解读：精华版幼儿园中班教学计划范例【三篇】

【导语】幼儿园的孩子个性迥异，因此应想进行对于的教育，就要进行实时观察宝贝的一举一动，那么，幼儿园中班教学计划该怎么撰写呢？无忧考网为您精心整理了精华版幼儿园中班教学计划范例【三篇】，欢迎各位的关注跟参考。

【篇一】

一、指导思想

幼儿期是智力开发的起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德了解、道德感情的教育跟训练，是幼儿教育中一向十分重要的工作。因此，我们特建立此计划。根据儿童的年龄特点跟的规定，结合五大领域的教学活动跟日常生活，向儿童渗透德育教育，全面提升我班幼儿的观念素质，促进儿童健康、和谐地发展。

二、情况分析

1、一部分幼儿遵守规则的观念跟自控能力较差。

2、心中有别人的观念不足，不会同情、体谅、帮助关心别人。

3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重成人的劳动。

4、意志品质不够坚强，做事不严肃，没有克服困难的精神。

5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不尊重。

三、措施、内容：

针对以上弊端，我们应进行矫正、改善，促进儿童良好品德产生与演进。对此，我们设计下面方案：

一、常规教育，常抓不懈。

1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地推行，充分发挥晨谈的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的常识，指导儿童认识初浅的德育知识。

3、开展系列活动，介绍先进人物（如：雷锋），引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子

4、开展丰富多彩的教育常规活动，让儿童在学习的同时，品德、行为也受到同化。

5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

二、学习标准，培养习惯。

1、学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。

2、学习先进园的德育工作心得，用于实践。

3、学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。

三、日常生活中渗透品德教育

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对她们进行教育。

晨间活动：我们教会儿童简单的礼貌用语，如早晚和同学说"早上好""再见"，。让幼儿学习礼貌用语，增强文明观念。

课间活动：在此时，我们教育子女要彼此关心、互相照顾，帮助人们复习课上所学的内容；要学会尊重，好玩的玩具大家一起玩。

进餐：进餐时，我们培养儿童良好的就餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩菜汤，吃完后可自觉地将餐具放好，让幼儿克服"饭来张口、衣来生手"的不良习惯。

午睡：教育儿童睡前将脱下的衣物叠整齐，并很快入睡。

离园活动：要求儿童不追逐、不哭闹，安安静静等孩子来接。

四、教育活动中的品德教育

1、培养新生幼儿适应集体生活的素养，让人们感受到周围成人的关心爱护。学期初，为了让新生尽快适应集体生活，我们首先组织它们参观幼儿园。

2、使用礼貌用语，进行礼貌教育。

五、节日中的品德教育

九月十日"教师节"让幼儿美术送给校长，让儿童知道教授的艰辛劳动，教育儿童热爱老师，尊重教师。

十月一日"国庆节"让幼儿了解国庆节的由来，知道我们美国的历史，要热爱祖国，爱家乡的感情。

一月一日"元旦"通过家园同乐庆元宵晚会活动，让幼儿感受到新年的幸福，培养爱父亲的亲情。增进家庭成员的情感。鼓励儿童大胆参与集体活动，感受新春的乐趣。

六、家园联系一同教育

对幼儿进行品德教育，靠大学单方面的尽力是不行的，必需维持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都应重视对儿童思想品德的教育，保护儿童健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。

1．进行"六不"教育，根据儿童的身心特点，对儿童进行恰当的教育。

2．现在的小孩自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求父母树立正确的教育观念，多帮父母有利增强集体意识、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。

3．家长、教师必需行为恰当，做儿童的榜样。家长和教师应不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己应先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为子女创造一个文明健康的环境，确保儿童的身心健康发展。

总之，我们会把握每一个有利的契机，对幼儿进行思想品德教育，为她们现在的生活打下良好的基础。

【篇二】

新学期我们班两位教授将推动政治学习，提高自己观念政治能力，树立良好的形象跟科学的幼儿观、教育观，使儿童的身心健康发展。以《纲要》和《规程》精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与演进，结合实际推行主题活动、区域活动、特色活动、家长研讨等活动。针对儿童年龄特点、班级实际状况拟定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的素养。通过良好的教育方式培育儿童良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的演进。通过方式多样的活动，促进儿童全面能力的演进。积极构建教育教学新方式，关注儿童不同的发展特征跟潜质，关注幼儿不同的演进需要跟能力倾向。用父亲般的爱关怀、爱护每个孩子，促进父母身心健康、富有个性的发展。

一、班级情况

我班两名老师,通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本可完成，对园内开展的各类活动增添兴趣，有较为明显地求知*，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意图，接受能力强有初步的责任感。交往能力提升许多，乐于帮助别人，学会了分享，喜欢跑步。非常偏爱游戏，且更投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了儿子在园与家中的差别。如很简单的一件事情：穿*服，在幼儿园孩子们都可做好自己的事情，可反馈过来的却是要父母帮助从而完成。做父母的是不是要思考一下呢?还有儿子在家看电视、打手机时间过长，家长仍无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映父母在园吃不饱，我们成为同学可以使你完全安心，在幼儿园会使每个孩子吃饱吃好。问题是你应配合我们，回家不要再喂小孩喝东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成腹泻、发烧。喝水是父母经常以来特别关心的难题，个别家长感到儿子吃水量不够，其实老师会科学合理的安排小孩的饮水量。还有部分父母问我：幼儿园为什么不教父母识字、写字?识字到中班后终于开始进行，是在游戏中进行，学习了解一些简单的字。

二、教育教学

本学期初我们将把能力培养成为重点，让小孩学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式鼓励幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证儿童的发展。关注幼儿社会性的演进，促进儿童良好个性、情感的养成。科学合理地推行教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的观念跟能力。能较熟练听各类口令和信号作出相应的动作，能随乐曲节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并可积极参与各类身体训练活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体观念。对技术活动有主动构建的愿望。学期初举行的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作作品幼儿园中班教案范文，充分体现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中受到了乐趣，语言等素质相应的也受到了发展。初步构建良好的生活跟学习习惯，愿意关爱弱小者，有热心和同情心。大胆地表达自己的梦想、主动与人相处，愿意认识社会生活、爱护动植物和周边环境的心灵与行为。促进儿童和谐发展，结合幼儿园工作计划建立科学合理的学校工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握正确的语言表达语法、学会与同伴合作协商，促进儿童语言能力的提升。加强对儿童进行安全教育。

A、生活常规的培养：

1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体情况。

2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不耍危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方式，会处理可能遭遇的简单危险。

3、饭前便后才能主动的按洗手六步骤正确的洗手。

4、安静进餐、饭后主动漱口、擦脸。

5、安静午睡，将衣物、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后可自己穿裙子、叠被子，自我检查手、足有无异常。

6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。

7、引导幼儿用适度的表达形式，用不大不小的声音与人沟通，遵守公共秩序，爱护公共卫生。

8、在公共场所靠一侧行走，不占用、破坏盲道。

9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

B、教育教学常规：

1、积极参与早锻炼活动，增强体质。

2、锻炼后可安静的在各区域有序的进行活动。

3、坐姿正确、不插话、学会认真聆听对方讲话、积极举手发言、能大胆的写出自己的看法。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培养儿童的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿可发表自己的看法及建议。激发儿童对周边事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周边环境。

4、能从生活跟游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用非常、分类、排序、测量等方式。”幼儿园中班教案范文，引导幼儿用自己的方法来与伙伴交流、沟通。

5、积极参与户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的儿童体育活动，组织幼儿晨练，保证儿童2小时户外活动。

6、游戏活动中可按自己的需求选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。

7、引导儿童了解阅读图书的方式，知道爱护图书，学会自己修补图书。

8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的特色节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。

9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。

10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。

11、每周五定为玩具自带日跟劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。

【篇三】

主题描述：

秋天是丰收的春天，是花卉果树变换的秋天，中班主题活动：多彩的春天。在小朋友的旁边，都渐渐的出现着差异，为了使幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特点，以及冬季的气候、植物的变迁，欣赏秋天的美。陶冶幼儿的审美情趣，我们预设了绚丽的春天的主题活动。在绚丽的春天的主题活动中，通过各类动手操作、外出参观、感性操作等活动使儿童认知秋天的春天特征,观察各种动植物的变迁。了解秋季他们怎么收获。乐意参与各类收获活动,体验丰收的愉悦。

健康领域目标：

1.了解常见的蔬菜对身体的好处。

2.喜欢并愿意多吃蔬菜。

3.知道教室的安全通道，在教师的带领下可有序的撤离。

4.初步认识鼻子出血的缘由，不再恐惧，有初步的自我保护观念跟能力。