课程讲义模板.doc - 中国传媒大学人事处

课 程 教 案 （ 学年 第 学期）课 程 名 称：授 课 学 时： 授 课 班 级： 任 课 教 师：中国传媒大学教案（首页） 课程编号 授课 班级 学生 人数 课程名 称 课程类型 公共基础课（ ）； 学科基础课（ ）； 专业基础课程（ ）； 基础选修课（ ） ； 专业选修课（ ）； 公选课（ ） 授课模式 理论（ ） 实验（ ） 实习（ ） 考核方式 考试（ ） 考查（ ） 课程总学时 学 分 学时分配 课堂讲授 学时；实践课程学时 教材名 称教 学 参 考 书授课老师 职称 学科 授课时间 授课 地点章节名称（ 授课章节名 称） （ 本次课或本单元学时数） 一、 教学目的及规定 （ 教学目 标明确、 具体、 切合学生学习实际。 要表达清楚通过本单元课程或本次课程学习， 了 解这些知识点，理解什么概念大学教案范文， 掌握这些方式， 提高那些技能。 教学规定是指为推动教学目 的， 对教师在课堂过程中强调的明晰要求。 ） 二、 教学重点及难点 （ 重点难点突出） 三、 教学方法 （ 主要是指板书内容与安排、 课上手绘图的准备、 投影胶片、 模型、 实物、录像带、 多媒体等。 ） 四、 教学方法 （ 主要指课题提问、 讨论、 启发、 自 学、 演示、 演讲、 辩论、 难点的突破、重点的突显、 例题的选用等。 ） 五、 作业 （ 是按照教学目 的及规定布置一定量的思考题和习题等。 ） 六、 参考资料 （ 是指授课教学内容参考的课堂参考书的章节名 称。 ） 七、 教学内容与课堂设计 （ 教学内容是整个教案的主体部分， 既反映出 教学活动的逻辑程序， 又要划分出若干环节或方法， 并考虑到它们的时间分配、 具体办法的应用， 相互间的衔接、 过度， 以及课堂过程与板书的协调等等，充分反应出学生课堂设计观念大学教案范文，体现了 教师的课堂经验跟风格。 ） 八、 课后小结 （ 课后小结是教案执行状况的心得总结， 目 的在于优化和微调教案， 为下一轮课讲授设计非常良好的教学方案。 应全面阐述教学过程， 特别留意对意外看到、 点滴收获， 以及因部分欠缺而迅速补充的方式等方面的内容进行撰写。 ）