教材分析队形队列是小学体育教学的基本内容之一

教材分析

队形队列是学校体育课堂的基本内容之一，队形队列是对学生的四肢姿态和空间体位感觉的基本练习方式，也是组织集体活动，培养组织纪律性和一切行动听指挥的重要方法。它无法帮助学生养成正确的`身体姿势，培养学生信心坚毅的气质队列训练教案下载，具有听从指挥、遵守纪律的质量，使学生拥有良好的个性跟奋发向上的精神面貌，对学生身体的全面发展具备良好的锻炼效果。

学情分析

在教学原地踏步和齐步走的训练中，教材中对摆臂的视角与力度有很大的要求。可是这些空间感和本位感较强的动作，对小学生来说是很难达到的，而且对动作过于的指出，会使学生的注意力分散，进而妨碍整个动作的准确性。诸如此类似的高要求也有众多，如原地踏步时提脚的高度，集中训练时的动作同一性等，使学生望而生畏，产生反感仇视的心态。在教学中，面对这种难点，教师应减少采用难度，使学生容易做到。如摆臂时学生无法做到双臂自然晃动、动作协调、姿态美观就可以视作达到规定。学生在练习中有了兴趣跟自信队列训练教案下载，才能让之后的教学成功进行。

教学目标

让学生学会向左转走，提高注意力和整体动作协调一致的素养

教学重点和难点

重点：预令跟动令都在左脚上。

难点：动让下达后，右脚往前半步，脚尖内扣，重心在右手，同时左转90度。

教学过程

（一）游戏（组织一）

1、报数游戏

（二）向左转走

1、四列横队练习原地向左转走（组织二）（分解练习、完整练习）

2、散点练习原地向左转走（组织三）

3、四列横队练习行进间向左转走（组织四）

4、散点练习行进间向左转走（组织五）

5、再次四列横队练习行进间向左转走（组织六）

6、分组进行向左转走展示

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