心得体会：教育教学工作心得总结

岁月如梭，自从工作终于有十多年的时间了，留给我的将是新的探讨跟更大的尽力。在这多年的教学工作中，我强调自己观念水平的提升，努力把自己打造好，提高自己的理智认知能力。我在教育教学的各个方面获得了一定的成绩，但也是许多不足之处，现对多年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的小结。

一、政治思想方面：

自参与工作以来，我仍然拥护中国共产党的领导，热爱社会主义国家。努力学习马克思主义思想跟邓小平理论，学习党的路线、方针跟制度，在工作中认真践行“三个代表”，把科学发展观落实到自己教育教学工作中去。我热爱教育事业，热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵从《中小学教师职业道德规范》,品德、品行堪为教师的垂范。我关心爱护学生，教书育人，使教师在德、智、体、美、劳等方面受到全面发展。我尽力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作必须，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水准。在课堂工作中，我不但强调集体的政治理论学习，还注意从课本中吸取营养，认真学习新的教育理论，及时升级教育模式，积极参与新课程培训，并做了长期的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学工作方面：

教师是师生学习的促进者，学习能力的培养者，更是师生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分认识每个学生各个时期的心理状态并进行迅速适度的处理，让人们的综合能力受到全面发展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与感受进行总结，力求在之后的教学工作中获得更大的成绩跟进步。

1、课前打算：备好课。不但备学生甚至备教材备教法，根据教材内容及教师的实际，在培养兴趣的基础上练习学生认读句子的素养，还使教师试着模仿教材书写句子;在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的幅度。设计课的类别，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各式利于吸引师生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的常识要点，归纳成集。

2.多听课，学习有心得教师的教学方法，教学水准的提升在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老学生具备丰富的课堂经验，积累了许多教学方法，作为新学生要多向人们学习，尽快提升自身的教学水准，听课的同时，认真做好记录，并进行讲课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以如何讲可能有更好的效果之类。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还能与授课老师进行探讨，以认识其讲课安排的根据。

3.钻研教材，认真听课。我仔细研读课本，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是课堂的根据，同时也有教师学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上主讲本课程的内容，学生学习才能有按照，学生在教学上和不上同学时可以参考教材重新整理想法，跟上老师的模式，所以需要加强教材的研读。在教案过程中，在不离开教材的方法下，可以参考其它教科书，对比他们的不同之处，寻求使教师更容易接受的教法，有了很多教法后，上课之前应与有心得的同学多交流探讨能否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都要与其它教师进行交流探讨。

4.组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其维持相对稳定性。同时教案教学总结范文，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的教学气氛，课堂语言生动明了，克服了当时重复的毛玻课堂问答面向全体师生，注意引发教师学英文的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5.要增加教学质量，还要做好课后补习工作。初中教师爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这些难题，就要确保师生的观念教育教案教学总结范文，并让这一工作惯彻到对教师的学习指导中去，还要做好对教师学习的培训和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做观念工作，从生活上关心他。从赞扬着手，所有的人都期待得到对方的理解跟漠视，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深切的理解跟漠视，还有在批判学生之前，先阐述自己工作的不足。

6.热爱学生，平等的看待每一个学生，让人们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了教师的学习。在课堂工作中，我尽力提升自己对学生的亲和力，与学生确立和睦友好的关系。我信仰“亲其师，方可信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做同学，心心相通，学生能够愿意接近你、亲近你，才会愿意地去学习你所任教的科目。在以前的课堂工作中，我总是努力去做到这一点。

7.增强上课技能，提高课堂质量。使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主作用，基本做到了使学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在教学上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。现在学生普遍反映喜欢上数学课。

三、工作出勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并切实运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参与教研组的备课活动和大学组织的会议，积极参与协会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和病请假的出现，严格遵循了学校的各项规章制度。

四、存在的不足

"金无足赤，人无完人"，在教学工作中常常有弊端。例如:由于我对学生的心态非常柔和，管不下顽皮学生;教学心得有待提高;对山区学生英语基础差的现状恐怕不足;教学方法还不够成熟等，而这种弊端，只能在之后的教学工作中不断地解决。

五、改进措施：

1.多与学生沟通。多些主动跟学生进行交谈，了解学员把握知识的状况十分重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多严肃认真也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较差，加强师生间的交谈就能更好地引导那些学生更好地学习。

2.注重组织课堂，严格规定教师。大部分学生的学习基础较好，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生即将产生了焦虑的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易把握的内容他们也不敢沾染，所以需要苛刻要求她们。由于教师缺乏学习自觉性，所以上课时间是它们学习的主要时间，教师要敢于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

3.注重打基矗由于数学是高中教师初次接触的一门新鲜课程，上课时多以简洁的英语知识成为切入点，让学生最易接受，从熟悉的内容放到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也或许没有完全把握，则可以花时间较完整地备考学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主。

4.运用多种技巧教学，培养教师学习数学的兴趣。对于高中的教师来说，英语是一门新鲜课程，大部分学生起初学习兴趣都很好涨，“兴趣是最好的同学”!教师要利用师生热情好奇的这一特征，从日常生活中的写作出发，尝试用英文与学生对话，或用趣事吸引学生注意力，引发人们的兴趣，使教师对本课程产生兴趣。并且，在教学中应采用多种教学方法，注意听力与英语的练习。

总之，在本人的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中获得了一定的成绩。但鉴于经验不足，教学工作也有待于改进，在之后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提升自己的观念道德素养和教育教学水平。