总结：大青树下的高中教案优秀范例

深情朗读短文，边读边想象课文中所绘制的场景，了解绿树下小学生快乐的学习生活，体会课文中所抒发的骄傲和讽刺。下面是小编整理的大青树下的高中教案，欢迎阅读。

大青树下的小学教案

1. 认识10个新词汇，能写13个新词汇;能写“亮丽的色调、衣着、吸引力”等词;积累新的词汇。

2. 深情朗读短文，边读边想象课文中所绘制的场景，了解绿树下小学生快乐的学习生活，体会课文中所抒发的骄傲和讽刺。

3.理解窗外安静句子的含义，注意新鲜句子。

4. 根据短文第三自然段的方式小学教案模板范文，讨论校园中的一个场景。

教学重点

深情朗读短文，边读边想象课文中所绘制的场景，了解绿树下小学生快乐的学习生活，体会课文中所抒发的骄傲和讽刺。

教学的困难

体验描述窗外宁静的语句的意思。

教学准备:

在上课之前，学生们被规定搜集有关中国少数民族服饰跟风俗的照片和文字资料。

教学过程:

一个节

1、对话和数据共享介绍

1. 中国是一个多民族大家庭。不同的民族有不同的服饰跟习俗。请看屏幕(显示课件:各民族图片)，选择一个你很了解或更感兴趣的民族介绍给你。

(学生选择自己应介绍的图片小学教案模板范文，教师鼓励学员重点介绍民族服装跟风俗的特征。(老师在课文中介绍了藏族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族。)

2. 五十六个民族，像五十六个花朵，在祖国的土地上盛开。在美国西北的北疆地区，生活着许多民族。他们一起生活跟工作。他们特别开心。那里的孩子们也在一所学校学习。你了解它们一同学校的名字吗?——绿色大树下的学校。是的，今天老师会带你去这个学校看看。(黑板文字标题:绿树下的小学)

2. 首先阅读课本，自学单词

1. 老师的阅读方式。听明白语音后，请认真听并理解课文内容。

2. 学生要自主阅读课本，根据自学的提示进行自主学习。(播放课件《自学小技巧》)

自学小贴士:

(1)标记自然段。

(2)用自己的方法学习新单词。

(3)阅读短文。(重复你不能流畅阅读的地方几次。)

3.团体合作与交流。

在小组中，他们彼此检查对方的读写能力，交流读写方法，独立训练写作，并与老师进行交流。

4. 整个学校必须相互交流，老师需要予以指导。

再次重读课文，理清上下文

1. 请逐段阅读课本，并探讨每个自然段的含义。

2. 学习反馈:(展示课件)

首先写短文(在去大学的路上，去小学);然后写(课上跟课后);最后写(这是我们可爱的小学)。

承运巩固练习

开放“基础训练——小学绿树下”，让我们一起通过考试吧!

诉类总结

在这个班，学生们就像在那棵大绿树下的小学生一样认真。我们将要掌握了这节课的单词，并且整理了课本的作文顺序。那么，“大绿树下的学校”有哪些乐趣呢?下节课我们将再次学习。

部分B

一、新课程的引进跟明确目标

同学们，上节课我们已经能够读课本，理解单词，理解课本的主要内容。这节课，让我们一起朗读短文，感受一下大绿树下的小学的独具魅力。

二世。汇报与交流，深入探求

老师:这是一所什么样的初中?让我们与你分享我们的看到。

(为了“美、团结、快乐、和平”，教师可以按照学生的做题相机指导阅读。)

(I)欣赏小学大绿树下的美景

1. 默读课文，在绿树下画出学校美丽的句子。

2. 学生交换报告，教师展示重点段落，点击相机。

(1)“早晨，从草地上，从平坝，从插满鲜花的小路上，来了……”(给我看看课件:课文内容跟相关截图)(小学在绿树下，环境更美，非常可爱。)

(2)“鲜艳的服装让学校更加多姿多彩。”重点鼓励学生在情境中理解“丰富多彩”的意义。