学习心得：初中语文老师的述职报告

初中语文老师的述职报告由好范文网的会员投稿精心推荐，小编希望以下2篇范文对你的学习工作可增添参考借鉴作用。

第1篇：初中英语老师的述职报告

猜你正在找大学英语老师的述职报告的如何写？那么就帮你这篇范文参考。

（一）基本情况介绍

xxx，xx岁，20xx年xx师范大学数学系本科卒业，获法学学士学位，20xx年晋升为学校一级教师。

（二）政治观念与道德

我热爱祖国，拥护共产党的领导。20xx年来，一心一意从事教育事业，不嫌清贫。勤奋、严谨、踏实始终是我所追寻的工作作风。对待学生我仍然秉持“以爱为本，严格规定”，把教师当作自己的小孩。从没有因一己私利而偏待学生，更不敢因一丝懒惰而让学生贻误。对自己严格规定，身先示范。因此，深得学生的喜爱与父母的尊敬。

周边的亲戚都是我的好朋友。我总是以百分百的热情与正直去与她们相处。比如有时同事家电脑有故障，去维护维修终于成了我的“专利”等。对年轻学生我从不保守，热心地扶持他们。为了使年轻学生上好公开课、做好课件，我花了这些心思。总之，与朋友关系十分融洽。

（三）日常课堂与竞赛培训日常教学方面

要上好课，首先需要从预测了解学生的实际状况开始。每一届学生一交到我手上，我所要做的第一事情就是认真地阅读档案，把学生按不同的层次分类（一般分为三类：优、中、弱）。对不同层次的教师采用分层教学的方式，备课时按规定准备不同层次的题型与试题（一般分为三类：易、中、难）。让所有的学生都“吃饱”，努力做好因材施教。而教学上我总是用自己的诙谐与搞笑及精准生动的语言让学员一直维持高昂的学习热情。作业依然全批全改，对作业反馈的难题都是及时解决，没有一丝马虎。学生都偏爱要我教她们的物理。教学效果也有相当优异的。就拿20xx届初三（9）班来说，有23个免试进入市重点中学——xxx的语文实验班。中考考xxx的升学率高达94%以上，最近，20xx年高一所教三个班成绩也均优于平行班。

我个人的解题能力也深得学生的信任，学生强调的难题通常都是当场解决，每一次下班辅导都是学生问得没有问题问才离开，从没有给学生留下一个问题，在这方面，可以说让学生心服口服。

数学竞赛辅导方面。20xx年来我仍然是高一语文教研小组长，数学竞赛培训主要由我一个人负责。从高中的“华杯赛”，到高中四月份的全国初中数学竞赛，每一次竞赛小组遴选、资料与教案准备、辅导上课，每届都要令我忙上两年多，有时还得增援其他年级的竞赛培训。每次大赛（“华杯赛”或全国初中数学竞赛）20xx市的市级三等奖以上的大奖我组织的参赛队至少要拿一小半回家，为大学争得不少荣誉。

竞赛成果列举如下：

20xx年指导xxx获全国大学赛事xx赛区一等奖；

20xx年指导xxx为代表的一批朋友参与全国高中数学大赛获浙江省级二、三等奖多名。xxx同学竞赛名次居xxx市第一名。

20xx年指导xxx、xxx为代表的一批朋友参与全国高中数学大赛获浙江省级二、三等奖多名。xx同学竞赛名次居xxx市第一名。

20xx年指导xxx、xxx获“华杯赛”初中组国家级三面奖牌，也是xxx市仅有的大学组三面奖牌，同时还赢得xxx市教育局表扬与奖金。

20xx年指导xxx、xxx、xxx三位同学参与全国初中数学竞赛获xx省级一等奖。获省级三等奖以上的同学达xxx市三等奖以上总数量近半数。得到学校奖励，同时也获得了同行赞赏。

（四）班主任工作

十六年来担任班主任总共八年（20XX—20XX年）。班主任工作是一个系统工程，而班主任是这个集体的主要组织领导者。班主任工作的成败是教师思想健康成长的关键，也是良好学风形成的关键。下面从几个方面探讨我做班主任的状况。

1、以身作则，严于律己。八年来凡是规定学生应做到的，自己首先做到，给学生做一个好榜样。

2、引导学员选好自己的班干部。保证选出的班干部基本上都是品学兼优，各方面起模范带头作用，有号召力，热心于慈善事业的好学生。如：xx、xx等一批优秀班干部。当然，有时也有意识地使部分难于管理，不思进取的教师通过实践班干部工作，规范其行为，激发兴趣，最终转换为优秀学生。如：xx等一批后进转优秀的干部。

3、团结任课老师，形成一个强大的工作队伍，也是班主任工作顺利的关键。我随时与任课教师交流本班的状况，及时听取来自其它教师的反馈，和你们一起分析跟快速缓解问题存在的难题。我一直组织本班任课教师上课，实行任务到人，分“人”包干，充分发挥团队的作用，大大地提高了工作效益。

第2篇：初中语文老师的述职报告

这篇初中语文老师的述职报告范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。

光阴似箭，岁月如梭，新的一年又开始了。过去的一年，我们大学英语教研组在校领导的关心支持跟全体数学老师密切配合下成功推进着工作，虽不能说轰轰烈烈，但也算踏踏实实。一学年来，我本来也在教研组工作的推进中做了一些事情，取得了一定的成效，同时也存在着众多的不足，有待于进一步加强。以下是我的述职报告。

一、具体的工作及成效

1、认真落实本学科各项教学基础工作，从整体改进出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管控，配合教务处定期检测教案、作业和本组年轻学生的命题、教案设计及上课状况，及时反馈，切实加强课堂教学效率。及时了解本学科的课堂成绩，对薄弱学校进行仔细探讨，查找原因，帮助改善。

2、组织公开课教学，开展听课和讲课活动，积极配合大学教务处、教研室对本组的同学进行不定时的听课，特别是对高中毕业班老师跟初一、初二的年轻学生，我们组织了本组有心得、负责任的同学进行了集体听课和部分指导，取得一定的激励效果，对于改善教师的业务水平也起至了一定的作用。

3、积极推进教学科研，用教育科学指导课堂，一年来，我们在大学教务处、教研室的倡导下，先后举办了“课堂教学的有效性”、“学生理科思维的培养”、“细化课堂教学环节的阐述”以及“中考压轴题命题方向”等话题的探讨，我本人也安排了详细的发言。

同时，虽然我本人任教的是高中年段，但我也多次参与了高中、初三年备课组的专题教研活动，特别在初三年中考命题方向方面多次与毕业班的教授进行了深入的阐述，特别是在xx市质检前，我们还邀请了xx市语文教研员xx老师到我校进行专题讲座，讲座的内容包含“新课标的修订简介”、“xx市初三年数学会议精神”、“xx省英语学业考试评价报告”等，取得了一定的效果。

4、切实贯彻竞赛培训事宜，资源共享，责任到人。众所周知，近几年来，我校初中部的优质生源受到了一定冲击，竞赛名次受到了前所未有的挑战，今年也不例外。即便如此，我们数学组在大赛培训方面还是踏踏实实的举办，做到有计划、有内容、有实际行动，通力合作，从不敷衍了事，结果初三数学联赛还有多人在xx市、xx市获奖，在“希望杯”全国大赛初中年有15人获奖、初二年有10人获奖，多位老师被评为“优秀指导老师”和“优秀辅导员”。

5、重视校本教材的撰写，起核心作用。身为教研组长，就是学校课堂工作的骨干，因此，按部长学期工作意见，在教导处领导下，我们需要管教管研，发挥学科组的核心作用，引领与组织本组学生举办校本教材的编撰活动。一年来，我与本组的xx老师、xx老师、xx老师等合作，先后撰写了《赢在中考》、《课堂内外》等校本教材，受到教师及同仁的一致好评。

二、存在的弊端和不足

1、教研主题不明晰初中数学备课教案范文，探索氛围不够浓。过去的一年里，虽然每日一次的教研活动雷打不动，但教研的话题主要集中在评课这一环节上，对以前教学过程中发生的一些弊端没有进行有针对性的考量跟挖掘，也没有中心话题跟中心发言人，平时随机性的听课也不多。

2、常规管理力度不够，工作的主动性有待于提高。一学年来，我们总是在配合大学教务处、教研室开展工作，也只有在教务处、教研室布置抽查教案、作业、教案测试、命题测试时，我们才给予配合，平时较少主动提出工作规定。

3、未能发挥集体的智慧。我们教研组每位教师都充满强烈的事业心和责任感，严谨笃实，讲师德，图进取，但基本上都是在单打独斗，集体备课的状况不多见，很少通过集体的力量去缓解一些问题，不同备课组之间的交流更是少之既少。

4、教师的理论学习、课题研究有待于进一步强化。在新课程、新大纲的新处境下，一个不注重研究的老师必将被淘汰。而我们组对于以前发生的一些弊端，总是重教法、轻学法，采用头痛医头、脚痛医脚的状况较差，很少按照我校的特征跟学生的详细状况作出长计划、短安排，通过有针对性的理论学习跟课题研究，对大学两年做出有层次性的计划安排。

三、今后的工作思路

1、深化理论学习、鼓励课题研究。新的一年，我们在提高组内同学之间的学习与交流的基础上，将鼓励老师们更扎实地学习课程标准，研究教材，注意教学资料的积累。指导老师进行改革，闯出轻负担高质量的新路子。以新的观念指导课堂教学，努力改善课堂教学品质，及时对所上的课进行教后探讨跟反思。

在课堂与教学方面，重点是关注教师的课堂方法跟学员的学习模式，倡导颠覆学生单一的接受性学习方法，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、尝试性学习跟实践性学习，实现教师学习方法的多元化，把应我学变为我要学，把学会变为会学。牢固确立学生是学习的主人，教师是师生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想意识。

2、根据年段的特征，有针对性的加强工作。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成，有意识地进行理科思维的培养，宁可放慢教学进度，也应夯实基础；初二抓好“平几”基础教学，重视逻辑推理能力的训练，注意培养教师语文能力；初三从多角度训练学员的认知品质，提高学员的综合解题能力。

各备课组有针对性的加强培优辅差工作，初一、初二做好参加“希望杯”全国语文竞赛辅导准备工作，初三备课组做好参加“全国数学联赛”的准备，各年段均应加强B率、控制D率，不盲从追求A率，同时有针对性的对中考的`命题趋势进行深入的探究，力争每一年都可上一个台阶。

3、加强常规的检测力度，保证教学效果。进入新学期，在引导教师们创造性工作的同时，我们将不放松对教学常规的指导和监督。要确立树立集体质量意识，信息资源共享，认真贯彻了集体备课制度，抓好备课过程中的各环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，老师的教案应较为规范，质好量足。在这种方面教研组将配合教务处、教研室进一步强化检查的幅度，内容包含是否对于教师的实际状况写讲稿，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时、认真、及时反馈，单元命题是否结合实际、是否有品质等等。

4、积极推进教学科研，用教育科学指导课堂。坚持每天进行教研活动，每次教研活动需要做到事先经过周密准备初中数学备课教案范文，定内容、讲实效，有主题、有主要发言人，在教研中有意识地充实学生的现代教育理论跟学科知识。精心安排好青年学生的汇报课及骨干校长的示范课，要求每一节公开课前都经过预习组的同学多次的研究跟修改，每堂公开课后，进行严肃的讲课，不避丑，不走过场，本着对事不对人的方法，对有研究性的疑问、有纠纷的难题畅所欲言，同时提高对中考命题方向的探求与探究，通过争议让实际问题得以解决。

5、重视青年学生的培育，使之尽快变成骨干。新的一年，我们将配合教务处对新校长进行教研、命题、说课、片段教学等多方面的检测，不定时的对她们进行授课、评课及业务指导，同时引导年轻学生多听课，多走出去、请进来，多学习教育教学理论，主动充电、充实自己，积极参与各级各类教学比武，积极编写论文，创造条件使青年学生参加到试卷的校对，审题，出题中来，让青年学生学到真东西，学会真本领。使它们可尽快独挡一面，真正作为我们子江的中坚力量。

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

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