂教学改革。

1、牢固确立“课堂教学”是素质教育的主阵地的观念，积极推动新课标下的适应时代跟小孩心灵发展的课堂教学模式、方法跟评判体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的至少要求，切实加强教学四十分钟的强度，真正在课堂上推进并实行“有效教学”。

2、改变学生的学习方法。本学期继续改变学生单一的接受性学习方法，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习跟实践性学习，以推动向学生学习方法的多元化转变，把要我学变我要学，我可学，我会学，从而推动教师知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培育未来应该的人才打下基础。

3、加强课程变革的探究。开展了“与新课程同行，与教师共成长”学习与探究课改的活动，组织学生在校园网上发表论谈或上传论文。

4、建立并逐步推进与现代教育相适应的评判体系，以鼓励广大学生的课改积极性。对教师评价虽然要关注师生的学业成绩，而且要看到跟发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的意愿，帮助学生了解自我，建立信心。

一个学期以来，我们完成了期初建立的教学任务，取得了一些名次，但课堂永远是一门学不完的学问，随着时代的进步，无论是社会、家长都对我们强调了更高的要求，同时应对这次孩子的个性化，多样化，家庭背景的差异性，对我们的挑战也有与日俱增。因此，为了更好的适应本学科教学工作的还要，教研组的工作需要走专业发展的道路，树立真正为学生服务的理念，采取先进的教学方法，为断调动学生的学习兴趣，切实做好培优补差工作，为学校教育教学品质的提升作出应有的贡献。

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