大学生生命教育的课件范文_大学讲义模板范文_教育妈妈珍爱生命 教案

精品文档大学生杀人案例反思接踵出现的学校校园自杀与暴力谋杀丑闻,让很多学校 生跟父母忐忑不安,也帮整个社会敲响了警钟。下面学习啦 小编为你们整理了大学生杀人案例反思，欢迎参考。大学生杀人案例反思篇一 几天前大学生生命教育的教案范文，某高校出现了一起杀人事件。由于犯罪人员是 我校建工学院的师生，所以在我们当中也导致了不小的轰 动。据知情人士透漏，该生因为父亲移情别恋，心中忿恨难 平，遂于某天寻到父亲与其前任女友的所在地，将其两人杀 害。回来后自知法网难逃，亦自尽而亡。 回看几年来的新闻，大学生杀人已是一个”屡见不鲜” 的现象。2007 年的“马加爵事件”，马加爵，云南大学一名 即将结业的大四学生残忍的枪杀了四名同班同学，被判死 刑。同年，丽江女大学生张超及情夫谢宏因谋取木鸿章的钱 财，将其杀死并肢解。该诉讼查证后，两人均被判死刑，另 外一名凶手陈光吕被判死刑。2006 年，北京大学共工学院 2002 级学生安然因蓄意故意杀人罪坐在了北京市斯一种及 任命法官的上诉席上。据悉，安然与被害人崔某共同喜欢办 理的一位女朋友，这位老师与崔某确定了感情关系后，安然 并不死心，决定在崔某面前用自杀的方法使其知道自己的感 情。两人出现冲突后，安然将崔某砍伤死亡。

大学生杀人在现在仍然逐渐是一种司空见惯的行为。那2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 11精品文档 作为天之骄子的她们，到底是什么然你们这么的残酷，而更 终滑落至犯罪的深渊里?社会的物质文明在高速发展，人类的精神文明虽经这些 人的掩盖和美化，依然遮盖不了它正在走下坡路的事实。在 经济进步迅猛的现在，竞争也愈来愈强，人们的心理感觉也 在出现着某些扭曲。特别是在宣称“金字塔”塔尖的大学 生，更是处在一个心理脆乏的时代。当然，我个人并不认为 出现这种的事情责任就必须完全归因于学校这种一个环境。 可以说，他们这样心理的产生是在整个大环境下形成的。第一，是整个社会精神文明的萎缩。大家都必须感到得 到，我们今天所处的社会节奏相当得快。每个人在在充实着 自己的事情，走在街上，我们很少关注对方。这样就导致了 一种社会人与人之间的冷漠，彼此互不相干。比方说，现在 偷窃行为泛滥，其实有时候那些坏人根本就没什么本事，但 是他了解自己做了，即使有人看见，他也不会说出来的。那 这样一种现象，不是别人在攻击自己，而是自己在攻击自己， 甚至是在攻击自己的后代后世，因为是我们帮她们创造了这 样一个没有温暖感的环境。

每个人都存有一份爱，这个社会 不需要会很好么?何必只生活在自己的世界里。但是日新月 异的差异，弄得人连自己都顾不了了，哪里又顾得了对方。第二，是家庭生活的缺憾。这样的现象在这次特别普遍， 穷人为了赚钱，把女儿留在家里。富人们的欲望似乎很难满2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 11精品文档 足，为了赚更多的钱，也不将女儿放在膝下。孩子从小不在 自己身边抚养，而把他们放到隔代的父辈身边，都说五岁隔 一代，那那样算，爷孙俩不知要隔到多少代。观念上的差别， 还有就是过分的溺爱，都会对儿子的心理产生妨碍。这样的 孩子很容易患上自闭症，他们有话不知道该对谁讲，久而久 之，就谁也不讲，一个人埋在心里，这些事情对以后人们的 生活就会形成巨大的负担。过分的溺爱模糊了人们的是非观 念，也削弱了人们承受苦难的素质。这样的人一旦进入社会， 都是非常可笑的。他们没有是非观，就不知道该怎么跟人沟 通。承受力不强，一旦受阻，就相当容易走极端。像我们前 面有提及的“杀人”这类状况的发生，也就不足为奇了。家庭生活，不仅仅是住在一起就算美满，更多的是互相 能过很高的交流。一个人，父母的理解跟鼓励是很重要的。

其实有很多人，他们敏感软弱心理的产生巨大一部分都是父 母产生的。父母过多地考量了自己，当然，他们这样做也是 为了整个家庭，可是，却忽视了对父母不良心理引导的过程。 有众多的父亲，尤其是文化程度低的人，说话做事过于直白。 出现了一件事，他们就直说你不该怎样，只想着自己，不考 虑家里啊什么的，让儿子感到似乎自己犯下了滔天大罪一 样。他们不会去想儿子为什么会这么，该用哪个方法使它们 更懂事。父母都不知道孩子在想什么，那女孩杀了人也无怪 乎她们自己都这么难以置信了。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 11精品文档 第三，是学校教育的难题。说起教育，我真的就不想提 及。因为在我眼里，我们的教育问题很大了。我不止一次地 说“不要对大学生的素养抱有任何期望”，事实也确实是如 此。不管是大学生杀人，还是其他的哪些事，我没有看出大 学生的整体能力有多高。之所以说整体，是因为其中确实有 好学生。但是，不是大学，无论你跑到那里，到会有好人和 坏人啊!当然，这只是我们教育的杰作。甚至我有时候就在 想，刚入学的时侯，小的之后，我们都以前简单和纯真过。 怎么随着自己学历越高，人就显得越来越功利和城府了。

教 育，到底教会了我们哪个?是教会了我们如何做一个社会人 吧，不过这还真有点可怕呢! 我们的中学重视的是升学率。相比之下，在对教师人格 教育的方面，老师注重得也常常倾向于自己的业绩，因为只 有这个才是与她个人生活有紧密联系的。我们何谓的“三好 生”，只是文化课比较好而已，至于其他的方面很少有人去 考究。当然了，这也早已变成了一种潜在的定律，也不会有 人去怀疑。高中之前，或许还靠真本事。但是学校，已然是 社会的雏形。不抵触有好的，不过大多也都是“有学无品” 的人。本身就不是很人性化的教育，又如何可教育上去个方 面都优秀的教师呢?我们的教育，对教师缺乏至少的漠视， 而且有失公平。谁又能说这本来不是对学生心理上的一种伤 害呢?2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4 / 11精品文档 大学生的心理，越来越经不起风霜的考验了。戕害他们 的，不是某一个环境某一个人。 大学生杀人案例反思篇二 1995 年清华朱令被用铊盐投毒，1997 年，北京大学化 学系王小龙用铊盐向老师投毒;2004 年云大马加爵锤杀舍 友;2007 年，中国矿业大学常某用铊盐向三同学投毒;2012 年，凤冈一学生将高效氟氯氰菊酯农药投放至桶装水 内;2013 年复旦黄洋被同学投毒，2013 年南航彭某被同学刺 死?? 一个个年轻生命在大学校园逝去。

这绝不仅仅个体生命 的陨落，而是整个社会的痛苦。类似极端事件透出的学生心 理健康问题不容忽视。要成才应先成人，我们能否过多注重 学业，而忽略了人格教育?心理健康教育? 教育的本质，不仅在常识的传授，更在于心智的完善、 人格的丰满。教育不需要视为简单的技能培训，切不能忽略 人品而重于技能;培养完善的品格和健康的观念是前提，没 有这个前提，一切都是舍本逐末。因为品德不全而技能超众 的何谓人才，一旦误入歧途，高学历高智商的罪，更恶很毒， 所以，干起坏事来危害性就越大。 复旦投毒事件中，林某不择手段地清理掉品学兼优的白 洋，“廉价”地使用卑鄙伎俩来清除掉自己的敌人，其实， 恰恰影射我们社会的现实。比如我们社会中的“逆淘汰”现2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 11精品文档 象，说明他们不再顾忌手段的愚蠢了，让自己捞到实际好处 才是王道，这样就产生了一个“小人得势、恶人当道”的社 会。著名的“路西法效应”告诉我们：人们容易得到环境的 影响而作恶。即一个恶的环境，再好的种子也受之妨碍，最 终开出恶之花来。作为国人，都争名夺利，乐此不疲：争着发财，争着买 房、争着出国、甚至要争自己的墓地??其实，这些他们要争 的，正是权力者制定并抛下来的，就像抛出肉骨头一样，给 大家来争，互吠互舔，大家一脸狗毛才好。

竞争就这样激烈 起来的!作为校园也概莫能外，学生也要应对各种竞争：入党要 争、奖学金要争、贫困生名额要争、荣誉要争、选调生要争、 先进分子应争、连当个班，级小小干部也要争，学校推荐工 作的名额也要争??学生们就是在为争这种荣誉，弄得耳红面 赤。而这种各种竞争的名目，也是大学抛下来的，美其名曰 是“激励”。许多竞争的名目，实则无关人品，甚至无关学 术，只是有利于学生们将来的就业与升迁。所以，这种模式 根本无法培养出哪些大师级的人物。相反，培养出一大批思 想有问题的人，他们特别功利，又偏爱万事都做绝，以保证 自己在竞争中进入优势。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6 / 11精品文档 例如黄洋与林某之间的纠葛，可能缘于两人之间的竞 争：两人成绩很好。不生惺惺相惜之感，反生既生瑜何生亮 之叹!林某可能是为了无法出一口被黄洋盖住“光辉”的恶 气，选择的方式并不是通过自己的尽力去超越竞争者，而是 通过非法的不正常方式摧毁竞争者。如果林某投毒属实的 话，那么这一事件毁灭的，将是两个风华正茂的高学历人才， 以及它们背后原来满怀期望的爸妈家人，争来争去，竟争得 一场空。

目前，关于这类事件各种悬案的讨论，在网上已如火如 荼地展开。在诸多议论中，最令我感觉惊讶的是一些网民对 此风波和自身处境的感慨，让人寒毛倒竖，有很多回帖称： “我也曾想干掉过我的同事”;“幸好我杯子随身带，否则 早没命了”。这些半真半假的跟帖背后，隐藏着的是大学生 们在寝室人际关系中的兴奋和焦虑感。 一项对于大学生寝室关系情况的问卷调查显示，在 12 所大学的数万名大学生中，仅四成“90 后”大学生对寝室关 系满意，三成大学生对寝室矛盾抱着无所谓的心态，而另有 三成则觉得，在大学里更不高兴的，就是寝室里与室友们相 处时形成的冲突，这些分歧包括晚上关不关灯，起床的轻重， 性格矛盾和财务纠葛，或或者是对方莫名其妙的顺利对自己 的伤害…… 教育教授觉得，造成大学生寝室关系紧张的原 因大致有：这个年龄段的年轻人个性非常自我、以自我为中2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 11精品文档 心不习惯别人的生活方式，不乐于处理新的人际关系。这些 作为一生的新课目，有的人在各类磕碰中逐步磨合、学习并 适应下来。有的，虽然不适应，但最后隐忍下去。但也有的 人，没有这么幸运，他们不适应很不隐忍，最终以激烈跟尖 锐的形式体现出来了，甚至导致诸多悲剧。

曾经引人注目的 马加爵和朱令事件，就是其中最令人痛心的两起。而也有很 多没有这么轰动的风波，还在校园中逐渐出现。而更令人感 到怀疑的是，包括学校在内的管理机构，都觉得大学生和研 究生们已经是成年人，不需要像对小孩子们那样，在这类生 活细节和琐事上投之以过于的关注。 大学投毒事件一再发 生，无疑是帮全社会提了个醒。虽然，这代价，似乎很有点 大了。 教育的本质，不仅在常识的传授，更在于心智的健 全、人格的丰满。从那时的朱令到现在的黄洋，频繁的抢劫 案发生在学校，我们该思考的除了是校园!大学生杀人案例反思篇三 15 日下午，成都市公安局龙泉驿区分局发布通报称，3 月 28 日 0 时 17 分，成都龙泉驿区公安分局接到报警，在龙 泉驿大面街道四川师范大学成龙校区学生公寓发生一起杀 人案。警方已于 3 月 28 日依法将合谋故意杀人罪的累犯嫌 疑人滕某刑事拘留，并将予以进行处理。(中国网 4 月 16 日 讯) 经调查，犯罪嫌疑人藤某与受害人芦某为川师大学生，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8 / 11精品文档 均为 20 岁，同是甘肃白银市人，之间因生活琐事发生冲突。

3 月 27 日 23 时 50 分，滕某在川师成龙校区学生公寓东苑 2 栋学习室用当日晚上从商店购买来的菜刀将芦某杀死后，于 3 月 28 日 0 时 17 分让老师打电话报警投案自首。大学同学原本是朋友，为什么这么过不去，非要以杀害 手段来处理?真的是水火不容了吗?他们之间出现的冲突并 不严重，被害者在寝室里跳舞，固然不对，如果说嫌疑犯善 意地强调劝告，受害者勇敢地证实错误，就一定可以协商处 理好的。若是处理不好大学生生命教育的教案范文，嫌疑犯报告同学，由大学处理，一 定会有实际效果的。不知他们报告同学了吗?不知寝室其他 同学劝说了吗?反映问题了吗?当然，这也是假设，于事无补 了。但是，教训带来的反思是必要的，对于全国广大的学院 生、高中生、初中生室友来说，要时刻注意。0 岁，正好是风华正茂的时侯，两位同乡结下生命仇恨， 一个成了刀下魂，一个面临法律的惩处，教训之严重，不能 不使我们深思熟虑!小学生的道德教育实践中就确立提出， 学会处世，学会说话，学会交往，学会共处。经过 10 多年 的教育，为什么成了大学生的她们，还不懂得相处共处?还 不懂得杀人偿命呢?这样的惨痛悲哀，对于它们的爸妈亲人， 是天大的打击跟创伤!父母含辛茹苦送她们读书，指望着他 们成人成才，有主见有作为，今后赡养父母，现在一切化为 泡影，还令儿子背上沉重的包袱!2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 9 / 11精品文档 大学校园发生的宿舍凶杀命案屡禁不止。

同样是 20 岁， 同样来自甘肃，2014 年的 11 月，天津城建大学发生了寝室 杀害案件。11 月 20 日 16 时许，来自福建三明农村，20 岁 的二年级学生翟清松先是在寝室内持刀将同宿舍同事何某 杀死，随后将相邻宿舍的同事杜某捅伤，最后把自己反锁在 一房间内，开始自残。 还远一点的有骇人听闻的马加爵杀人命案。马加爵 2000 年至 2004 年就读于云南大学生化学院生物技术专业，2004 年 2 月 13 日晚杀三人，2 月 14 日晚杀一人，2 月 15 日再杀 两人后从昆明火车站出逃。2004 年 3 月 15 日被公安部列 A 级通缉犯，2004 年 6 月 17 日被执行死刑。另外，还有 2014 年复旦大学林森浩投毒案。 在大学里读书学习，室友是朝夕相处的伙伴，想不到的 是，室友之间出现凶杀命案，却成了自杀对象，真是匪夷所 思。翟清松与马加爵有相似之处，都来自乡村，家庭条件相 当差，但是学习扎实，过去时表现优秀。对于这一类教师， 如何教育，如何鼓励人们与同学友好往来，是学校教育的当 务之急。对于它们的心理辅导，应该放在首位!学校应格外 关心你们，帮助人们缓解实际困难。

室友要关心你们，不能 对这种的贫穷邻居另眼相看，尤其是在以前的语言上应宽容 和保护它们的心理，不能有冷嘲热讽。 大学教育不能仅仅是知识上的教育，学业的研究，对于2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 / 11精品文档 大学生的心理研究，心理辅导，同样重要!要非常防止室友 中的两极分化现象，发现苗头要报告学校跟学生会，及时处 理，防患于未然!大学生虽然成年了，还要提高交往、共处 能力的培养，不要将自己封闭起来，要迈向集体生活，走向 社会，有一定的做事能力。大学生还要提高法制教育，要将 法纪教育只是重要的学习内容来抓紧推进!大学生不懂法， 不懂理，就会变成危险品。大学教育，也要秉持德育、智育、 体育、美育、劳动教育并举，引导大学生先做事，后做学问。大学生杀人案例反思相关文章： 1.大学生杀人案件反思 2.大学生杀人反思 3.大学生杀人事件反思 4.大学生打架斗殴案例2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 / 11