心得：幼儿园实习个人总结6篇

幼儿园集中教育实习是强化学前专业教师职业技能,丰富实践心得,有着不可替代的重要性。本文是第一范文网小编整理的幼儿园实习个人总结范文，仅供参考。

幼儿园实习个人总结篇一

两个月的实习生活，使我最深切地了解到一名儿童老师的工作;更深切地知道跟掌握了这一年龄阶段儿童的身心发展特征;同时也认识到了成为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他学生及父母的合作、协调工作也具备相同重要的地位。

以前我非常重视于对有关幼儿身心发展特征及幼儿教育理论的学习，常常忽视了对儿童生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现原来训练幼儿的生活常规，培养人们的行为习惯及自理能力也有一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会运用机会对儿童进行随机教育，把有计划的教育跟随机教育相结合。日常生活的突发事件都变成学生培养儿童良好行为习惯的机会。

在实习初期的之后，有心得的同学告诉我，不可以给小朋友处理生活中的争吵，如果有小朋友遇到哪些不会的，做不了的，只可以耐心引导人们去完成 。如果给她们做了，后果就是他们依然都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得虽然幼儿园长的心里应该有一把尺，就是教师坚守的方法，这些原则的出发点和终点都应是发展跟减少儿童的能力。 小朋友们都十分天真可爱，我很喜欢和它们玩。我会趁做操前的这个机会跟她们玩成一片，和它们聊天。我试着令自己成为小朋友，融入它们的生活，但这种仍并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份跟她们交谈，命令它们做事。有一次，我拒绝人们，他们喝完晚饭就让她们在教室自由活动。但由于那时突然有急事其实它们喝完晚饭后就让保育老师带她们出来吃饭了。下午下班，有个小朋友说：老师你不是说我们喝完晚饭饭就让我们去操场玩的吗?我认为很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我诚恳地向人们道了歉幼儿园小班实习教案范文，并呼吁自己未来应做到真正地遵从幼儿，对幼儿应讲信用。

在实习之后，最大的体会就是理想与现实的差别巨大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的步骤和场景后，我以为那节课可以上的很高了，但事实仍不是这样。上课时间的掌握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的激发，课堂秩序的保持等不确定的诱因，对教师的组织能力跟控制能力提出了比我预想中更高的要求。而这种也是我之后应注意跟减少的。

我把在实习之后的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的理念，我的态度，我的能力在逐步地出现差异，从中也体会到成为一名新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的心态来看待自己的工作，注重经验的累积，注重观察有心得的同学是怎样上课的，并借鉴他们好的方面，不断提升自己的素养。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的心态乐观，观察仔细，吸收得当，那么，就必定无法获得进步，得到提升跟发展。

而且，新教师还需要注意建立教师的个人魅力和塑造一个良好的形象。这就需要从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人气质，技能技巧也有一个很好的方式。同时，还需要应做到言而有信。只有宽容幼儿能够让幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的儿童老师说：“教师树立形象应做到说一不二，对幼儿提出的规定应幼儿需要做到。当然这种规定不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师应该在细微处树立威信。如果在细微处不留意，那最不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是强调的规定需要遵循。”可见，在制定个人魅力和塑造良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和微妙之处，要兼顾原则跟耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。

幼儿园实习个人总结篇二

转眼一瞬，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我现在的工作打下了稳固的基础，成为我尊重的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我倔强，坚持，奋斗，理解跟珍惜。这是我在大学里学不到的。

刚刚进入幼儿园，才明白其实在大学里学到的常识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我没法一切从头开始。活泼大方的我仍然很喜欢小孩子，是小孩堆的“老大”，十分有儿子缘，可是刚进班的时侯小家伙们对我是不理不睬的，简直把我只是了隐形人一样，记得我第一天进班的之后孩子们只是在主班同学李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常遭受“无人问津”的窘境。失落感向我不断地涌来，我由衷下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。

每天我就会早早的来到医院等在学校旁边等待孩子们的到来，我用更快的速度记住全班孩子的名字，就为了无法在晚上与她们问好。每天晚上亲切的祝福成了我跟孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与儿子散步;玩游戏时就会像小孩一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与儿子交往，聊天，尽可能地走近孩子的灵魂，了解它们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问北问西;放学时它们记得跟我道一声再会。我的尽力有了收获，看着孩子们天真烂漫的微笑我会心的笑了。 幼儿的灵魂是纯真无暇的，当它们接受了你才会真心的偏爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是很真实、最天真的。当我看到孩子们一张张天真烂漫的微笑时我的心里充满了美好，我宁愿弯下腰走进儿子、倾听孩子心里的声音。了解父母，关心小孩。

在教学工作中，我最尽力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好;虚心接受李老师给我 提出的难题，将好的看法吸收回去，重新设置、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点幼儿园小班实习教案范文，在活动中弘扬孩子们的长处，让儿子自由的去说她们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给小孩垫毛巾，增减衣物;回到学校里，督促儿子去洗澡;喝水的时侯，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给儿子唱，培养小孩安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进食情况，提醒幼儿睡觉时安静，不吃荤，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视工作，为儿子盖好被子。在日常生活中鼓励儿童认识自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并勇于 参加集体活动。教育儿童关心集体，关心同伴，礼貌待人。对儿童进行品德教育，使儿童养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同父母密切联络，听取家长意见，根据儿童在家时的体现，对儿童进行因材施教，因人施教，同父母在一起纠正幼儿不良的习惯。

我认为一名好的教师除了要关心小孩照顾女儿必须与儿子的父母保持良好的关系。家长与学生的沟通很重要，“家园共育”的方法可使幼儿受到更全面更好的发展。在实习之后我尝试与每个父母打交道，一起分享女儿在园在家的体现。可喜的是父母每天一天在进步，家长也对我这个实习同学日渐放心。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但既由于它们自身的生活心得和常识经验的局限性，只有靠老师给予，提供跟鼓励。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不善于思考，又如何教出身心全面发展的幼儿呢?所以成为一名幼儿园教师必须有广泛的兴趣爱好，同时应偏爱思考问题，且应有自己的想法。

这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。我谢谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心，给了我下次实习的机会，同时也谢谢我的指导教授李萍老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我这些指导和帮助。

现在，我的实习生活已经结束，但是这一段时间所带来我的，却可终生受益，我将珍惜剩下的每一天!

幼儿园实习个人总结篇三

在大学的国培计划顶岗置换实习中,我被分配至了滑县慈周寨乡中心幼儿园实习。在慈周寨中心幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和同学的帮助下，我非常顺利的将自己所学理论常识和技能利用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我认为自己学到了这些东西，并深刻认识了成为一名儿童老师该面对的生活是如何的、该具有的态度是怎么样的、在之后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己既该向如何的一个层次迈进，等等。我觉得此次实习对我的职业生涯计划来说是非常重要的，我的收获众多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是如何做的及自己的收获和感悟，如实的进行总结。

工作中，每天应对一群嘴里总有讲不完的话的漂亮孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是它们的漂亮，还掺杂着一股浓浓的人情味!小朋友们都十分天真可爱，我最爱你们，很喜欢和它们玩。我很庆幸能够和小二班的小朋友及几位优秀的同学一同度过了三个月的时间，小朋友们给我带给的是无尽的快乐，而几位老师的指导和教导则是一笔宝贵的财富。特别是杨欣老师，她的语言课使我开启眼界，受益匪浅。在实习之后，她们更仔细的阅读我我的备课，听取我们的看法，并强调自己的看法。我们上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我可不断地改进。在实习之后，最大的体会就是理想与现实的差别巨大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的步骤和场景后，我以为那节课可以上的很高了，但事实仍不是这样。上课时间的掌握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的激发，课堂秩序的保持等不确定的诱因，对教师的组织能力跟控制能力提出了比我预想中更高的要求。而这种也是我之后应注意跟减少的方面。在实习过程中，也使我懂得了应因人施教，面对不同的幼儿应用不同的方式。每个孩子都有自己的差别，有自己的独立的心里小世界，而成为人们的老师。要想真正走进孩子们的心里小世界，不用心去了解、去捕捉它们的闪光点是不行的。每个孩子都有他可爱之处跟不足之处，要想帮助人们改正缺点。不仅应关心照顾儿童，和幼儿父母的沟通也十分的重要，在实习之后我尝试着与父母打交道，与它们交流幼儿在园或者家的诸多表现，实习让我受到了更宝贵的东西。这次的在幼儿园的实习让我重新认识了幼儿教育。以前我非常重视于对有关幼儿身心发展特征及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽视了对儿童生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现原来训练幼儿的生活常规，培养人们的行为习惯及自理能力也有一项重要的任务，一门值得重视的学问。

在带班的时间里，我认为自己做得很高的地方有几点：

1、实习态度更仔细，并且积极的做到了保教相结合，关注了每位儿童的心灵发展，发自内心的宠爱、照顾幼儿。

冬天的气温越来越冷，我会给幼儿盖好被子，提醒幼儿多喝水，让幼儿喝凉水;带幼儿多做热身运动，告诉幼儿关于冬天的常识，帮助儿童建立冬季保暖的观念。很多之后，有很多小朋友会回到我面前说：“唐妈妈，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿袜子了。”等等之类的话。

2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活增添欢乐。在闲暇时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小同学”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己跟树立自信心。在活动中，我则重点采用通过情景支架帮助儿童理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩具小花猫参加我们的活动，让儿童置身于狗崽崽的情景中参与活动，从而让幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

3、对于幼儿园环境的营造和活动的组织我最尽心尽力，能大胆创新，给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下，而现在，我把手工制作带进了幼儿园，并受到老师们的认同，结果幼儿园今年的环境布置都采取了用手工制作品装饰。

4、与家长的交流更密切、与幼儿园的同学的关系处理得很高。我会每天我就会认真写好家园联系手册，把儿童在幼儿园的状况详细的告诉父母，也常常打电话家访了解幼儿在家的体现;每天我都主动向同学问好，热情帮助教授、虚心向他们询问，与同学交往得更融洽。

当然，自己在实习中，也有做得不足的地方，比如说班级的常规管理，我们班的常规仍旧不是很好，这也有自己仍然在研究的难题。我一直向幼儿园的同学询问这类问题，并在不断尝试跟探索适合小班常规管理办法，希望将来自己在常规管理方面会有新的看到跟创新。

经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿园长的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想到自己的学生时代，也深感如今的小孩比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的素质一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在父母中确立起好同学的形象，还必须走一段不寻常的探索之路。 总之，教师是一个崇高而永恒的职业，要当一名好的教师是不容易。我必定会尽力作一位好的老师的。

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