毛概科学发展观指导意义_科学发展观在宿州毛概_科学发展观的指导意义(8)

——人民网，2006年9月19日

材料2 “上学难、上学贵”问题在不同的地区有不同的表现。在农村，农民经济收入低与教育支出高是导致部分家庭子女不能充分接受教育的主要原因。2004年，在未能基本实现普及九年义务教育的占全国人口6.4％的地区，全部属于经济贫困地区。在城市，“上学难、上学贵”主要体现为“上优质学校难，择校费用高”。“上学难、上学贵”还体现在农民工子女的受教育问题上，据全国第五次人口普查，随父母进城的近700万农民工子弟，义务教育失学率高达9.3％。

——《中国教师》，2007年1月10日

材料3 国际经验表明，走出低收入国家并向中等收入国家迈进的时期，即人均GDP从1000美元到3000美元的时期，可能出现两种前途：一种上进入“黄金发展时期”，保持一个较长时期的经济增长，顺利实现工业化和现代化。另一种是进入“矛盾凸显时期”，因为经济社会不协调，各种经济社会矛盾不断显露出来，如果处理不当，矛盾激化，经济社会发展就会停滞不前，甚至引发社会动荡和倒退。2003年，我国人均国内生产总值已经突破1000美元，跨上一个重要台阶。我们在进行经济发展和经济结构调整的同时，要特别强调进行社会结构的调整，逐步消除发展中出现的矛盾和问题，促进经济和社会事业的全面发展。

——新华网，2004年11月2日

材料4 在这个发展机遇期与矛盾凸显期相互交织的关键阶段，能不能妥善协调各方面利益关系、正确处理各种社会矛盾，为改革发展创造更好的条件，大力促进社会和谐，是对中国党执政能力的重大考验。

2006年2月，局决定：党的十六届六中全会以构建和谐社会为主要议题。这一决定，顺应了时代潮流，把握了我国经济社会发展阶段性特征，反映了建设富强文明和谐的现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。

——新华网，2006年6月19日

根据上述材料思考下列问题：

1． 根据材料，分析中国党为什么提出构建和谐社会的战略？

要点：.第一，这是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。随着改革开放的深入，我国经济社会发展正面临着一些待解决的突出矛盾和问题，构建和谐社会的伟大任务就是为了适应我国社会深刻变化而提出来的。第二，这是我们把握复杂多变的国际形势、有力对应来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求。第三，这是巩固党执政地位的社会基础、实现党执政历史任务的必然要求。 ①社会的进步和发展，离不开和谐稳定的社会条件。②我国经济社会面临的矛盾和问题依然十分复杂，资源能源越来越紧张，经济社会发展不平衡的矛盾越来越突出，统筹兼顾各方面利益的难度越来越大。③我们需要一种新的观念，一方面注重经济发展，另一方面注重社会和谐。

2．构建和谐社会的目标任务是什么? 构建和谐社会的目标和主要任务（“九大任务”）是：①法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；②城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；③社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；④基本公共服务体系更加完备，管理和服务水平有较大提高；⑤全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；⑥全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；⑦社会管理体系更加完善，社会秩序良好；⑧资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；⑨实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

（八）

阅读下面一组材料：