引导课：体育课常规要求-教案

科目课 的 内容

体育

年级

一年级(1)班

课时

课时一

引导课：体育课常规要求 1、认知目标：使 85%以上的师生初步理解上体育课的基本规定及规则。

教学 目标

2、技能目标：使 85%~95%以上的教师初步懂得上体育课的基本规定及规则常识，提高教师遵守 课堂规律。 3、情感目标：激发学生学习兴趣，培养教师遵守纪律、执行规则等集体主义优良品质。

课的 部分

课的 时间 教学内容 一、学生排队、 集合

教学安排 教学组织教法与规定 组织方式：成四列横队集合。 教学方法： 1、以吹哨的提示方法鼓励学员在选定地点排队集合。 2、督促体育委员整队。 教学要求：集合快、静、齐，遵守纪律。 二、课前体能基 本训练： 200 米跑步 组织方式：成三路纵队按预备姿势站好。 教学技巧： 1、体育委员带队，学生按口令开始绕跑道 200 米跑步。 2、跑步过程中体育课教案下载体育课教案下载，教师监督、检查学生跑步情况。 3、对学生运动状况做总结。 教学要求：动作快速，队列整齐，集中注意力、步调一致。

开 始 部 分

7′ ~ 8′

三、教师整队， 清点人数并检査 学生着装

组织方式：成四列横队原地站好 教学方法： 1、按"立正”、”稍息"、”向右看"、"向前看”的命令模式进行调 整队形。 2、按学生姓名或代号清点已至总数。 3、检査学生着装，对衣冠不整和穿着不合理者进行提醒和教育。 教学要求：队形整齐、服装整洁、态度认真、注意力集中，保持课 堂安静。

四、师生互相问 候，处理与安排 见习生

组织方式：同上 教学方法： 1、学生执敬并主动向教师问好，教师也以热情的形式向学生问好。 2、检査学生上课基本状况及心态。 3、以良好、合理的方法照顾跟安排好见习生。 教学要求：师生友好、学生精神饱满，服从安排。

―、课前基本运 动 游戏：模仿动物 走： a、小鸭子 b、小兔子 c、小青蛙 准 备 6′ ~ d、小猴子

组织形式：方形队

教学方法： 1、提出动物名称，讲解方式及规定。 2、示范模仿动物，示范给学员训练，练习时学生能自行设计动作。 3、练习完毕与师生集体进行评议。