幼儿园大班舞蹈教学计划范文5篇

教学计划是课程设定的整体规划，它要求不同课程种类相互结构的方法，也要求了不同课程在管理学习方法的规定以及所占比重。下面是关于幼儿园大班舞蹈教学计划范文5篇，希望对您有所帮助。

幼儿园大班舞蹈教学计划(一)

一、情况分析：

本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不非常协调。所以本学期教学的主要目的是促使儿童学习表演的兴趣，同时使幼儿可在众人面前大胆的舞台，提高幼儿的自信心。

大班幼儿的协调能力跟对戏剧的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的规定进行训练。这便必须我们同学策划出独特适合的教学内容，形成自己独到的教学风格跟耐心的课堂态度，使儿童造成亲切感，提高对表演学习的素养。

二、工作目标：

1、通过学生指导，培养儿童表演兴趣，发展舞蹈潜能，促进幼儿身心健全发展。

2、训练幼儿协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等基本能力。

3、进行形体训练并学会简单的表演基本动作， 培养儿童对戏剧的感受力和节奏感。

4、在练习过程中训练幼儿的观念注意力，反映能力跟动作协调能力。

5、培养儿童具有透过舞蹈, 提高儿童对表演艺术的审美素质、表达观念、情意的创作能力。

三、具体工作安排

第一周：熟悉幼儿

新授：1.头组合：培养小孩的头部上下左右方位感。

第二周：基本功训练

新授：走步

第三周：基本功训练

新授：2.胸肩组合：培养孩子开并胸肩伸展姿态。

新授：音乐反应(一)

第四周：基本功训练

新授：3.压腿组合：培养小孩前旁腿的柔韧性。

新授：音乐反应(二)

第五周：基本功训练

新授：4.压大胸组合：培养小孩胯部的柔韧性。

新授：3 扩指

第六周：基本功训练

新授：5.腰背肌组合：培养孩子的后背背部正确姿态。

新授：4 手臂动作

第七周：基本功训练

新授：6.腰组合：培养小孩屁股的柔韧性。

新授：5 弯腰、转腰

第八周：基本功训练

新授：7.腿组合：培养小孩的后退和头部的柔韧性。

第九周：基本功训练

新授：律动部分 1.《走路》

第十周：基本功训练

新授：律动部分2.《小手小脚》

第十一周：基本功训练

新授：律动部分3.《我的本领多么大》

第十二周：基本功训练

新授：6 前压腿

第十三周：基本功训练

新授：7 双吸脚

第十四周：基本功训练

新授：8 脚位

第十五周：基本功训练

新授：9 头的动作

第十六周：基本功训练

新授：10 摆臂

幼儿园大班舞蹈教学计划(二)

本学期大班学跳舞的儿童较多，因此，我们将从多方面启发、开导幼儿园舞蹈教案范文，培养幼儿在形体、气质上的自我审美素质，并让幼儿自身表现出一种对表演的热爱，从而愉快地进行练习和表演，计划如下：

三月份

三月份目标：通过学生指导，培养儿童表演兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿童心灵健康发展。

第一周用一周的时间帮女儿复习上学期所学的表演。提高儿童对芭蕾艺术的审美素质，表达观念、情意的创作能力。

第二周1、基本功的训练：下半腰

2、学习蒙古舞常用手、肩、臂动作

第三周学习蒙古牧歌

第四周1、复习蒙古牧歌

2、学习耸肩、摇头、轮臂、波浪手

第五周复习蒙古舞

四月份

四月份目标：训练幼儿协调、速度、耐力、肌力、柔软性等基本能力。

第一周学习舞蹈柴竹调

第二周1、学习单手基本动作：撩掌、盖掌、分掌

2、基本功、下侧腰

第三周学习：十字步、点步、娃娃步

第四周学习舞蹈赶海的小姑娘

五月份

五月份目标：进行形体训练并学会简单的表演基本动作，培养儿童对戏剧的感受力和节奏感。

一周：学习跑步类：小运动、后踢步、前踢步

二周：复习小跑步、后踢步、前踢步

三周：学习表演七色光

四周：双手配合动作练习

六月份

六月份目标：在练习过程中，锻炼儿童的观念注意力，反映能力跟动作协调能力。

一周：学习表演阿里山的姑娘

二周：复习舞蹈阿里山的姑娘

三周：学习表演拉大锯

四周：基本功组合练习

幼儿园大班舞蹈教学计划(三)

总体目标：

1、培养儿童对戏剧表演的兴趣跟节奏感。

2、发展儿童的体会力，记忆力，想象力和表现力。

3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。

4、培养幼儿同伴友好交往，竞争，合作的个性。

5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。

周次和目标：

第一周：

1、练习队形，站立姿势。

2、交待舞蹈的常规要求。(时间与物品)

3、新授舞蹈组合：“银波绿舟”(一)

第二周：

1、复习上周学习内容。

2、新授点头、肩、活动组合。

3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。

4、舞蹈组合：“银波绿舟”(二)

第三周：

1、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。

2、舞蹈组合：“银波绿舟”(三)

第四周：

1、复习所学内容表演组合：“银波绿舟”。

2、练习前压腿、旁压腿的动作。

4、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”(一)

第五周：

1、新授前踢腿、旁踢腿动作。

2、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”(二)

第六周：

1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。

2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。

3、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”(三)

第七周：

1、复习所学的内容。

2、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。

4、复习舞蹈组合：“我的朋友在哪里”“银波绿舟”

第八周：

1、新授前锋、后腰、旁腰、侧腿的要部组合动作。

2、随音乐做腰部组合动作。

3、舞蹈组合：“七色花”(一)

第九周：

1、复习腰部组合动作。

2、学习小碎步组合。

3、舞蹈组合：“七色花”(二)

第十周：

1、复习以前学的内容。

2、新授步位动作。

3、舞蹈组合：“七色花”(三)

第十一周：

1、新授双脚、单腿、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。

2、复习舞蹈组合

第十二周：

1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合，要求随音乐动作到位协调的演出。

2、对每个组合进行重，难点的力度辅导。

3、舞蹈组合：“剪羊毛”(一)

第十三周：

1、复习舞蹈组合：“我的朋友在哪里”

2、复习舞蹈组合：“七色花”“银波绿舟”

3、舞蹈组合：“剪羊毛”(二)

第十四周：

1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的表演方式。

2、复习所有的动作组合，作好汇报表演的打算。

第十五周：

1、汇报演出，发放评价表。

2、请家长强调宝贵意见。

幼儿园大班舞蹈教学计划(四)

九月份：

目标：吸引幼儿兴趣，激发儿童对表演的兴趣。

内容：

a.律动练习、走步练习。

根据走步的方式跟节奏、速度、力度来体现不同的人物及心情，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的跑，欢快的走。

b.碎步练习、蹦跳步练习。

根据幼儿步伐来选取相应的乐曲来抒发游戏或律动，来促使儿童对舞蹈的兴趣。

十月份：

园长应如何提升自己的管理素质

内容：小跑步、后踢步、点步

目标：根据舞蹈跟幼儿发展水准的差异，让幼儿无法在歌舞台或者游戏中进一步体会各种表演步伐的特质。

十一月份：

踮步、踏点步、小跑步

目标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的幅度及准备部位的协调性。

九月份:

内容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子

目标：初步培养儿童对戏剧、舞蹈的兴趣跟节奏感，发展儿童对戏剧的感受力、记忆力、想象力、表现素质，陶冶幼儿的兴趣跟品格。

一月份：

基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。

手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。

目标：

1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。

2、加强幼儿地面形态动作的训练，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。

幼儿园大班舞蹈教学计划(五)

一、情况分析：

本学期舞蹈兴趣班是由中班23人、大班7人组成。年龄相差较大而且大班儿童都尚未有了一年以上的表演基础，对戏剧的感受力、协调能力的演进已相当健全。而中班幼儿只是今天起步，有些插班生则对表演一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。由于大班人数较少，因此我们打算把本次舞蹈兴趣班的课堂重点放在对中班幼儿的练习上。中班幼儿因为年纪较小，协调能力跟对戏剧的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的规定进行训练。这便必须我们同学策划出独特适合的教学内容，形成自己独到的教学风格跟耐心的课堂态度，使儿童造成亲切感幼儿园舞蹈教案范文，提高对表演学习的素养。而小班幼儿的课堂也不容忽视，在教学中我们加强分层次和大带小等等多种的教学活动方式，使每名儿童在表演兴趣班的学习中都能得到发展。

二、工作目标：

1、通过学生指导，培养儿童表演兴趣,发展舞蹈潜能,促进幼儿身心健全发展.

2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.

3、进行形体训练并学会简单的表演基本动作，培养儿童对戏剧的感受力和节奏感。

4、在练习过程中训练幼儿的观念注意力，反映能力跟动作协调能力。

5、培养儿童具有透过舞蹈,提高儿童对表演艺术的审美素质、表达观念、情意的创作能力。

三、具体工作安排

第一周：熟悉幼儿

新授：方位练习

芭蕾手位(配乐：秘密的庭院)

第二周：复习：芭蕾手位(配乐：秘密的庭院)

新授：走步和敬礼(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

第三周：复习：走步和敬礼(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

新授：鸭走步(配乐：来了一群小鸭子)

第四周：复习：鸭走步(配乐：来了一群小鸭子)

新授：音乐反应(一)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

第五周：复习：音乐反应(一)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

新授：音乐反应(二)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

第六周：复习：音乐反应(一、二)

(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

新授：手位(一)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

第七周：复习：手位(一)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

新授：手位(二)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

第八周：复习：手位(一、二)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

新授：推指绕腕(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

第九周：复习：推指绕腕(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

新授：综合训练(歌曲：小毛驴)

第十周：复习：综合练习(歌曲：小毛驴)

新授：鸡走步(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

第十一周：复习：鸡走步(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

新授：综合训练(歌曲：小天使)

第十二周：复习：综合练习(歌曲：小天使)

新授：提腰、松腰(歌曲：泥娃娃)

第十三周：复习：提腰、松腰(歌曲：泥娃娃)

新授：民族舞蹈(一)(手绢花：喜洋洋)

第十四周：复习：民族舞蹈(一)(手绢花：喜洋洋)

新授：民族舞蹈(二)(手绢花：喜洋洋)

第十五周：复习：民族舞蹈(二)(手绢花：喜洋洋)

新授：民族舞蹈(三)(手绢花：喜洋洋)

第十六周：复习：民族舞蹈(一、二、三)(手绢花：喜洋洋)

第十七、十八周：总复习

第十九周：汇报演出