心得：幼儿园教育见习总结

幼儿园教育见习总结

与孩子们在一起的时间总是如此之短暂，两周的见习转瞬间便结束了。但在竹园幼儿园金园长的领导下，指导教授（金老师和陈老师）的帮助下并且保育阿姨的照顾下，使我在这两周中过的既充实又幸福。它使我感受到成为一个幼儿园老师，身上所背负的责任与义务。竹园幼儿园以“用爱关怀每一个孩子”为宗旨，“竹园是我家祝愿共成长”为口号，它是一所充满温情与爱的幼儿园。我们在竹园这个温暖的大家庭中生活了两周，虽然时间最短幼儿园小班实习教案范文，但却使我受益良多。以下是我针对本次见习的小结：

一、在观念上，重新认识了幼儿教育

在进入竹园幼儿园之前，我脑海里的幼儿园就是老师带着小朋友一起做游戏、学习简单常识的场所，甚至于在之前举办的保育实习过程中，我也没有将自己定位为一个幼儿园老师，而经常是以一个学生、学习者的身份自居。但现在，当我真正进入这项工作当中参与实践时，将自己定位为一个老师的角色时，我起初对它有了进一步的知道。幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段。幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合原则，对儿童实行体智德美诸方面教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的规定，也是幼儿园全部出发点和归宿。通过这个任务在活动中建立不同目标，大大丰富和满足了幼儿身心需要，真正让幼儿在生活中受到幸福、得到发展。因此，住院的小孩都是活泼的、向上的、精神抖擞的！

二、在过程中，热爱幼教这一职业

在见习过程中，每天面对一群嘴里总有讲不完话的漂亮孩子们，使我爱上了幼师这个职业。不仅仅是因为孩子们的漂亮,更由于在竹园我感受到了一股浓浓的人情味儿。有两天下午，我们班的孩子们排着队走出学校去活动，我跑在最后一个。因为天挺冷，所以我仍然在搓手哈气，忽然跑在最后一个的女孩子（蒋尹杰）停下了步伐转身握着我的手说：“瞿老师，我给你捂捂就不凉咯~ 这是我父亲告诉我的！” 在临走前的每天，我们带班的金老师对班里孩子说‘下周瞿老师她们就不来了，你们有没有什么话想对他们说的呀？’结果一大堆孩子走上来叽叽喳喳的说个不停：‘老师要来看我们哦~ 你要是来的话我就帮你吃糖…… 这一件件与孩子们一起发生的小事儿都使我深深地感受到了一股浓浓的人情味儿，让我知道在关心他人的同时也在被关心着，这是何等的美好啊！我有哪些原因不去热爱这一份职业呢？

三、在实践中，成长了许多

见习第一周的前三天，金园长为我们安排了观看大中小各年龄段班的小孩上课，这使我们更多的了解到不同年龄段孩子们的特征，之后便处于了指定的学校加入其一日活动。第二周我被安排到两节课的任务，这针对我一个“新手”而言，是一次很大的考量，因此内心不免有些紧张。[莲山课 件 ]于是开始仔细详细地备课，并提问了多方意见，尽一切努力把课上好。上完课后心里不禁松了一口气，并没有想象中的糟糕，我的课得到了教师的显然，但同时老师也负责地帮我强调了许多细节方面的难题，我为此进行了思考总结，因此在第二次上课时，效果显著好这些。我就是在一次次活动中，慢慢发现问题、总结问题、反思问题，不断克服困难、总结经验。就是这样在实践中，我成长着！

四、在细节里，学会了感恩

两周的时间真的不长，但仍太难忘！被父母当教师、姐姐般尊敬着，被校长、老师、阿姨们当晚辈一样照顾着，我很幸运也更美好！在此，我要谢谢我的指导教授（金老师和陆老师），从你们身上我学到了许多课本上学不到的东西：耐心、爱心、热心；感谢保育员阿姨对我们的照顾：在下雨天把自己的还给我们；在闲暇时间提醒我们多喝水预防便秘；同时也应感谢金园长给我们提供了这么优秀的实践基地；最后我必须感谢我们班这群可爱的孩子们的陪伴，谢谢大家让我两周的见习生活如此绚丽多彩！

在这里再次向他们道声：谢谢！在之后的日子里，我会变得努力学习、工作，争取尽快变成一名合格、优秀的幼儿园教师！

幼师见习总结2

实习工作圆满结束了，回顾这半个月的生活，感慨颇多：从刚起初的不适应到中间的应付自如,从刚起初的懵懂到中间的清晰，从刚起初的纠结到中间的豁然开朗,从刚起初的辛苦到中间的轻松,可以说我们在不断地历练,不断地进步,不断地成熟……我们学习东西很快,短短的一个多月,我们都未初具准教师风范,能很高,能较好地驾驭一堂课,有点甚至不逊于准学生。可以说实习让我们学到了很多东西,我们对学生工作也是了最深刻的了解,为我们现在从事幼教事业打下了坚实的基矗

第一次踏入依兰cx幼儿园，是在见习前一天星期六，我们怀着激动的心态等待这我们的指导师来帮我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中班见一下孩子的面孔，看着她们就更希望下星期与她们生活的日子

第二次踏入便是2012年12月22日，第一周是实习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好朋友，指导师也更是负责的在下课后告诉我们一旦遭遇他们上课时出现的此类事故时，我们该怎么的处理，看着对方做总是没有问题的，也是很容易接受的，但是在接下来的一周，便迎来了自己带班时的这样做不对那样做既不对。

第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的十分不足幼儿园小班实习教案范文，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感到自己压力巨大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。但借助指导师的鼓励，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要更有信心，你的语调必须应有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也需要应更周到，很有吸引力，这样就能够利用起儿童的有意识学习跟无意识学习。在上课的过程中，你需要照顾到所有的幼儿，请到所有的幼儿，让每一个幼儿都可进入你的教学，让每一个幼儿都认为自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都应说好要求，要有示范，在体育课中，场地一定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都需要鼓励幼儿整理好操作过的教具。

第一次带班，我这种沮丧的情绪也有不停的涌上来，通过指导师的鼓励，我明白了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有如此的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你应与每一位幼儿问好，给她们一个微笑，观察一下他们的脸。在晨间活动时，你应照顾到刚来的儿童，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你应更认真的观察、照顾，但你的后边也需要应有一双眼睛，能及时帮做得好的幼儿一个肯定的眼神。

我的每一节课指导教授都坚持讲课，在课后细心帮我讲课，针对我教学上出现的劣势提出宝贵意见，并且显然了我的一些可取之处，让我受到鼓舞，在课后努力纠正，提高课堂水平，以保证在下一次的教学中不发生相同的出错。经过指导教授辛勤的教诲和自己的尽力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学员互动等各方面都受到了明显的提升。

通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和训练我们综合利用所学的基础理论、基本技能跟专业知识，去独立预测和缓解实际问题的素养，把理论跟实践结合上去，提高实践动手能力，为我们毕业后走上幼教事业道路打下一定的基础。

幼儿园见习总结3

一周的时间转眼即逝，我们在新安幼儿园也完成了自己的最终一岗。

第一天来到幼儿园，陌生感和局促感不断涌动。由一名教师成为一名教授，我们心里都承受这很大的压力。从起初的不知所措到到最终的依依不舍。

第一天刚进入幼儿园的我们，感觉是如此的陌生生疏的给同学做人，生怕自己做的不好。看着一个个可爱孩子们，很想去接近它们，但不知道该如何与它们交流，他们用一双双好奇的双眼看到我们几个新同学。 可能是我们第一次和儿子那样接触吧，有点手忙脚乱的。

在幼儿园的这一周，我忙碌着，但我是快乐的，因为我学受到了书本以外的知识。比如：在儿童日常生活中怎样与幼儿相处？在儿童中举办活动时，要用什么样的方法加强？要使用什么样的语言吸引儿童的注意力？在活动中怎样使幼儿学到知识？如何认识幼儿的个性变化等等。 更重要的是怎样使幼儿喜欢你，喜欢你上的课。这些都是我在课堂上学不到的东西。

在这一周中，我虽然知道幼儿日常生活活动，还发现了同学对工作的热情跟责任感，对幼儿的关爱和细心。经过此次的见习，让我 真正认识幼儿教师是如此的不容易。时间仍然短暂，但仍丰富了我们的生活，让我们受益匪浅。

最后、感谢王安任老师为我们幼师班付出了这么多，为我们争取这么好的机会，谢谢老师，也谢谢班主任对我们的调教。