湘教版音乐二下《种太阳》教学设计[教案设计doc]

《种太阳》教学设计教材分析： 这是一首曲调轻快俏皮，富有趣味，深受广大孩子们喜爱的孩童歌曲。歌 曲通过抒情跳跃的曲调，富有幻想的歌曲，表达了少年儿童创造梦想将来的纯真 美好的心愿，把女儿天真的神情和富有幻想的快乐情绪描绘得非常形象生动。附 点八分音符及十六分休止符的运用配以“啦啦啦”，使乐曲变得低沉活泼，表现 了种太阳时的愉悦的心态。 教学目标： （1）学习用纯净、富有弹性的嗓音演唱曲目《种太阳》，表达少年儿童创造理 想将来的纯真美丽的心愿。（知识跟情感目标） （2）能以非常精确的音高、节奏，自信地演唱曲目。（能力目标） （3）学生大胆想象，进行多种音乐创编活动，促进师生美术表现力的提升。（过 程和技巧） 教学重难点： （1）是用明亮、欢快的嗓音唱好歌曲《种太阳》。 （2）附点和十六分休止符 、切分音，创编歌词，弱起起听时，弱音要清晰 教学准备： 课件；钢琴，打击器乐 教学过程： 一、师生问好： 练听音阶1234567 二、谜语导入（出示课件） 师:老师先帮他们猜个谜语,打一物 劳动英雄黑面孔,天一亮来就出工,从南至北忙不停,直到晚上才收工. (谜底-太阳) 师:看，这课树上有五个太阳,我们来做个射日游戏.但是这太阳上面都有机关, 只有借助了,就可以轻松的射出来了. 师:看看第一个太阳前面是哪个? 第一个是后羿射日. 请生来说说后羿射日的独白. 师:来,看看第二个太阳上面藏着什么 4/4 拍的强弱规律是哪个?-强弱次强弱 师:大家表现的都非常棒哦,我们来说说第三个太阳后面是哪个呢? 节奏练习 （就是歌曲当中啦啦啊种太阳的节奏型） 请生出来打节奏（注意十六分休止符） 师：接下来再来看看第四个太阳呢？ 是个模仿游戏 同样的节奏型 师生对话）师：请你和我拍拍手、插插腿、跺跺脚。

。 生：我就和你拍拍手、插插腿、跺跺脚。。 师：我们来说说最后一个太阳。 是学习一首歌曲《种太阳》 二、新课教学 师：先听一下它是真的要种出太阳吗？那么歌曲当中的太阳又代表了哪些呢？带 着问题来诉说歌曲.( 请生来回答 师总结) （播放歌曲falsh） 师：太阳表达一种温暖、光明、快乐，也是一种为他人增添温暖，像08 川大地震，全国以及全世界人民都献出了自己的关爱，伸出援助之手。四年后的昨天，他们终于过上了幸福的生活。 （一）歌词教学： 师：请同学们带着气息，丰富的情感把歌曲朗读一遍，并请你们看看，歌词有什 么的情感？（天真、愉快、愿望、向往、祝愿） （播放录音，让学生听唱） 过渡：在听歌曲的同时，大家跟随录音哼唱。同学们有没有发现有几句乐句后面 的“”这个符号，这个就表示，在唱完这句后要换一口气再唱。在哼唱的同时， 大家想一想，图上的小女孩梦想可种出太阳送给谁？看看这首歌一共有几个乐 段。（三个） （二）学习第一乐段 1、请同学们听同学唱情歌的第一部分，你们可找出跟歌词的第一乐句相同 或相近的乐句吗？ 大家听到相当仔细。我们试着唱一唱这些乐句，好吗？（学生视唱相同乐句） 3、学生小声跟琴唱谱，填词。

3、学生听后面的声部，与同学接龙唱。 4、学生跟师齐唱第一乐段。 （三）学习第二乐段 过渡：这个小朋友为什么要种许多的太阳？他要送到哪里呢？为什么把种下 的太阳送到南极种太阳舞蹈教案范文，北冰洋，还要挂在冬天和夜晚？请他们在歌词中找出答案（听 音乐范唱并大声的哼唱。） 1、学生小声跟琴唱谱。 2、学生找出难点，跟琴解决。 （四）学习第三乐段 过渡：太阳送过去的地方会有如何的变化呢？请他们在歌曲中找出答案。 1、原来太阳的作用如此重要。那就叫我们一起来种太阳吧！ 2、师范唱。 3、学生跟琴唱。 4、学生分析演唱情绪是否到位。跟琴再演奏一遍。（欢快、活泼） （五）完整演唱歌曲 完整演奏完后，加入演唱，合唱。 （六）创编（加入打击乐器 拍手 表演唱） 1、一组加打击乐器，一组加拍手。（上台展示） 放原声唱 2、师生一起表演。（一组加打击乐器，一组加拍手，一组表演唱，加上领 唱，合唱）。 （七）情感延伸 1、师：同学们，这个种太阳的心愿是否更美好？为什么？ （到那些时候，世界每一个角落，都会显得温暖又柔和。） 2、世界上还有许多应该我们关注的人跟事，师：我国的偏远郊区一直有一 些人，他们的生活一直更漫长，比如先前江西台以前报道的念书坑中学男孩 们上班的独白，看哪瘦弱无助的小女孩，为了在大学有吃饭吃，在严寒的春 天种太阳舞蹈教案范文，他们需要背着柴火去上班，一个个孩子坐在寒冷的房间里，小眼睛冻得 通红，他们没有像样的学校，只能在旁边，或是充满泥水的学校里上课。

、总结：同学们，想到了此处，我们在座的每个人都是幸福的，我们必须帮助这些需 要帮助的人们。今天大家每一个人都是一颗小小的太阳，有每天，你们会成长为 大大的太阳，用他们的光跟热去温暖、照亮别人。就让我们带着期望听起我们的 愿望吧！老师相信：只要人人都献出一点爱，世界将成为美丽的人间！（唱） 四、下课 同学们听着音乐离开学校。 附：教案格式模板 所在单位 所属教研室 （注：填公共基础必修课、公共基础选修课、专业基础必修课、专业核心必修课、师范技能必修课、师范技能选修课） 二、总学时学分: 三、课程类型：理论课（ 四、学时分配：理论课（）学时 实践（含实验）课（ ）学时 五、授课专业、层次： 六、本课程的课堂目的跟要求： 七、本课程的课堂重点、难点： 八、教材和参考书： 《******》教案内容（宋体二号，标题加粗） 一、章节内容： （正文：宋体五号，标题加粗，18 三、教学目的：四、教学重点与难点： 五、教学方法： 六、教学过程设计： 小结： 七、作业布置： 八、教具：