干货：幼儿园大班音乐公开课《卖土豆》全套教案获奖教案公开课教案模板范文_育儿理论经验_

幼儿园大班音乐公开课《卖土豆》全套教案获奖教案公开课 动作建议： 教案模板范文 （扮演农民的动作）： 前奏：背好劳动工具（锄头） 第一乐句：一拍一下，做挖土豆动作 第二乐旬：一拍一下，做装土豆动作 第三乐句：一拍一下，做背±豆动作休止符处：两拍一下，做喘气动 作 第四乐句：一拍一下，手指点数土豆动作（扮演土豆的动作） 第一乐句：被挖到土豆立刻站起来，表示被农民挖下来了 第二乐旬：跑到农民身后，表示被装进大口袋里去了 第三乐句：一拍一下，跟着农民去集市休止符处：两拍一下，做呼吸动作 第四乐句：快速排成一排排（可以是横、竖、斜、弯等） 游戏玩法建议： 1．演唱曲目部分：幼儿边听边做相应的动作。 2．合作舞台部分：以一个农民，四个土豆为一组，合作演出。游戏熟练后， 可在下遍前奏处迅速更换农民，游戏重新开始。 活动目标： 1、熟悉乐曲结构，把握第三乐旬后的全音休止符，能独立做出反应。 2、探究农民与土豆合作游戏的合拍形体动作，并遵循集体约定。 3、锻炼合作能力：(l)能根据规定快速组队(2)“土豆”能按照“农民”的动 作迅速给出回应。 活动准备： l、物质准备： (l)各种形状的南瓜 4 颗、农民挖地瓜、装土豆场景照片各一张 (2)音乐剪辑版本、播放音响、半圆形座位摆放 2、经验准备：幼儿有单圈集体转换方向经验，有小组合作游戏的经验。

活动过程： 1、游戏导入 游戏《吃土豆》：教师向幼儿介绍带来的三盘菜？（土豆、土豆丝儿、土豆 片儿）一起来玩“吃±豆”的游戏。请幼儿扮演一颗自己最喜欢的± 豆。 2、理解歌曲 教师：土豆丰收了，农民会去做一件什么重要的事情呢？（教师范唱两遍）土豆丝教案模板范文， 这件有趣的事情听懂了吗？（来源：屈教授教案网）你用自己的话来说一说。培 养父母的音乐逻辑感：农民先……然后……接着……最后…． 3、学习动作 师生舞蹈围着“土豆田”一起劳动，师带领幼儿有节奏地边做律动边跳舞。 4、创编选取动作 讨论“农民”和“土豆”的角色必须怎样扮演，选取幼儿合拍的动作。（教 师暗示：土豆一开始是在田里的，后来如何到农民口袋里去的啦？农民装土豆的 时候，土豆要回到那里去？士豆背到集市后土豆丝教案模板范文，农民如何清点自己的土豆？） 5、尝试合作 五位幼儿一组，一位幼儿扮农民，四位幼儿扮土豆，教师巡回指导。 6、分享合作 逐个请小组在同伴面前演出本组合作过程，同伴间互相评价。活动自然结束。