知识整理：幼儿园备课教案-幼儿园备课教案

-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------幼儿园备课讲稿-幼儿园备课教案幼儿园备课幼儿园备课、听课制度幼儿园备课、听课制度一、教师应该认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为根据，研究制定好各种教育教学计划。二、认真学习教育理论常识，不断吸收新的信息，指导利用于备课。三、深入研读课本，结合本班幼儿年龄特点跟实际发展水准备好课，突出重点，突破瓶颈。四、按时按质制订好系列计划幼儿园备课教案范文，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将今日计划跟笔记交园领导审阅。五、备课时间除做案头工作外，还需要制作教育活动所需的各类玩具、学具，准备提供各类玩具、材料。六、坚持集体备课与个人备课相结合。主班学生经常晚上准时来听课室教研，配班学生每天晚上准时来听课室备课，不得迟到。七、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。需要出门时需向园领导请假，经批准后，方可外出。八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计独特、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等给予奖励。九、组织互相听课、相互学习，取长补短，每学期组织互相听课不少于20次，并仔细做好记录跟评议工作。十、园长每学期需要有针对性地下班听课40次以上，保教主任下班听课80次以上，做好听课记录，及时进行评议幼儿园备课教案范文，肯定成绩，找出差异，提出提议跟期望。捧乍镇中心幼儿园集体备课讲稿捧乍镇中心幼儿园集体备课教案活动内容：马蹄声声学科：音乐执教人：钟德珍

时间：2016年10月23日活动目标:1、能利用四肢的各个背部拍打节奏。2、能看图谱演奏音乐，并进行简单的合奏。活动准备：课件。活动过程：一、启发式谈话，导入活动。1、演唱插曲《在农场里》引入。2、引出课件：马。“农场里的动物能真多，今天也有一位动物也来农场里做客了，我们听是谁”？3、练习用手敲打马蹄的声音。二、用全身背部练习节奏。1、幼儿模仿马蹄声。老师刚才的声响像不像马蹄声音啊？那他们也拍拍腿，让我们一起听听大家的马蹄声是什么样的？幼儿自由拍。2、教师和儿童共同总结马蹄声的特点：∣××××∣，∣××∣。并集体练习。3、启发儿童利用各类身体触觉来模仿马蹄声。4、游戏：小马儿歌。附儿歌，小马摇着尾巴，哒哒哒哒去散步，东边跑跑，西边跑跑，哒哒哒哒，真幸福。三、小马去运粮。1、情景引入，刚才我们去农场玩了，发现村民伯伯种了这些粮食，太乏味了，那我们去帮他把粮食给运回家，好不好啊？2、出示路途及路标课件。3、练习图谱节奏。4、去运粮。让幼儿看图谱打节奏。四、分角色进行表演。1、出示脚印图谱，引导幼儿认知。2、看图谱练习节奏。3、幼儿尝试合奏。五、结束。随乐曲《赛马》出活动室。朱子幼儿园教师备课王家庄街道朱子小学幼儿园教师备课卡王家庄街道朱子小学幼儿园教师备课卡王家庄街道朱子小学幼儿园教师备课卡王家庄街道朱子小学幼儿园教师备课卡王家庄街道朱子小学幼儿园教师备课卡王家庄街道朱子小学幼儿园教师备课卡王家庄街道朱子小学幼儿园教师备课卡王家庄街道朱子小学幼儿园教师

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