少儿舞蹈课教案范文.doc

文档介绍：少儿舞蹈课教案范文精品文档少儿舞蹈课教案范文1、培养儿童对戏剧表演的兴趣跟节奏感。2、发展儿童的体会力,记忆力,想象力和表现力。3、能随音乐协调地做形体动作,知道其名称。4、培养幼儿同伴友好交往,竞争,合作的个性。5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。周次和目标:第一周:1、练习队形,站立姿势。、交待舞蹈的常规要求。3、新授舞蹈组合:”银波绿舟”第二周:1、复习上周学习内容。2、新授点头、肩、活动组合。3、随音乐协调地进行点头,耸肩等动作。4、舞蹈组合:”银波绿舟”第三周1、复习手位,勾绷脚,点头,耸肩等活动组合。2、舞蹈组合:”银波绿舟”第四周1、复习所学内容表演组合:”银波绿舟”。2、练习前压腿、旁压腿的动作。3、舞蹈组合:”我的朋友在哪里”第五周:1/8精品文档1、新授前踢腿、旁踢腿动作。2、舞蹈组合:”我的朋友在哪里”第六周:1、复习前踢腿,旁踢腿,能随音乐节拍做动作。2、新授地面动作:双吸腿、压脚跟练习。3、舞蹈组合:”我的朋友在哪里”第七周:1、复习所学的内容。2、练习压胯的动作,根据音乐协调地做压胯动作。3、复习舞蹈组合:”我的朋友在哪里”“银波绿舟”第八周:1、新授前锋、后腰、旁腰、侧腿的要部组合动作。

2、随音乐做腰部组合动作。第九周:1、复习腰部组合动作。2、学习小碎步组合。3、舞蹈组合:”七色花”第十周:1、复习以前学的内容。2、新授步位动作。3、舞蹈组合:”七色花”第十一周:1、新授双脚、单腿、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。2/8精品文档2、复习舞蹈组合第十二周:1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合,要求随音乐动作到位协调的演出。2、对每个组合进行重,难点的幅度辅导。3、舞蹈组合:”剪羊毛”第十三周:1、复习舞蹈组合:”我的朋友在哪里”2、复习舞蹈组合:”七色花”“银波绿舟”第十四周:1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换,形成完整的表演方式。2、复习所有的动作组合,作好汇报表演的打算。第十五周:1、汇报演出2、请父母提出宝贵意见。舞蹈课的课件课形:舞蹈课课时:两课时年级:小学高年级一、教学目的1认知目标:少儿舞蹈与***舞蹈有相似的规律,都3/8精品文档是以人体为软件,通过身体动作的语汇,表达一定思想情感的动态艺术。但与***舞蹈相比少儿舞蹈教案模板范文,少儿舞蹈的动律更为欢快明朗,它包容青少儿的“童心”与“童趣”,蕴含着孩子们对于“真善美”的体会与亲和力。通过简洁的舞蹈动作、组合,使教师直观形象的认知少儿舞蹈特点。

简单的知道藏族舞蹈的特征以及名族特点。2能力目标:学生无法结合自己平时上课的状况表述少儿舞蹈的特征并可模仿所观看的简单的少儿舞蹈、藏族表演动作。而这种动作既可促使、启迪人们造成丰富的联想,开拓创造性的想法。3情感目标:能够在整个表演课程学习中,体验表演带来我们的热情与合作学习的快乐少儿舞蹈教案模板范文,通过这些步调一致的练习,久而久之,孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助别人、注意集体协作的行为习惯。经过刻苦的练习,他们的自信得到了充分的洗礼,并偏爱上表演热爱上芭蕾。二、教学重点:能热情的演出少儿舞蹈—-芭蕾的一些动作组合或者藏族舞《翻身农奴把歌唱》的前半部分,让人们可主动参加教学活动,大胆的进行演出,把自己会的展现出来。三、教学难点:芭蕾舞中的脚位、手位、脚尖的运用,藏族舞中的颤膝、拉直臂及表演中常应留意德节奏掌握等。四教学方法