完美：体育-篮球原地单手肩上投篮教案设计

篮球原地单手肩上投篮教案班级：七年级人数：40 人学生： 教 学内 容 原地单手肩上投篮 教 学 目 标 1、知识与技能：学生明白原地单手肩上投篮的动作技巧。 2、过程与技巧：学生把握原地单手肩上投篮动作技术，在投篮时上背部协调配合用力。 3、情感、态度价值观：学生练习积极，并愿意接受教师和朋友指导，在训练中增加灵敏性、速度、力量，培养学员间的互帮互助、自我展现、相互评价能力。 教 学重 点 蹬地伸臂，投出中等抛物线 教 学难 点 上腹部协调配合用力及手对球的控制掌握能力 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 时间 开 始 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队报数 2、师生问好 3、安排见习生 4、宣布本课的内容、 目标及规定 5、安全教育（认真做好准备活动，认真听课并完成教师要求的任务，不得私自做老师没有规定的任务） 1、教师提前到场单手肩上投篮教案范文，准备好场地设备 2、宣布本课内容，安排见习生 1、 体育委员整队，检查汇报人数 2、 向老师问好 3、 认真听讲，见习生随堂听课。 队形：快，静，齐 2分钟 准 备 部 分 一、 热身活动 1、 篮球场慢跑三圈 二、徒手操（4*8） 1、扩胸运动 2、振臂运动 3、腹背运动 4、弓步压腿 5、手手指活动 1、带领学生绕篮球场线慢跑。

2、教师调整团队，成体操队形散开，准备进行热身活动 3、先示范准备活动，在带领朋友做打算活动 4、热身结束，教师调整团队成集合1、 学生按队形跑整齐 2、成体操队形散开，做到快、静、齐 3、看学生的动作示范，认真的做打算活动 4、学生积极配合，动作快速8分钟 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 时间 基 本 部 分 （25 分钟） 一、 分组自由投篮训练。二、篮球——原地单手肩上投篮 1、动作方式： （如图 1，以双手为例）两脚前后或左右开立，膝关节微屈，五指自然分开，指根以上持球，肘关节朝前，屈肘翻腕置球于手臂前。投篮时，蹬地展体，右臂向前上方抬肘微曲，压腕拨球。图一 2、动作技巧：持球正确，上腹部协调用力，伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力。 1、将学生分为两组，在篮下自由尝试性传球。 2、教师讲解、示范原地单手肩上投篮动作及注意点 3、学生进行训练 ○1 徒手原地模仿训练②持球原地投篮模仿训练：两人一组一球，相距4—5 米模仿训练。（学生能按照个人的能力来调整双方之间的距离） 重点：找中等抛物线的觉得③每组一球，篮下近距离投篮训练1、跟随小组长迅速前往选定场地，投入练习。

认真观看老师的动作示范，根据示范动作思考如何可做好该动作 2、学生根据规定跟随老师进行集体模仿训练 组织队形： 3、学生一人一球，前后排学生面对面站立，一人做投球练习，一人看队友的动作，指出错误，并接球。 组织队形： 4、一个篮球架一排男生，左边是前半部，右边是后半部，投篮次序先左--右--左，以此类推3分钟 2分钟7分钟11分钟 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 时间 基 本 部 分 3、错误： ①肘关节外张 纠正：做徒手动作训练 ②手指脚趾无下压拨球动作 纠正：原地拿球做手指下压拨指动作 4、抽动作较多跟较差的同事出来分别投篮，表扬并找出它们各自的特征。 三、游戏：拍手接力 4、队伍单手肩上投篮教案范文，纠正错误动作 5、教师语言提示易犯错误，监督训练 5 教师循环指导，纠正错误 6、让学生看动作的同时再对本节课内容进行总结。 教师讲解游戏规则： 必须站在起跑线后进行，学生走到终点线踩线后，转身返回拍下一个学生的手，下一学生方可跑出，一次向下。 1、组织学生进行比赛 2、在比赛过程中提出比赛纪律与注意安全（注意脚下，转身时必定注意不可过急，返回时切记前方避免撞至他人） 3、教师总结在游戏中同学们的体现 5、学生注意听同学的提醒，改正错误动作 组织队形： 学生围绕老师站立 6、学生自由练习 3 分钟（强调：纠正错误动作） 7、仔细观看老师的演出，然后找住问题并跟同学一起总结。

1、学生认真听讲游戏方式，规则 2、学生 积极参加， 进行比赛。 3、严格遵循比赛规则 4、学生认真听讲，一定要注意安全2分钟 结 束 部 分 1、整队放松 练习 2、课堂小结 3、收回器材 4、师生再见1、带领学员做放松训练 2.总结本堂课，对教师的体现作出评判，肯定学员在学习过程中的尽力 3.组织归还器材 1、充分做好放松训练 2、学生列队听讲，讨论交流 3、协作老师收回器材5分钟 课 后 反 思场地 一个 篮球场 器材 篮球 20 个、哨子· 运动强度 60%