我要一篇小学语文名师评课稿

如何备好一节小学数学课

一、分析教材和教师、确定教学内容

教师在备课时，对选择的教学内容进行全面系统的剖析，并借助对学生实际状况的剖析，确定教学内容。然后对这种教学内容进行探讨、综合、复习、检查，从而确认教学内容。

二、确定教学目的

教学目的是借助教师的培训和师生的切实配合，使教师学到一定的知识，达到一定的目标，提高一些能力。结合学生的思维水平把学生按能力不同分成层次，不同的层次提出不同的规定，使每位教师都有自己的目标小学数学评课稿范文，都可借助自己的尽力尝到顺利的喜悦。

三、确定教学重难点

教学重点是这一节课主要学者的内容，也是教师必须把握的主要内容。教学难点是教师对课堂知识感到难于理解，掌握起来有困难的个别。准确掌握教学重难点，采用各类教学方法突破教学难点，关系到教师能够成功地把握课堂知识。

四、选择教学方法

教学方法选择正确与否关系到学生对常识的理解把握程度。教学内容不同，学生情况不同，采用的教学方法也应不同。

五、设计教学过程跟课后训练

教学过程比如能否开课，怎样出示复习题，如何导入新授内容部分。在主讲新课时，教师如何对学员进行询问，学生提问问题时有这些可能性的答案，还要写出解题的方式跟计算过程小学数学评课稿范文，以及归纳的法则等。

在讲授例题以后，教师应设计一些与试题类似的练习题让学员做，使教师掌握教学知识，达到教学目标。

总之，备课是相当重要的，备好一节课是上好一节课的前提。教师应钻研大纲和课本，分析教材和教师，确定教学内容和课堂目的，抓住教学重难点，采取多种教学方法和教具突破教学难点，从而让学员更好地掌握知识跟技能，不断提高认知水平。

最后课前的调研也很重要，尊重教师的选用、个性、差异了解学生的心理换位思考！