运球学生论文 一堂篮球课的课堂设计

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一、教学背景：

现在的高中生都喜欢打篮球,但足球的基本功练习仍觉得枯燥无味,兴趣不浓.特别是女人更是连运球都不会,那么怎样使学生既喜欢又可把握动作,即技能教学与真谛教学相结合是本课应解决的难题.

二、教材分析：

变向运球是篮球运球技术中的一项基本技术,也是比赛中采用更广泛的运球突破技术,他技巧简单实用,具有动作快速、隐蔽、突然,易与其它动作衔接,保护球的特质.变向运球能够很好的锻练学生的灵敏性、协调性等能力,以及运用这一科技克服防守而取得自信与成就感.培养超越对手的勇敢跟自信心,具有较强的可学性和能教性.

小学生篮球运球教案:中山小学 2013届 学生运球比赛 四年6班

三、教学目标（见教案）

四、重点难点（见教案）

五、教学策略

1..开始个别：告知学生本教学的教学内容.

2.准备部分：通过对学生进行必要身体训练,逐步超过并适应教学学习的要求.

3..基本部分：

A.开始令学生熟悉篮球球性,从原地运球到加强运球的基本要求.

B.结合本课的重点、难点,有针对性的采取练习.

C.练习有浅入深,循序渐进,先进行原地练习再行进间,先单个动作再到连续动作训练,再至比赛中表现.

D.组织多样,让学员对训练的兴趣更高,通过接力赛事的训练,让学员更有身临比赛的觉得.

六、场地、器材、学生训练时间：

两人一球,一个篮球场,16分钟左右.

体育实践课教案

1.210班 执教：吴郭强

运球学生范文

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