高三数学组教学计划范文

高三数学组教学计划范文

高三数学组教学计划范文

一、指导思想

以教学改革为动力、以大学建立为前提、以提升课堂强度为目的、以自主教育为理念、以现代信息技术为形式、以培育学生的变革能力为目标，全

面改进教育教学方式，更新教育理念，改变传统课堂模式，培养教师综合能力，搞好本组教育教学工作，力争高一、高二的常规课堂，高三的复习

备考工作很上一个台阶。

二、具体措施

1、相互学习，提高能力

利用教研备课、活动时间，认真学习有关教育教学理论，继续增强三新学习，吸收教改信息，提升教育理论，改进教学方法，同时加强走出去，请

进来的方法进行校际交流，专家辅导，名师讲堂，扩大视野，丰富增加，完善积累数学评课稿范文，做到善学才能善解，善研才能善教、善教才有高效。

2、开展说课资源共

教学研究重要的是仔细研读课本内容，吃透教材大纲，这是加强教研活动，做好教学工作的根本保证。集体备课是发挥集体优势，钻研教材的有效

途径，在集体备中，以说课的方式对课本的课堂目标、重点、难点及特征、编者意图、教材的前后联系进行探讨，提出突出重点，解决难点的措

施，说本单元的备课的内在联系，典型练习的变式训练，解题的规律方式手法，思想原则的渗透，学法指导等，进行组内教流，互相切磋，发挥骨

干教 师的传帮带作用。

3、改变课型，注意实效

结合学校建立，开展三名、四课活动，有针对性地提高课堂教学内容技巧、方式的变革，充分发挥学科指导组的作用，开展多种形式的课型，研究

课型。

如高一新课本的研究课、高二教学的概念引入课、高三专题复习的.研究课等方式上有概念的采用课，例习题课、讲解课、试卷评讲课、专题复习

课、多媒体应用课等，以此为纽带带动各组的教研教改活动的推进，加强听课评课的监督与指导，改进教学方法，运用现代教学方法，提升教育理

念，明确教育目的。

提高教学品质，同时积极组织本组学生参与校级、区级、市级、省级的各类公开课，优质课评比、教案评比、五项技能大赛等，以此推动增加教师

的综合能力，丰富教育教学心得。

4、加强管控，落实常规

根据教育教学的必须，结合学校规定数学评课稿范文，加强备、教、改、导、考、评、析的教学常规管理与检查。以教研组长、学科指导组为主体，对每个教师的

教学状况进行逐一检查、监督、及时反馈、具体指导，对备课组的课堂进度的安排，集体备课的推进，单元测试的组织等工作进行检测，使本组教

学工作有条不紊，注重成效，各项教学工作全面提升。

同时,根据学校的总体安排,结合学校的建立实际,积极参与各校组织的各项教研、教改、比赛等活动,认真准备,争取获得最佳的名次,为参与上一级组织

的相应的大赛,推荐最佳人选,为大学跟数学组取得更大的荣誉.

5、勤于总结，深化提升

通过理论学习，常规授课，鼓励引导学生，结合课堂实际，认真总结，积极探讨，撰写有关方面的论文，如英语素质教育、创新教育的理论、探讨

和实践摸索、数学课程标准探讨、典型例题评析、高中新丛书教学、教学美术、教学访谈、教学活动课课堂等内容。

以此提升学生的理论素养和实践能力，真正改善教育教学品质。

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