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小学信息技术评课稿范文(4)

2020-09-01 20:17 网络整理 教案网

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 小学信息技术评课稿范文(4)下面就想从学生的视角来谈谈对这节课的看法。 1、美味的课前餐 由于朱老师给我们上课时,已经11 点多了,同学们都有 点儿肚子饿了,可为了上课我们只能忍着。没想到朱老师尽 然给我们增添了他的故乡特产--美味的卷饼,让我们在上 课前填饱了屁股,有更好的精神来上课了,真是太朱老师了, 还没上课,我们便有了一个好心情。 2、动人的独白、感人的场景 《乌鸦喝水》这个独白耳熟能详,我们都明白,可刚刚 朱老师带来的独白中,乌鸦却吃不到水了,这是怎么回事 呢?通过长期的照片欣赏,我们了解了原本乌鸦吃不到水的 罪魁祸首尽然是我们人类,看到这种我真得深感惭愧。我一 定要从自己做起,努力使我们的最美丽。 3、快乐的操作 在朱老师的助力下信息技术评课稿范文,我们一起了《宣传海报》的制作, 怎么通过画图工具开启文件、怎么样才能最快地输入文字、 怎么修改文字格式、怎么输入“绿”……朱老师都可迅速地 发现问题,让我们以最快的速度解决操作上的难题,快乐地 进行操作与学习。 4、不断的显然 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 “讲得很好信息技术评课稿范文,朱老师记下了。”“感人的图画,让人深思的宣传语。”“多么搞笑啊!”“好美,太棒了!”……在朱老 师的教学上,我们会不断地听到优美的赞扬声,让我们觉得 自己个个都是能干的电脑小能手,特别得开心。 5、丰富幽默的语言 “确定出来了,还能不能修改?”紧接着朱老师说道: “我们做哪些事都要慎重和认真,要不然即使做错了,就好 像我们的环境一样,一旦破坏了,再想恢复的原先的样子就 很难了。但是亡羊补牢,为时未晚,我们在信息技术中可以 采用撤销命令来补救。”让我们虽然知道了撤销命令,再一 次地感受到环境保护的紧迫感。在讲解另存为的之后,老师 说“图片已经有了自己的家了,我们要想使他保存到新的家, 就要选择另存为命令了”,多么形象的形容,我们一听就懂 了。课堂上朱老师还不时的告诫我们应养成良好的姿势和正 确的指法,让我们唱了内心暖暖的。 朱老师的课,让我们从吃酥饼开始,伴随着乌鸦喝水的 故事,与它一起体验着口渴的觉得(吃了酥饼),到最后乌 鸦喝到了水,我们也受到了水,并一起思索了怎样使用它而 结束。整堂课是一节快乐的课,我真希望每节信息课都可有 如此幸福的感受。