教程：队列训练教学法示教作业-教案.doc

批准人:

年月日

队列训练教学法示教作业

(教案)

编写人: XXX

XXX年X月X日

教学提要

课目:队列训练教学法示教作业

目的:使学生把握队列训练课堂的技巧、特点跟要领,做到“会讲解示范、会组织练****会纠正动作、会做观念、工作”的“四会要求”;提高组织队列训练的素质。

内容:一、教学准备

二、教学实施

三、课终讲评

时间:三课时

地点:队列训练场

方法:分段讲解示范,分班轮流充当教练员练****要求:队列教学法示教作业是让学生把握队列训练方式的重要方法,因此要求在训练中做到:

一、严格遵循队列纪律,牢记自己的队列位置,做到令行禁止;

二、精神振奋、着装整齐、仪容严整,理论熟悉、语言清晰、声音宏亮;

三、认真听讲看示范,仔细体会教学技巧,切实是队列教学方法练****一次、提高一次

教学保障:(略)

教学进程

教学准备:

一、集合队伍,清点数量、整理着装、调整队列至适当位置;(需要时向在场最高首长报告)

二、宣布课目、目的、内容、时间、地点、方法、要求等。

教学实施:

理论提示:

队列训练教学法是队列训练的重要组成部分,是教练员

按照《队列条令》对学员进行队列训练的方式,通常队列训

练教学法分课堂准备、教学实施、课终讲评三个阶段。

一、教学准备阶段

教学准备,是教练员在给与教学任务后,所进行的与教

学相关的各项准备工作的统称。分两个部分

(一)课前准备

包括熟悉训练大纲和课本,收集跟阅读相关资料,熟悉认识受训对象,选定教学方法,培养示范分队和队员,进行试讲、示教,组织教学保障等等

(二)、授课准备

1、集合队伍,清点数量、整理着装、调整队列至适当位置;(需要时向在场最高首长报告)

2、宣布课目、目的、内容、时间、地点、方法、要求等。

方法示范:

(以齐步——立定为例)

一、集合队伍,清点数量、整理着装、调整队列至适当位置;(需要时向在场最高首长报告)

二、宣布

课目:单个徒手队列动作

目的:使学员掌握齐步——立定的动作技巧及组织推进的方式,培养学生良好的军人姿态。

内容:齐步——立定

时间:4课时

地点:队列训练场

方法:讲解示范与个人感受相结合;单个教练与集体练****相结合;课堂练习与课后养成相结合

要求:一、坚决服从命令,做到令行禁止;

二、精神振奋、着装整齐、仪容严整:

三、严格规定、严格锻炼,自觉将学到的动作运用于日常工作和生活队列训练教案下载,做到“学用结合、教养一致”。

组织练****1、讲解示范交替指挥的方式;

2、分班轮流充当教练员练****3、小结训练情况;

二、教学实施阶段

理论提示:

教学实施阶段队列训练教案下载,是教练员向受训对象传授队列动作的过程、步骤、方式跟方法,是队列训练的主要阶段,直接关系着锻炼质量的好坏,因此在学****中要重点把握好教学实施阶段的内容、方法跟技巧

教学实施阶段分讲解示范、组织练****小结三个部分

(一)讲解示范

讲解示范,是教练员用语言跟动作相结合,向受训对象传授技能的方式。分为先讲解后示范、先示范后讲解、边讲解边示范跟分段讲解示范四种方式;

在队列教学中讲解示范通常根据一下步骤进行:

1、介绍动作名称;

2、明确动作用途;

3、交代口令及下达方式;

4、讲解示范动作技巧;

5、归纳动作标准与规定;

6、指出常犯的弊病及纠正的方式;

7、规定练****的方法;

方法示范:

(以齐步——立定为例)吐词清、声音亮、

(二)、组织练****理论提示:

组织练****是教练员规范受训对象队列动作的方法跟途径,是增加锻炼质量的重要方法,因此在学****中要重点抓住,并按照教学对象灵活采用。

组织练****由练****方法跟纠正动作两个方式构成,通常

1、练****方法,主要有单个教练法、分组练****法、集体练****法、模仿练****法、体会练****法、分解练****法、连贯练****法、攻关练****法、穿插练****法、变换练****法之类;(主要学****单个教练法、分组练****法、集体练****法、分解练****法)

(1)、单个教练法,即教练员指导单个受训对象进行练****的方法;

(2)、分组练****法,是将受训对象分成3—5人一组,并指定动作好的受训对象为小组长,由小组长组织练****的方法;

(3)、集体练****法,是教练员组织受训对象集体进行练****的方法;

(4)、分解练****法,是将某个动作根据其结构特征,分成若干个相对独立的部份,并根据各个别的内在联系,按先易后难的次序,逐步掌握动作的一种方法。

2、纠正动作的方式主要有,对比纠正、限制纠正、分解纠正、诱导纠正等等。

(1)、对比纠正,即以恰当的动作与受训对