小学生教师节主题团课教案范文三篇

用心书写一条温情短信，因为您用人生塑造这个名词-奉献;用关爱渲染一个伟大节日，因为同学，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康!下面是小编为你们整理的小学生教师节主题团课教案范文三篇，一起来看看吧，希望对他们有帮助。

教师节主题团日教案篇一

尊敬老师是中华民族的特色美德，是教师德育的重要内容。国家为了发扬“尊师重教”的特色，将去年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织师生为学生祝贺节日，是对教师进行思想政治教育的一个优良的方式。通过此次中队活动，让学员理解学生工作的艰辛，在与老师情景互动中培养教师尊敬老师的观念品德。

活动主题：感恩教师，用心去感受教师的辛苦。

教学过程：

一、导语：

教室领导：同学们，这节课我们是班会课，现在请你们猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园到处喜洋洋，辛勤园丁好开心。

打一新年名称(谜底：教师节)

很好，同学们都猜得更恰当。那么现在我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

二、教师节来历：

“教师节”这个新年我们并不陌生，你了解“教师节”的由来吗?现在请老师为我们讲讲。

“6.6”教师节。感恩教师节主题团日活动方案。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以美国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于成立教师节的提案，并决定9月10日为我国的教师节。

三、体会教师工作的艰辛

我们经常都在大学里上课，接触最多的就是老师，你知道老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)

现在请你们拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁来看看你的体验?

四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》

老师：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的春节。请朋友为我们带来的歌曲：《我多想去看看》《小螺号》

五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的温情故事。

尊师重教是我们中华民族的优秀质量，历来诸多知名人士也都十分敬佩她们的同学，请听冯月、梁雅期为我们增添的温情故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：

(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他跟朋友去洛阳拜访同学程颐。当时正值三九寒冬教案范文 教师活动 学生活动，天空飘着雪花，来到阿姨门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来发现它们，连忙让进厅堂，这时门外的冰层已有一尺多厚，这就是着名的“程门立雪”的故事。

(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写到：“你是我二十年前的先生，你今天依然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还呼吁全党向徐老学习。

六、制作贺卡

制作贺卡的活动不要强求学生去做，而应引导学生去做。只有发乎真心，才会有真诚涌动。愿意向同学表达敬爱之情的学生，会做得非常用心，也使学生非常打动。让教师节成为学生心灵交流的纽带，方能更加凸显出教育的活力。

我们都明白，9月10日是教师节，大家必定在想送一件什么礼物给同学祝贺老师节日快乐，有的想送同学红花，有的想送同学贺卡，那什么是同学更称心的礼物呢?

故事一般：一个小朋友送同学工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的挺整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。

1、讨论：什么是同学更称心的礼物(小朋友讨论，发表看法)

小朋友们说的好，老师更称心的礼物就是老师可每天看见我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都获得好成绩，我们可每天送我这件很称心的礼物吗?

2、行为训练

(1)上课习惯训练

预备铃响了，我们该如何做?

老师现在就看看他们是如何送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友，并做示范)

七、诗朗诵

诗歌朗读《老师，您辛苦了!》

教师总结：

今天我们这节纪念教师节班会课唱了独白、还学习了一首儿歌，更重要的是你们懂得了尊师从教的道理，希望你们将来要尽力学习，以出色的成绩来报答老师勤劳的劳动。一个人，无论地位有多高，成就有很大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所耗费的很大心血“国家兴亡教案范文 教师活动 学生活动，系于教育;教育兴亡，系于学生”是老师使我们摆脱愚昧，是教师令我们告别贫穷，是学生使他们智慧起来，是学生使民族复兴起来所以，尊敬老师是一个民族文明的标志，是增加国民素质的关键。但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中许多朋友在教师节给同学送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这种，而在于我们朋友的大脑中，是否时刻都有这种一个认识，在于能否将这些了解溶于自己的每一言、每一行中我由衷的期望大家同学可将现在所说的一切化为实际行动，用他们的一言一行来表达对教师的敬爱与爱戴。

教师节主题团日教案篇二

一、活动目的：

通过本次班会抒发学生对教师的感激之情，从而鼓励教师最加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

二、活动过程：

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们敬爱的同学!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类依然的赞叹。

主持乙：流淌的泪水和心血啊，在校园里把期望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的一生。

主持乙：您用真诚谱写世间最壮美的诗篇;

主持甲：您的爱，我们依然也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地祝福一声——

主持合：老师你好!

主持乙：《老师，我想对您说》主题班会现在开始。

主持甲：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真心的、无私的。无论目前还是未来，无论我们跑到天涯海角，都会时刻想着您。请听诗朗诵《老师，您好》：

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的独白，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然乏味，但平静只是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的氛围。

女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的姿态发生在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么充满感召力。您瞧，六十五双眼睛把您注视。

女：您抑扬顿挫的声响如同幽深清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男：您和蔼可亲的微笑犹如严冬的暖意，带来人生的浪漫。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您好像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

男：也许有两天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

合：您就是我们敬爱的同学，学生眼中永不落的太阳。让我们发自内心地祝福您：老师，您好!

主持甲：感谢两位朋友深情的合唱。不论是伟人，还是普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关爱永远是我们心里最美的独白。老师的故事犹如天上的月亮，数也数不清;又象是沙滩的贝壳，拾也拾不完。请听情歌《每当我轻轻走过您窗前》!

主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这词语不正是我们老师奉献精神的真实写照吗?

主持甲：同学们，我们的同学经常指导我们学习，教我们做事，像父亲一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把同学变成哪些?(举手发言)

主持乙：同学们的形容真是太正确了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您既是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您好像父亲这样无私、那样慈祥!请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》

主持甲：尊重学生是一个人的良好品德、修养的准确体现。那些专家、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也更尊敬老师。谁来看看以前同学们怎样尊敬老师呢?你想用哪个方法来表达对老师的爱呢?

主持乙：我们仍然还不够懂事，却感受到了同学的慈爱和伟大。

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对教师的可敬之情吧!请听歌曲《爱的奉献》

主持甲：是啊，多少个晚上，大家都睡着了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真诚地说一声：老师，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我知道了，老师经常要教研、上课、批改作业已经太劳累，同学们作业再不仔细，老师都会很累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

主持乙：作为铁小的学生，我们觉得骄傲，在这个大家庭里，我们师生定可携手共建美丽的今天。让我们一起感谢老师!

全体学生：谢谢，老师!鞠躬!

班主任发言：

现在，我的心态极其紧张。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被惊艳了。这是大家对同学内心的诉说!由衷地赞扬!我代表所有的同学真诚地谢谢大家。雏鹰展翅，小树成材。同学们，愿你们在长北铁小这方沃土里茁壮成长，从这里起飞，勇敢地驶向属于自己的天空，去创造最美丽的今天!好吗?谢谢你们!

主持合：主题班会《老师，我想对您说》到此结束。

教师节主题团日教案篇三

一、活动目的

1、通过本次班会抒发学生对教师的感激之情，通过活动使学员进一步了解学生工作的艰难跟崇高，从而鼓励教师最加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

2、通过合唱、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的方式，来抒发学生对教师的赞歌和祝福。

3、通过提问竞赛方式，了解有关教师节的常识、古今中外尊师重教的故事，使教师受到教益，既激发师生的爱师、尊师的情感，又提高学生的常识储备。

二、活动准备1、教师精心制作活动课件

2、学生自己设计、制作的送给老师的春节礼物。

3、确定活动的主持人(中队长：王佳慧;班长：罗聪)，编写串词。

4、学生学会戏剧《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

5、邀请参与活动的老师。

6、布置好教室

三、活动过程

(一)导入

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们敬爱的同学!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类依然的赞叹。

主持乙：流淌的泪水和心血啊，在校园里把期望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的一生。主持乙：您用真诚谱写世间最壮美的诗篇;

主持甲：您的爱，我们依然也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地祝福一声——

主持合：老师你好!

主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

(二)表演

1 歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真情感恩的心，唱一首歌送给我们很敬爱的人：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

2、诗朗诵《老师，辛苦了》主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》(小组分角色)

3、礼赞主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这词语正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗歌和文章。主持甲：同学们，我们的同学经常指导我们学习，教我们做事，像父亲一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把同学变成哪些?(举手发言)主持乙：同学们的形容真是太正确了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您既是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心里隐形的翅膀，助我们成长高飞!请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》

(三)竞答主持甲：教师节即将来袭，你对教师节了解多少，你还知道多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。

(四)祝福

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对同学的尊敬之情跟祝福之愿吧!

同学发言表达感言全班齐读《尊师颂》

主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们必须有如何的实际行动能够不辜负老师的希望。个别教师发言。

(五)结束

甲：老师是石，敲出星星之火;

乙：老师是火，点燃生命之灯;

甲：老师是灯，照亮前进之路;

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩人，感谢您们的殷切教诲;

乙：赞颂恩师，赞颂您们的美丽灵魂;

甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;

乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!

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