学生做喜欢的动作老师亲切的询问学生所喜爱的玩具

第一课《好朋友》教学目标1熟悉音乐学校的环境了解自己在音乐学校里的座位2学听歌曲《你的昵称叫什么》认识教授与朋友3聆听《玩具兵进行曲》教学上限1无法迅速地记住自己的座位2在游戏与学习活动中大胆大方地与老师朋友相处3能够随美术做即兴演奏教学下限1知道自己的座位2学会演唱《你的昵称叫什么》能够了解几位新同学3能够专注地倾听音乐课堂准备1教师课前安排好座位表2歌曲《你的昵称叫什么》演唱与间奏3《玩具兵进行曲》欣赏磁带教学过程一熟悉戏剧学校的环境了解自己在音乐学校里的座位1轻轻地走进音乐礼堂在柔软的背景音乐中走走看看熟悉音乐学校的环境2音乐声停还原成两列队伍在学校内3教师给小朋友安排座位地板上每位小朋友要知道自己是几组的在那一个位置4认位训练解散走走看看听到小燕子的音乐轻轻飞回自己的座位还原成两排队伍随《玩具兵进行曲》的戏剧最有精神地走入教室找到自己的座位脚步轻盈表情甜美二聆听《玩具兵进行曲》1今天是开学的第一天你们早早得来到大学能兴奋了他们心爱的玩具一觉醒来不见小主人也悄悄得跟进了大学瞧你们来了聆听《玩具兵进行曲》学生做喜欢的动作老师亲切的提问学生所喜爱的玩具可帮新同学介绍一下你最喜欢的玩具吗自由说说2小朋友的玩具也相互了解了人们也很高兴听她们在一起玩呀跳呀可兴奋了认真聆听3谁在音乐中发现自己的玩具了你