小学数学《秋天的雨》的优秀教案_其它_工作范文_实用文档

★精品文档★ 小学数学《秋天的雨》的优秀教案 1、认识钥、匙等 8 个生字，会写扇、邮等 12 个生字。 正确读写清凉、留意等语句。 2、正确、流利、有情感地诵读课文，读出对秋雨的喜爱 和赞扬之情秋天的雨教案范文，背诵自己偏爱的个别。 3、在理解课文内容的基础上，感受秋天的美丽，激发对 大自然的热爱。 4、积累好词诗句。 感受夏日的美丽，激发对大自然的热爱之情。 自制课件。 第一课时：初读课本，学习生生字，写字。(略) 第二课时：交流研讨课文。 一、导语渲染，调动情感 1、教师谈话导入新课： 同学们，老师现在帮你们带给了一些小礼物，大家看。(播 放课件：秋景图)秋天这种美好，那么明天你们也来学习一 篇跟秋天有关的短文：秋天的雨。 2、齐读课题。(板书：秋天的雨) 二、复习，检查生字词 出示生字词，开火车读、齐读。 三、深入局部，品读课文 1、秋天的雨是一把钥匙，它带着清爽和优雅，轻轻地，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1/4 ★精品文档★ 轻轻地秋天的雨教案范文，趁你没注意，把春天的窗户开启了，秋天的大门打 开了，你们看见了哪些?请你们自由的读读课文。(板书：钥 匙) 2、学生提到哪个自然段就学那个自然段： ⑴ 二自然段(课件出示第二自然段) ① 感悟五彩缤纷： 大家看到没有，这些树、花都是有色彩的，请你们一边读 一边把描写颜色的词句画出来。

有白的、红的、橙红色、红 色等许多色彩，我们可以用四个字的成语怎么来说?(板书： 颜色 五彩缤纷) ② 美读词句，体会色彩之美： 自己小声读一读这段话，一边读一边把你喜欢的词语画下 来，美美地多读几遍。 ③ 重点体会、美读描写银杏树和松树的语句： 老师范读词句 去词体会。 如果我把词语当中的扇哪扇哪、飘哇飘哇去掉，自己再来 读读看，好不好?为什么? (扇哪扇哪让我们似乎看见银杏叶像一把把红色的小扇 子，轻轻地、轻轻地帮我们扇走了冬季的夏天;而飘哇飘哇 让我们感受到红红的红叶多象一枚枚邮票，为我们邮来了冬 天的寒冷。) 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2/4 ★精品文档★ ④ 指导朗读： 运用联系上下文和一边读一边想象的方式，走进情境，美 读课本。 ⑤ 美读全段。 ⑵ 三自然段 ：体会气味的鲜嫩： ① 秋天的雨不但有五彩缤纷的色调，还藏着许多好闻的 气味呢，都藏着一些如何好闻的味道呢?(板书：气味 瓜果 飘香) ② 小朋友的脚为什么会被哪香味给勾住呢? ③ 小组合作读，读出香甜的味道来。 ④ 指名小组读，生评。 ⑶ 四自然段：(表演朗读) ① 熟读课文。

通过表演入情入境，以演促读。(板书：动 植物 忙碌过冬) 咱们就来把小动物和植物们是如何打算过冬的演一演，怎 么样? ② 师生互动演一演。 ③ 指导朗读。 这么快乐的景象，就让我们来欢乐地读一读吧。放开声音 读出你的幸福，自己读自己的。 四、拓展、积累，升华情感 1、小结： 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3/4 ★精品文档★ 我们在秋雨中发现了这些，课文也是从形状、气味、动植 物准备过冬这三方面写出了冬季是一个五彩缤纷、瓜果飘 香、繁忙、丰收的春天。是呀，秋天的雨，带给大地的是一 首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 2、配乐朗诵： 请你们闭上眼睛，想象一下在夏天你都能看到什么?跟着 音乐咱们一起来读读这篇短文吧! 3、积累背诵： 想不想把这样美的景色永远留在脑海里?就选择你最喜欢 的语句以及是句子读一读，背一背吧。 五、布置作业(课件出示) 1、搜集描写春天的诗句，把它抄出来，背一背。 2、用你手中的笔触，画一画秋天。 3、与父亲、妈妈一起去郊游，并写一写秋天的风景。 六、板书设计 秋天的雨(钥匙) 颜色 五彩缤纷 气味 瓜果飘香 动植物 忙碌过冬 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4/4