八年级上册生物课堂工作总结

八年级上册生物课堂工作小结范文（精选3篇）

指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间流逝，回顾过去这段教学工作，我们都获得了巨大的进步，让我们一起来写一份教学总结吧。那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？下面是小编帮你们整理的八年级上册生物课堂工作小结范文，仅供参考，希望还能帮助到你们。

八年级上册生物课堂工作小结1

本学期，我担任八年级八(1 )（5）班的物理课堂工作,从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件跟学员的实际状况让课堂工作有计划，有组织，有方法地举办。现对本学期教学工作做出总结，希望可发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学素质。

一、不断提高教学品质

1、课前打算——备好课：认真研读课本，了解教材的基本观念、基本概念；了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道要补充这些资料，怎样能够教好。了解学员原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。考虑教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，课堂问答面向全体师生，注意引起教师学习生物的兴趣。

二、做好课后培训工作

三、积极参与听课、评课

四、不断学习、更新模式

21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展迅速。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学模式，并在教学中推行。为了赶上时代脚步，我还常常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。虚心向老学生请教，取他人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格跟传统。

五、成绩与反思

通过一学期来的努力，通过新的课标的施行学习，充分激发了教师的学习积极性和自主创新能力，提高了教师学习物理的兴趣。学生把握了学习物理的方式，自学再生能力受到了进一步的提升，但因为环境与条件的阻碍，缺乏实验实践操作，学生的成绩还参差不齐，整体成绩提升得不快教案教学总结范文，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的构建、借鉴与建立。

八年级上册生物课堂工作小结2

本学期，我担作八年级五个班的物理课堂工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件跟学员的实际状况让课堂工作有计划，有组织，有方法地举办。现对本学期教学工作做出总结，希望可发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学素质，和教学成果。

一、课前（备课）

不但备教材甚至备学生备教法，根据教材内容及教师的实际，设计新课的类型，拟定采用的教学方法，并对课堂过程及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后及时对该课作出总结，并仔细按搜集每课书的常识要点，归纳成集。

二、课中（上课）

增强上课技能，提高课堂质量此文来自优秀斐斐，课件园，使讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化、生动化。做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在教学上同学讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；在对待学生强调问题的之后，做到不厌其烦，同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。

三、课后（辅导）

1、每节课后针对本节课的重点内容，有针对性的详解有代表性的例题，对教师的教学作业批改及时、认真，分析并记录好学生的作业状况，将它们在训练过程中发生的难题及时做出分类总结，及时进行的评讲，并对于发生有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。

2、做好课后培训工作，注意分层教学。在上课课时，针对不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的需求，使每一个学生都学得会、记得牢。

四、期末复习

根据学生的详细状况，制定出切实可行的复习计划，加强复习的目标性难度梯度由易至难修改，对全册书的复习工作起到一定的鼓励作用，使得不同程度的学生都可适应，跟上复习的进度，达到“全面开花”的目的。

五、反思及优化措施

经过近段时间对教学工作的小结与思考。认为也有下面几点需要尽力：

1、在课堂教学上，还没有做到每堂课都秉持以教师为中心，在课堂教学的掌握上应坚持向其他同学学习，积累经验；

2、对教师，对课堂工作应格外用心；不管做任何工作，要秉持认真教案教学总结范文，踏实；

3、基础知识、基本素质的.培养是重中之中；

4、在此基础上，在以前的教学中最要提高思维能力和试验研究素养的锻炼；

5、问题的设计应从多个视角进行设计，要勇于打破常规，开阔学生的模式，避免思维定势的产生；

6、另外需要一直不一地坚持语言的完善训练，善于用物理术语解决实际问题。

总之，一学期来，我本着一切以师生为本、工作为先，坚持出满勤，不迟到，不请假，更无旷工、旷教现象，。当然，“金无足赤，人无完人”，在工作中却看到自己存在诸多不足之处，定可在之后的工作中发扬优点，克服不足，从而不断提高，不断进步，能够为我们宏志的教育尽自己的绵薄之力。

八年级上册生物课堂工作小结3

现对本学期教学工作做出总结，希望可发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学素质。

一、认真备课，制定教学计划。

认真听课和课堂，积极参与教研组活动，并一直听各科同学的课，从中吸取教学心得，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状况站在讲台，以亲切、轻松、认真的形象去应对学员。根据教材内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量：

在课堂上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学生的主导作用。让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在教学上同学讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。本人除重视研究教法，把握好基础、重点难点外，还引入多种方式营造情境培养教师的学习兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学品质此文来自优秀斐斐，课件园，按时完成教学任务。

三、认真批改作业，落实教学过程：

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性，同时对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的难题作出分类总结，进行评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后培训工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的需求。还要多下功夫加强对某些差生的补课，相信一切疑问就会迎刃而解，我也坚信有耕耘总会有收获。

五、在之后的教学工作中，要不断总结经验。

向有经验的学生学习，学习他们的课堂经验，教学方法，根据教学实际，迎难而上，不断提高自己的工作素养。

当然，“金无足赤，人无完人”，在工作中看到自己还存在许多不足之处，在之后的工作中必定发扬优点，克服不足，从而不断提高，不断进步。

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