幼儿园大班春绿江南音乐表演教案

1、白日依2113山尽，黄河入海流。欲穷千里5261目舞蹈教案范文小雨点，更上一层楼4102。唐·王之涣《登鹳1653雀楼》译文：太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流。如果要想遍览千里风景，那就请再登上一层高楼。2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。唐·孟浩然《春晓》译文：春天醒来不觉天已大亮，到处是小鸟清脆的喊声。回想昨夜的缕缕风雨声，吹落了多少芳香的杏花。3、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。唐·李绅《悯农》译文：农民在正午烈日的曝晒下锄禾，汗水从头上滴在小树生长的土地上。又有谁清楚盘中的饭食，每颗每粒都是农民用勤奋的劳动换来的呢。4、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。唐·白居易《草》译文：古原上长满茂盛的绿草，年年岁岁枯萎了又昌荣。原野上的大火能够点燃，春风一吹它既遍地滋生。5、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？唐·孟郊《游子吟》译文：慈母用手中的针线舞蹈教案范文小雨点，为远行的女儿赶制身上的衣裙。临行前一针针密密地缝缀，怕的是父亲回家得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝顺，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？6、少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相知，笑问客从何处来。唐·贺知章《回乡偶书》译文：我年少时离开故乡，到迟暮之年才回家。我的乡音虽已改变，鬓角的头发仍已斑白。家乡的小孩看到我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从那里来的呀？防采集请勿采集本网。

活动目标：

1、《春晓》—2113唐代：孟浩然 春眠不5261觉晓，处处闻啼鸟。4102 夜来风雨声，花落1653知多少。释义：春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只看到四处有小鸟啼叫。想起昨晚里风声紧雨声潇潇，花儿不

1．学习视唱乐句及和弦长短，感受音乐舒缓柔美的特征，联想它所体现的江南春天的美景。

（还有咱们一放江南的时侯，孩子们一看到戏剧的那个高兴的体现）在绘画活动也有极其：孩子们再画春天来的之后，把燕子画的大大地，而其它房子、树人都画得更小。一个幼儿在画愤怒的妈妈，画的头发都立着，

2．尝试为乐曲设计图谱，愿意用身体动作表现对乐曲的理解。

3．在探讨与操作的过程中学习互相合作，共同解决困难。

活动准备：

丝竹乐《春绿江南》、记号笔、小纸片(A4纸的1／4)、图谱(4张)、有关春天的视频。

活动过程：

一、感受春天的美景

1．观看视频《春天》。

师：小朋友，你们明白江南是那里吗?江南是指黄河以南的地区，我们太仓也属于江南地区，我们江南的风景最美，特别是夏天这个春天。现在就请他们跟随镜头去体验这美好的、到处都是绿色生命的春天吧!

(幼儿观看视频。)

师：春天真美呀!除了今天在镜头中发现的此外，江南的'春天还有什么美好的风景?

(教师先请幼儿欣赏课件，再围绕春天景物提问交流，拓宽了幼儿的模式，使幼儿获得更丰富的感受，充分表达对春天的体会。)

2．画春天。

师：春天那么美好，那他们想不想把它画出来?

(要求幼儿在小纸片上画一样春天的事物，每个幼儿画两张。)

3．交流绘画内容。

师：你们都画了哪些?

二、听辨乐曲

1．第一次欣赏。

师：刚才我们在欣赏春天、感受春天的之后播放了一首好听的乐曲，这首歌曲也讲了美好的秋天，它的取名叫《春绿江南》，我们再来欣赏一下。

2．再次欣赏。

师：请他们再仔细听一听这段旋律有几个乐句。

(欣赏时，教师用表情、动作加以提示。)

3．听辨乐句。

师：这首歌曲是用哪个乐器独奏的?

师：我们再来听一听，请他们在每一句的第一拍拍一下手。

三、听辨乐句长短，尝试设计图谱

1．听辨乐句长短，讨论怎样设计图谱。

师：刚才他们唱曲子的时侯有没有发现有些句子长，有些句子短?哪些句子长，哪些句子短呢?我们再来听一听，拿出小手和同学一起来画一画!

(根据乐句长短画不同长度的线条。)

2．分组设计图谱。

师：现在最明白了，前面五句中两句长三句短，后面五句也一样。

师：不知不觉中我们将要为《春绿江南》这首歌曲设计好了图谱，下面请你们用今天画的两幅画把图谱打扮得更漂亮。

师：请他们用一张图代表一个乐句贴在线条的后边。乐句有长有短，请他们想一想是不是每张图都合适这种乐句，长乐句用哪个图表示非常适合，短乐句用哪个图表示非常适合。(如：小花最合适表示哪些乐句，大树更合适表示什么乐句。)

3．展示图谱。

师：请每组派一个代表说说是用哪个图来表示长短乐句的。

师：如果他们认为自己的图谱不太合适，请他们目前讨论、修改。

(孩子们在争论图谱时各执己见，比如一部分幼儿认为春雨像长长的雨丝，更合适表现长乐句；而另一部分孩子感到春雨有时就是小雨点，更合适表现短乐句。面对不同的看法，教师不苛求一致，而是予以幼儿调整的空间，让幼儿以小组为单位继续进行探讨、协商、修改，达成小组共识。在探讨与协商的过程中，孩子们的合作能力受到了很高的锻炼。)

四、舞蹈表演《春绿江南》

1．听音乐、看图谱，想象表演动作。

师：我们每组小朋友设计的图谱都更棒。现在令我们唱着戏剧、看着自己的图谱来想一想每个乐句可以用哪个动作演出。

2．幼儿表演。

师：让我们看到自己的图谱(见下图)，把这首优美的《春绿江南》表演出来吧!

(由于每组幼儿都有自己另类的看法，所以很难用统一的标准来确认“哪组的图谱最合适”。教师令每组幼儿舞蹈自己设计的图谱，极大地调动了幼儿的积极性，幼儿表演得十分投入。)

五、延伸活动

你们的舞台真是太美了，我们把图谱放到活动室里继续演出好吗?你们也可以跟别的组交换图谱进行表演。

(鼓励幼儿和别的组交换图谱表演的目的是训练幼儿从不同角度探讨问题，培养人们多向思维的习惯。)

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一、汉魏诗1、明月皎2113夜光明月皎夜光，促织5261鸣东壁。玉衡指孟4102冬，众星何历历。白露沾野草，时节1653忽复易。秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。昔我同门友，高举振六翮。不念携手好，弃我如遗迹。南箕北有斗，牵牛不负轭。良无盘石固，虚名复何益？2、听月诗唱月楼头接太清，依楼听月最分明。摩天咿哑冰轮转，捣药叮咚玉杵鸣。乐奏广寒声细细，斧柯丹桂响叮叮。偶然一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。3、明月何皎皎明月何皎皎，照我罗床帏。忧愁不能寐，揽衣起踯躅。客行虽云乐，不如早旋归。出户独彷徨，愁思当告谁！引领还入房，泪下沾裳衣。4、怨歌行新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。裁为合欢扇，团团似明月。出入君怀袖，动摇微风发。常恐秋节至，凉飚夺炎热。弃捐箧笥中，恩情中道绝。二、唐宋诗十五夜望月(王 建)中庭地红树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。关山月(李白)明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。月下独酌(李白)花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成一人。月又不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。夜思(李白)床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故里。月夜(刘方平)更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。嫦娥(李商隐)云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。八月十五夜月(唐 杜甫)满月飞明镜，归心折大刀。转蓬行地远，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白兔，直欲数秋毫。月夜忆舍弟(杜甫)戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是家乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。望月怀远(张九龄)海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。霜月(李商隐)初闻征雁未无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。秋宵月下有怀(孟浩然)秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。庭槐寒影疏，邻杵夜声急。佳期旷何许！望望空伫立。八月十五夜桃源玩月(唐 刘禹锡)尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。碧虚无云风不起，山上长松山下水。群动悠然一顾中，天高地平千万里。少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。

云欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。绝景良时难再并，他年此日要惆怅。中秋月（晏殊）十轮霜影转庭梧 此夕羁人独向隅未必素娥无怅恨 玉蟾清冷桂花孤中秋月（苏轼）暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。八月十五日夜湓亭望月(唐白居易)昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。中秋待月（陆龟蒙）转缺霜输上转迟 好风偏似送佳期帘斜树隔情无限 烛暗香残坐不辞最爱笙调闻北里 渐看星潆失南箕何人为校清凉力 欲减初圆及午时天竺寺八月十五日夜桂子(唐皮日休)玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。宋苏轼《中秋见月和子由》明月未出深壑高，瑞光千丈生白毫。一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。遂让凉看世间人，照我湛然心不起。西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。青荧灭没转山前，浪风回岂复坚。明月易低人易散，归来呼酒最重看。堂前月色愈清好，咽咽寒鸣露草。

卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客。中秋登楼望月(宋 米芾)目穷淮海满如金，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。倪庄中秋（元好问）强饭日近瘦 狭衣秋已寒儿童漫相忆 行路岂知难露气入茅屋 溪声喧石滩山中夜来月 到晓不曾看三、咏月词赋苏轼《水调歌头》丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇，兼怀子由明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。苏轼《西江月》顷在黄州，春夜行蕲水中。过酒家喝酒，醉。乘月至一溪桥上，解鞍曲肱，醉卧少休。及觉未晓。乱岭攒拥，流水铿然，疑非人世也。书此语桥柱上。照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。秋夜月当初聚散。便唤作、无由再逢伊面。近日来、不期而会重欢宴。向尊前、闲暇里，敛著眉儿长叹。惹起旧愁无限。《回董提举中秋请宴启》宋 文天祥照江叠节，载画舫之清冰；待月举杯，呼芳樽于绿净。

拜华星之坠几，约明月之浮槎。风雨满城，何幸两重阳之近；江山如画，尚从前赤壁之游。槁秸申酬，轮 嗣布。[满江红]中秋寄远 宋 辛弃疾快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横笛，一声吹裂。谁做冰壶浮世界，最怜玉斧修时节。问嫦娥、孤冷有愁无，应华发。玉液满，琼杯滑。长袖起，清歌咽。叹十常八九，欲磨还缺。若得长圆如此夜，人情未必看承别。把以前、离恨总成欢，归时说。秋蕊香引留不得。光阴催促，奈芳兰歇，好花谢，惟顷刻。彩云易散琉璃脆，验前事端的。风月夜，几处前踪旧迹。忍思忆。这回望断，永作终天隔。向仙岛，归冥路，两无 消息。宣清残月朦胧，小宴阑珊，归来轻寒凛凛。背金〔钅工〕、孤馆乍眠，拥重衾、醉魄犹 噤。永漏频传，前欢未去，离愁一枕。暗寻思、旧追游，神京风物如锦。念掷果朋侪，绝缨宴会，当时曾痛喝。命舞燕翩翻，歌珠贯串，向玳筵前，尽是神 仙流品，至更阑、疏狂转甚。更相将、凤帏鸳寝。玉钗乱横，任散尽高阳，这欢娱长相思（京妓）画鼓喧街，兰灯满市，皎月初照严城。清都绛阙夜景，风传银箭，露叆金茎。巷陌纵横。过平康款辔，缓听歌声。凤烛荧荧。那人家、未掩香屏。向罗绮丛中，认得依稀旧日，雅态轻盈。娇波艳冶，巧笑依然，有意相迎。