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中学美术教学经验最新精选范文5篇教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名学生，对其劳动品质提出的规定是很好的、无止境的。下面给家分享一些关于学校音乐课堂心得，方便大家学习学校美术教学经验1这学期又匆匆的曩昔了，回顾本学期的戏剧教学工作，忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想跟校领导并且同事的帮助指导下,我自身不断努力,不断克服自己的软肋,摆正自己的位置,在戏剧课堂教学上跟组织课外文艺活动的素养上都有显著的进步。在音乐课堂工作中，首先教学态度严肃，治学严谨。为了尽早进入状况，弥补教学心得的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的状况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还唱其它三位音乐老师的课，并注意与其它老师交流，取对方之长补己之短，把对方的心得融入自己的教学模式之中，形成了一套自己的教学方案。我在每天备课前，都深入探究挖掘教材教参，同时阅读了长期课外刊物;在教研过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突显;讲课期间，即时将讲课过程中看到的弊端、应留意的难题补充到教案中。遵循音乐教育应面向全体师生的原则，对高中高二和初四年级采取不同的教学方法，在高中高二的戏剧课堂教学中，我把提升教师音乐兴趣成为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的戏剧歌曲，让教师体会到戏剧的幸福;把加强教师的戏剧技能技巧作为初四年级的课堂重点，音乐课以画画教学为主，要求教师说话要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏精确、用情表现歌词内容，为初一初二学生参加结业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的非常成功，教学效果更好。

在讲课中我力求做到重点突显，线索明了，语言简洁、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。而且在教学过程中,我时刻留意每个学员的学习状况，发现问题即时解决，作为任课教师我一直找学生交谈，鼓励人们不要怕困难，增强它们学音乐的兴趣跟信心。有些学生在与我谈话期间，不但音乐进步很大，就连文化课的名次提升也迅速，总之力争做到不抛弃任何一个学生。经过拼命的工作，在教学方面我获得了一些成绩。除了完成美术课堂教学外，积极组织课外文艺活动。本学期，主要参加组织了“庆祝建军60周年歌咏比赛”和“美文诵读比赛”并且做了许多详细工作，比如：歌曲的选择、请示领导同意、再编辑输出、下发歌片、每个老师、学生人手一份，督促学生训练，达到了预期效果。使我校班班有歌声，丰富了教师的校园生活，陶冶情操，增强了集体荣誉感，确实增加了教师的演唱水准和戏剧能力，使我校美育再上新台阶。对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,体现了一个人民学生良好的工作作风跟道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并可虚心听取别人的指责意见,对自己的不足加以改进。积极参加学校的各项活动，响应学校的各项倡议，积极筹款义卖、参加升旗仪式，认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容。

当然要想作为一名优秀的人民学生，仅有以上几点还是远远不够的，自己在这些方面还存在不足我之后就会继续努力，我将来的目标是:一、在工作中非常严苛地规定自己,加强业务学习，而不是停滞不前,自以为是。二、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习朋友的先进教学心得,主动与朋友交谈。言语慎重,举止得体,处处以一个人民学生标准规定自己。三、在其他方面,要非常积极主动地完成上级交给的各项任务,有特点就改,有不足就改正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了学生这个市场,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。中学美术教学经验2本学期忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，本学期我积极向老教师请教，结合本校的实际条件跟学员的实际状况，努力让教学工作有计划，有组织，有方法地举办。现将本学期的工作作下面几个方面的小结：一、教学观念方面：作为一名学生，我注意培养自己良好的师德，关心和关爱每一位学生，做她们学习跟生活中的良师益友，时时处处为人师表;同时认真学习新的课堂理论跟教育模式，不断的提跟充实自己二、教育教学方面：本学期我担任三到五年级的美术课课堂任务。在教学过程中我一直使用戏剧教育所特有的活力使学生独立自主的学习，发挥它们自己的才华，挖掘他们自身的潜能，激发人们的表现欲。

严谨的教学风格不代表课堂气氛就不活跃，在教学上我灵活掌握学生的学生的习惯，注重教师对戏剧学习的兴趣培养，积极调动人们学习的主动性，通过各类教学互动活动来创造良好的课堂气氛，从而使每位学生都无法爱音乐、学美术。三、工作考勤方面：我热爱戏剧，同时我最热爱教育工作，因此在本学期的课堂工作中，我严厉遵守学校的各项规章制度，从来不只因个人的事情而浪费教学工作，同时为了提升教学效益，充分、有效的借助工作时间来做好各项职能内的工作。人无完人金无足赤，在本学期的课堂工作我也看到了自己有很多方面的不足，例如在专业知识方面还存在缺乏，教学心得不足，另外课外拓展活动工作的举办不足等，因此在新的学年里我制定了自己的教学目标：1、加强专业知识的学习，提高课堂质量，丰富戏剧教学的涵2、多与有心得的同学交谈学习，丰富自己的课堂经验开展更多的戏剧课拓展活动，丰富教学活动，同时探索出一套适合自己的特长和教学方法。总之，在过去一个学期的课堂工作中，有收获还有遗憾，但是我会把收获继续传承，让遗憾不在延续，我会用我的全部热情来浇灌我深爱着的戏剧教学工作。中学美术教学经验3时间过得马上，很快。一转眼，两个月的实习工作还要结束了。

非常感谢我的大学，非常感谢我所在的实习单位。这样一次最宝贵的机会。让我在实践中受到了锻炼，懂得如何做事、学会成长……还记得，刚来实习教室的哪一天，在校大门外就有两排整整齐齐的学子热情地欢迎我们实习学生的到来。一处于校园，我就被优雅的学习环境跟良好的学习风气深深的打动住了。每一个学生仍然都这么大了，但是仍然如此纯真、可爱。到了自己的实习学校，听到的而是来自学生热情欢迎的掌声，还有在自己的面前边敬礼边说老师好的张张笑脸，我真的有一种说不出的幸福感。在指导教授的课上，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的真切，都一一牢记于心。我的指导教授比较关心我，细心指导，告诉我，每次课授课之前都要认真听课，上课前都应把上课的重点、难点等值得留意的地方牢记。对学生说话必须用如何的语言，怎样与学生交谈等等，面面俱到，真的使我受益非浅!两周的授课实习完成了，指导教授使我和全班的师生开会。我仍然在大学终于锻炼过，但我仍然都很紧张。直到走上讲台，我才发觉一切并不是我想象之中的这么恐怖。从结结巴巴，到很自信、自如的跟学生上课。这虽然从一个学生到一个老师的质的飞跃啊!我面对着张张微笑，看着她们认真听讲，认真唱歌，积极的提问问题。

作为一个实习同学来说，我认为真的有巨大的成就感啊!就像一朵花，从含苞欲放到正直花期一样，是一个美好的过程。更是一个难忘的过程啊!但是，在教学的过程之中，难免会遭遇一些或调皮的小孩。但身为教职人员，是不可以用暴力或哪些尖端的语言来超过教育的目的。或许会起到反作用，后果可能会不堪设想。是的，在一个国家，人人有权力，人人有利益，学生也不例外。如果不遵从学生的利益，别看你们小小年纪，他们会用自己的权力保护自己的利益，这样才会反作用与老师。更不用说我们今天是实习学生。所以初中音乐教案范文，不遵从学生，不尊重学生是不对的。我认为，这是教育上的一种失败。所以，不同的学生就必须借助不同的教育方法，对症下药。更不能轻易的舍弃它们。我上的是高中、初二初三的课，还是认为它们如此小，那么的漂亮，简直还是对着父亲撒娇的孩子。上课时都是满怀欣喜的心情，喜欢唱歌，喜欢玩耍。但在课上，我喜欢用一些自己认为非常人性化的教育方法来压制她们的紧张心情，控制它们的不良行为，这样下去，取得了很高的教学效果。从那时起，我就相当重视对教师的教育方法跟课堂的教学效果。我觉得，这不单是我们老师，就连每一位同学的父母也值得注意啊!我们上课的内容，有教听课跟欣赏课两种。

在讲课方面，如果是欣赏课类型，就要鼓励学员在最短的时间内通过聆的方法来吸收它们需要把握、了解的常识。但也可以把握孩子的年纪特点，从它们偏爱的方面入手。比如以动画片为话题导入新课等，因为动画片一直以来都受到父母的喜爱。都经常是父母的热播节目。但是即使是教听课类型，就用另一种导入的方法，激起学生的学习兴趣，使学生有一种强烈的想学想听的欲望，再开启下一步的教学内容。这样层层深入，教学效果会很好些。如果是相关乐器的表演、欣赏等，要使它们有一种想听、想看、想学的冲动，这样就更好开展下一步的教学。总之，不论是哪个类型的戏剧，都要使教师认为通俗易懂，容易接受。这样才算是上了一堂成功的戏剧课。另外，我还认为成为一个班主任，除了参加学校的日常管理外，在教育上只认识到严和爱是远远不够的。通过向教育指导教授跟班主任指导教师的学习，我才知道。做班主任最主要的是：找到严和爱的切合点，并且在工作中应注意制定切实有效的班规，并借助班干部轮流制施行。并对没有当过班干部的同事给予指导。常常组织班干召开班干部会以。要充分认识学校状况跟学员的心理状态，有的放矢的进行教育跟解决难题。还要关怀后进生、行为偏差生、随班就读生等。

要拿出极大的细心。通过家访、谈话等方式设法使它们转变。我的学校就是一个既有着严格的体制，又富有团结向上风气的集体。实习生活迅速就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习学校。在实习的日子里，我跟指导教授也有教师结下了深厚的友谊。相信未来无论哪个时候回想到这段实习的历程，都会感到十分的开心，对自己的今后会更有信心，而且会依然铭记于心!我由衷期望我的指导老师们工作成功，我人生中第一批学生学业有成。当然，在工作中，我也有众多做得不尽人意的地方，相信我会尽快端正我的心态，改正我的出错，为现在的工作打下坚实的基础。再次感谢我的大学，实习单位，以及我的指导教授!中学美术教学经验4成为一名高中音乐教师，我从教即将有很多年了。在逐渐的教学中，我有了自己另类的教学方法。但是很多都不是我很感到自己进步的地方，我认为自己就要在更多的方面帮忙学生，让学生受到更多的进步，这才是我一向以来教学的根本目的。在教学中受到更多的进步，我相信我是无法做好的。一、指导观念：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。二、学生情况预测1、学生正进入变声期，唱歌较困难。2、学生能力差，胆子小，缺乏表演自我的潜力。

3、学生对戏剧的学习，观念不恰当。三、教材分析1、初一级学人教版第二册，以唱歌为主，分五个别共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。2、初三级学人教版第四册，以欣赏为主，分四个别，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际听课16课时。四、工作任务：1、初一、三级音乐课本课堂教学，每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作。五、教学目标1、突出音乐学科的特性，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育跟民众主义精神的培养，渗透到美术教育之中。使教师作为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美观念，使学生心灵受到健康的发展。3、增强教师的戏剧兴趣、爱好、掌握戏剧的基础知识跟基本技能，使教师具备独立视唱简单乐谱的潜力。4、了解我国各民族优秀的民族民间美术，激发师生热爱祖国音乐戏剧的情感和民族自豪感初中音乐教案范文，自信心，了解国外优秀美术作品，扩大视野，使学生具备必须的戏剧鉴赏的潜力。六、教学措施1、初中的戏剧教材课堂教学主要是以改进课堂的“教”与“学”过程，以培养教师的兴趣为主，以到达提高学员的学习用心性。

2、互相渗透，融洽教材中各个别资料，改变枯燥又单一的课型。3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、课外第二课堂，本学期计划以练习歌唱方法为主，培养教师的舞台潜力。七、具体安排：第一单元3课时第四单元3课时第二单元3课时第五单元3课时第三单元3课时第六单元3课时这就是本学期我要老师的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，所以每位班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个年级的师生美术学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我一向以来更期待自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培养教师的美术氛围，这才是我最看重的，在之后的教学中，我会重点注意这一点的!中学美术教学经验5每次走进学校,都可感觉到学生们对戏剧的渴求,.我也在想:怎么样才能把每一堂音乐课上好,让学员在忙碌的文化课之外也无法找到它们精神与情感的乐园怎么样才能通过戏剧特有的力量来教育教师,使它们的精神境界在这个富有着世俗的时代受到最大程度的升华音乐课是学生们最喜欢上的课，他们热衷于流行歌曲、歌星演员，相反的却是孩子们对教育部门精心编排的课本中的歌词仍不屑一顾，更不用说这些使学生们听上去枯燥乏味的欣赏曲了。

我们的教材不必定适合每一个地区的学校实用，但不可否认的是我们的课堂教学本身也存在许多的弊端，这就必须我们做深一步的阐述和思考。一、课堂音乐教学重点教哪个音乐课不纯粹是歌唱课，但仅唱会曲目的多，如何唱好歌曲的少。他们在课堂的非常一部分时间里专学说话，长久以来，学生都会感受到音乐课里的歌不好看、不够味，那当然会注意力集中到朗朗上口的流行歌曲里。器乐课也不是单纯的技能课，枯燥乏味、机械练习的多，兴趣促使、情感表达的少。。这样做，可能在表面上似乎在一段时间里，一部分学生会有一些效果，但仍有也许因而而弱化了绝大部分学生对戏剧的兴趣跟爱好，甚至磨灭。欣赏课并非文学课。有些老师的赏析课，语言文字解说的多，要学生用心聆听的少;把自己对音乐的理解倾其所有，非讲个清清楚楚不可的多，留给学生去反思、去体会、用音乐去唤醒想象的少;用语言表达的多，用感情体验的少。因这种的结果只会是，学生的戏剧作品积累少，对戏剧的体会浅薄，最终是对音乐课没了热情。二、课堂音乐教学中要掌握好定位音乐课以学生为中心的多，突出学生的主体地位的少。在我们的戏剧课里，很多老师不管学员学得如何，只顾按照未设计好的环节进行教学，而忽略了课堂突发，临时应变等。这是一个不平等的教与受的关系，从未把教师成为教育的主体，从来只把学生当作知识的接受器，。总之，现在的戏剧教学仍必须我们广大的音乐教师不断的学习跟反思，才能让我们的音乐教育不断完善和演进。中学美术教学经验最新精选范文5篇