【教学教研师训】初中体育教学设计教案课后反思

中学体育教案

篇一：初中体育教学设计

体育教学设计

教案

课后反思

本课教学内容是右手头上掷实心球，是学校《体育与健康》的重要教材。本课灵活的发挥了学生的鼓励作用，充分发挥教师的主体作用，师生一同打造了一个和谐、充满乐趣的情境，让学生无法在自主的空间里，积极投入的进行自学、自练、自悟以及同学间的合作与研究。以下是本人课后的几点反思：首先，学生永远是课堂上的主角。课堂上应保证教师自主学习的时间，自主选择学习方法。本课的主教材教学中就充分展现了学生的主体地位，从起初就让学生自己观察，模仿，自己试投，然后再和老师的恰当动作做相当，从而加深了学生对易错动作的印象，更促使了人们自主探究的观念，提高了自学的素质。

多元化的设计最吸引学员。本课的打算活动的热身操跟放松肌肉环节都是在音乐下完成的。热身操选用节奏轻快、动感十足的曲调初中体育教案下载，在课的起初阶段提升了学生的兴奋度；而放松操既选用了节奏舒缓的轻音乐，帮助学生放松肌肉的同时也安静了人们的心态。另外本课还摆脱的常规的队列队形，加入了螺旋、圆形等队形，同样给学生带来了新鲜感，从而引来人们的注意力，提高她们的学习兴趣。

通过对本课的反省初中体育教案下载，我还感觉到自己必须考量教材，要进一步学习、研究、探索、运用学生自主学习这个教学思路。在课堂过程中怎样进一步鼓励、关注师生在自主学习中，思考了哪些，感悟了哪个，发现了哪些，收获了哪个，使学生

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