幼儿园小班语言教案范文：想飞的小熊

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幼儿园小班语言教案：想飞的小熊

活动目标

1.学说语句：×××，我好想飞哦！你可以教我吗？

2.懂得感受不怕失败，克服困难的情感教具准备。

活动准备

1、多媒体课件，图片。

2、操作单

活动过程

一、引出故事《想飞的小熊》

1.出示小熊图片，引起兴趣。

教师：老师有一个小熊朋友，它的昵称叫贝儿，贝儿有个理想，我们一起来看一看。

2.讲述故事《想飞的小熊》

二、欣赏故事前半部分。

学说“×××，我好想飞哦！你可以教我吗？”。

1.教师引导幼儿看图讲述故事。

教师：小熊都找了谁 来麻烦？（花儿，小蜜蜂，小花朵，小鸟）

小熊贝儿是如何对她们说的？

2.练习说：×××，我好想飞哦！你可以教我飞吗？

三、欣赏故事后半段，感受不怕失败，克服困难的情感。

1、出示照片使儿童观察小熊怎么了?

教师：咦，我们一起来看看，小熊贝儿这是如何了？

2、教师带着儿童看图讲述小熊学飞共失败了三次。

教师：小熊贝儿努力学飞，都失败了。你们认为它还想学飞吗？

（幼儿回答）

教师：小朋友，你们有哪些看好办法帮助小熊飞上天空？

3、引导幼儿讨论怎样为小熊加油。教师引导幼儿一起帮小熊想办法，让他飞起来。

4、故事结果讲述。

教师：我们一起来看看小熊贝尔最终在朋友们的帮助下最终有没有飞上天呀？

最后展示照片，小熊在好朋友的帮助下飞上了天空。

四、完整的诉说一遍故事，引导小朋友跟同学一起讲故事。

教师出示PPT小熊失败三次的场景幼儿语言教案范文大全，让幼儿体会小熊贝儿不怕失败，努力克服困难。

延伸活动

出示操作单，请幼儿圈一圈谁可帮助小熊飞起来。

教师：老师也想帮一帮小熊幼儿语言教案范文大全，你们来给我选一选哪些可以帮助小熊飞上天？

幼儿分组操作。

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