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2020-09-24 21:09 网络整理 教案网

幼儿园小班实习教案范文_幼儿园小班实习教案范文

幼儿园教育实习日记范文不少在幼儿园进行实习的同事都写了实习日记,下 面我们一起去看看她们是怎样写的吧!希望对她们有帮助!10 月 22 日 星期一 又过了一个周末结束了,这周末虽然令我无法在家 好好休息调整一下,但是,在我心里,很是怀念我班的 孩子们,终于再度遇到她们,我最是开心,开始还担心 两天没见,才几岁的孩子,会不会变生疏,事实证明我 的害怕是多余的,早上到幼儿园,伴随着孩子们和我亲 切的打招呼声,我起初了三天的工作。 眨眼间幼儿园小班实习教案范文,已经实习接近两个月了,在这里,不仅与 孩子们培养了深厚的情感,也经常帮孩子们上课了,好 动爱闹是儿童的天性,集中教育活动时间虽然应有好的 备课教案,更重要的是懂得怎样控制课堂纪律,否则就 是含破喉咙也无济于事,所以可使小朋友在上课之后安 静的听讲,自己也会认为最有成就感。每个集中教育活 动我都仔细备课:熟悉教学内容、结合儿童年龄特点、 精心准备各式各样的教具,尽我最大的尽力去唤醒幼儿 学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让他们可快乐的学习 知识。当然,在课堂活动中我也穿插一些小游戏,以使 达到幼儿在玩中学,游戏跟充足的活动空间对小班的小孩很重要,这只是小班年龄段特点之一。

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。小班的年龄 特点更突显的是模仿,因此在活动中要提出可以??还能 以??或有没有和他人不同的方法?,不断引导人们发挥想 象。小班幼儿的思维发展是借助行为的,因为它们进入 直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳儿童边做边 说或先做后说的行为,给予口头和肢体语言一同来抒发 思想的机会。12 月 6 日 星期四 时光荏苒,转眼间来三军医大校直幼儿园实习已经 三个月了,三个月的实习生活不仅工作经验和知识上的 丰硕外,最大的收获莫过于转变二字。从校园思维方式 到职场思维体系的转变,为未来尽快适应融入职场生涯 奠定了基础。说到从校园模式到职场思维方式就不得不 把角色定位。从进幼儿园开始,就要求自己以老师的标 准要求自己,不能将学生行为带到工作环境中,但是在 学习新的知识时应保持乐观的心态。实习让我的观念逐 渐成熟,在实习中使我有了更多的反思,有了最深了体 会 ,在未来的日子里,我将要继续努力,不断完善自己 的不足,提高技能水准。这对我以后学习跟就业有巨大 的启发与帮助。 实习即将结束了,通过三个月的实习,我与同学跟 幼儿们建立了深厚的情感,有万千的不舍。但是天下无不散之筵席,今天的离别只为他日更好的相见。

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希望以 后我再来的过后,我无法呈现出一个更优秀的自我,同 时祝福所有同学幸福欢乐,所有的孩子们健康成长。3 月 10 日 星期五 终于开学一周了,我早早已迫不及待的看到我漂亮 的孩子们了,尤其是当我看见托班的小朋友亲切的叫我 李老师的之后,那似乎是多美好幼儿园小班实习教案范文,虽然我今天不教她们 了,但是对她们的情感也仍旧不减。 我渐渐认识到,让孩子们在游戏中学习的效果非常 好,他们除了不会感到厌倦,反而会听的十分严肃。将 游戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活增添快 乐。在闲暇时间,我会带幼儿玩手指游戏,带幼儿唱歌, 特别是为幼儿设置了演出节目请你来当小同学这一系类 活动,帮助幼儿乐于表现自己跟树立自信心。在活动中, 我则重点采用通过情景支架帮助儿童理解活动的内容。 比如,在语言活动《捉迷藏》中,我就请了玩偶小花猫参 加我们的活动,让儿童置身于狗崽崽的情景中参与活动, 从而让幼儿很好的理解了上、下、里面那些方位词。 4 月 12 日 星期四 我终于被分配到大班中来了,在这里,每天的上课 成为了更重要的内容,在这里,我每天都要有一天的时 间给孩子们上课,同时,大班的指导教授在课堂上帮了我巨大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求 精甚至每位细节就会帮我更好的看法,如何更大程度的 激发学生的认知,让人们更容易的发觉老师的企图,接 受新的知识之类,当我讲完课的时侯,她还跟我一起分 析,我在上课的过程中遭遇的难题,帮我一起总结,让 我在课堂实践方面有了巨大的提升。

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把所学的基本理论、 基本常识和基本技能初步地综合利用于实际教育工作。 在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论常识和技能。5 月 3 日 星期四 在实习之后,最大的体会就是理想与现实的差别太 大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的 流程跟情景后,我以为那节课可以上的很高了,但事实 却不是这样。上课时间的掌握,各个步骤的衔接,幼儿 情绪的激发,课堂秩序的保持等不确定的诱因,对教师 的组织能力跟控制能力提出了比我预想中更高的要求。 而这种也是我之后应注意跟减少的,再把我在大班实习 这些日子的点点滴滴串联起来,在这一个多月的时间里, 我的理念,我的态度,我的能力在逐步地出现差异,从 中也领悟到成为一名新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻 以一种学习的心态来看待自己的工作,注重经验的累积, 注重观察有心得的同学是怎样上课的,并借鉴他们好的 方面,不断提升自己的素养。这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的心态乐观,观察仔细,吸收 得当,那么,就必定无法获得进步,得到提升跟发展。