初中体育篮球教案全集_销售/营销_经管营销_专业资料

初中体育篮球教案全集【篇一：初中篮球 课教案 完整】 【篇二：初中体育教案：《篮球与技巧》优秀教案模板】 【篇三：初中优秀体育足球双手胸前传接球教案】姓名：刘金卓 单位： 东海县安峰初级中学 学科： 体 育邮政编码： 222311 联系电话：15151259276 一．教学背景 本课课堂以健康第一为指导方针，以促使学生兴趣、培养学生素质、 发展师生个性、寓德育于体育与健康课堂中为指导观念，激励教师 主动构建，激发学生的内在动力，让学员在活动中培养兴趣，在兴 趣中学会探讨，在反思中把握动作，在掌握动作中增加运动素质和 发展身体素质。结合八年级学生的实际状况，让学员进行自主性练 习，使不同层次的教师学习体育基础知识、基本科技和演进技能的 同时篮球教案范文初中生，能够在轻快的氛围中愉快身心 、增强体质，从而让学员提升体育学习的兴趣，个性得以发展，并 逐步确立终身体育的观念。 二.教学课题 篮球双手手臂传接球。本课训练以进一步使教师了解双手手掌传接 球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用， 挖掘每个学生的潜能，培养教师的自主性、创造性和独立性。 三．教材分析 本课主教材是足球双手手臂传接球，它是足球运动中更主要的基本 技术，是高中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其他技战术的 基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和打法配合的质 量，所以我们需要高度加强学习跟掌握这一技术。第二个复习篮球 双手头上传球，通过复习的方式，让学员充分把握双手头上传球技 术技巧。 四.学情分析 本次课所授班级为大学一年级学生篮球教案范文初中生，每班有 60 人左右，体育基础水 平太不平衡，但带有一定的模仿能力、观察能力跟理解素养，及班 级的学习氛围浓厚。 五.教法与学法 教法：语言启发、模仿训练，小群体学习，游戏。 学法：完整法、 分解法，合作学习。 六.教学的重点和难点 重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识 七教学思路 本课的课堂指导观念主要运用教师启发指导，学生反复训练的课堂 策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变 手段，做到身心结合，努力超过教学目标。 八. 教学过程