学习心得：小学作文评课稿

评课稿

1、本节课老师重视了口头作文的练习，通过老师得当的鼓励，学生滔滔不绝，虽然说得不是太好，但仍然学生表达的是自己的真实感情，表达的是自己参加活动后的真情体验，当然这也与老师经常的练习也有分不开的。

2、教师处处重视对师生自信心的确立上，学生说不好，教师鼓励学员说；学生说到精彩出，哪怕一个词语，教师还会用欣赏的心态赏识他或用恰如其分地语言夸赞他，所以整堂课学生兴趣浓厚小学体育评课稿范文，达到了意想不到的效果。

3、教师引课自然，从上一篇的作文引到本篇习作，环环相扣小学体育评课稿范文，节奏流畅，有一种水到渠成的体会，令听者回味无穷。

4、本节课老师敢于大胆创新，打破了以前单一的学生把提纲罗列在黑板上，学生被局限在老师的框框中去完成习作的课堂模式，本节课老师根据自己独特的教学设计，课堂上展现了自己平凡的教学风格。

5、教师可把握住习作的重难点，通过使教师反复读习作要求，圈画习作中的重点词语，教给了教师审题的方式。

6、课堂上老师处处激发师生参加活动的兴趣，鼓励学员在活动中去感受，从而在不知不觉中将学生带进了写作课，让学员轻松走进作文课。

7、《语文课标》中强调，不同学段的写作都应有真实、丰富的材料，本节课老师做到了，她使师生通过亲身感受， 有目标地使学生收集所必须的材料，做到了真实。

8、教师课前打算充分，如提早准备的若干个水杯、暖水瓶、蒙眼睛用的毛巾等，这些材料虽然信手拈来，实则是用心良苦，目的是借助这种材料，激发学生参加游戏活动的兴趣,从而为下面的写作做好储备工作。

9、教师的教态自然、语言亲切而简单，课堂气氛宽松而活跃，教师指导得轻松，学生说得也更轻松，在轻松地氛围中，学生潜移默化地有了作文的素材。

通过本次作文研讨课我有几点建议与语文老师共冕：

1、作文教学是一项长期的项目，语文老师从低年级开

始就要强调训练学员的口头表达能力。

2、教给学员观察的技巧，平时多留意收集素材。

3、培养教师读书的兴趣。