大学生寒假幼儿园实习报告

大学生寒假幼儿园实习报告范文（精选5篇）

紧张又忙碌的实习生活既告一段落了，相信你积累了不少实习经验，需要回过头来对这段实习经历认真地预测总结了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为你们整理的大学生寒假幼儿园实习报告范文，欢迎各位分享。

大学生寒假幼儿园实习报告1

我毕业于师范学校，临近毕业时我在一所私立幼儿园进行了实习工作。这是我的第一份工作，我会尽自己的最大能力把工作做好！虽然时间最短，但仍收获颇多。

一、实习内容

在这一个月里，我学习到许多在大学学不到的东西，也体会到了许多。从老师们身上，我看见了园丁们散发出的夺目光芒，给了我在实习生活带给了许多启发性思维。在校期间都会觉得当一名幼儿教师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个看法，每上完一节课我都有最大的感想：想当好一名幼儿教师实在不易！我已经感觉到平时我们在校园上课的之后乱哄哄，老师站在讲台后面叫多少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的！

刚起初听带课教师和孩子们上课，认真学习她上课的方法跟怎样管好课堂纪律。即使这样，我还是遭遇了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的窘境。毕竟试教的之后和即将去学校上课的之后的态度是最不一样的。同时也佩服同学对付那些孩子们的方式。用小组比赛来管它们的纪律，一来可以培养人们的团队精神。二来还为教学带来一些魅力。使教学上不这么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，还会“欺负”我！我用了同学的这些方式，可是发觉当时逐渐的，他们起初接受你也有偏爱你，这是实习期最有开心的事。因为使孩子接受一个新同学是有一个过程的！现在人们也逐渐去接受我这个新来的同学。也使我非常有信息把这份工作做好！我们不仅课堂教学之外也有班主任工作。也组织了一次主题团日活动。幼儿园艺术节，我给着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但最充实。

二、实习总结

通过这段实习期，我明白做好老师不仅应有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样就能使你的学生在跟你打成一片之外还会尊敬你。这样充实的实习生活我进行了一个月，但是在这期间我学到了这些知识，认识到无论是做哪些工作，都必须耐心和细致。实习中帮了我最大的心得，也是很宝贵的。我将朝着“吃得苦中苦，方为人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做到。

大学生寒假幼儿园实习报告2

这个寒假，在校长的带领下，我们在幼儿园开始了为期一月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以前只听课，只观察的习惯。五周的实习一晃而过，在实习之后，我们还以儿童老师的身份讲课，让我们更好的将理论跟实践相结合，在此感谢幼儿园老师帮我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触，这次训练，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝至了在一线奋战的幼儿教师们的艰辛。我觉得实习不止是特色意义上的课堂环节，更是师范生不断进行自我规范的教学过程，通过实习培育诸多实践能力，提高专业素养，以达到夯实专业基础，提高实践能力之作用。此次实习感受颇深，现总结如下：

一、实习过程

好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤能够长出好的小苗。托三班的班主任赵老师、和保育员马老师，她们一直践行给父母跟社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。托三班共有21个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，托三班的全体小朋友共享着几位老师帮你们的爱，快乐的游戏，快乐的探求，快乐的学习，快乐的熬过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学教育，让托三班的小朋友沐浴在他们共筑的爱河里面。

1、在教学中，渗透专业的教育理论常识

在这五周的实习之后，我注意将所学的理论利用到教育教学实践中去，平时学到的各年纪班身心发展特征跟规律、教育教学的原则与技巧、游戏活动的组织跟指导、课程设计与推进并且诸多基本技能等，在此次实习中受到实践与利用。第一次深入课堂时，我就遭遇了许多在大学没有学过，没想过的问题，明白上好一节课，不但要使小朋友学到知识，还要提高人们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还知道课堂常规的方法、情感的共鸣、知识的拓展等使我坚信“细节决定成败”的真理。因此，平时我注意和朋友一起交流教学技巧，总结教学的心得和做法，遇到难题能用学过的理论进行解决，对于新的教育模式如何利用与实践，大家一直一起学习讨论。与同学们一起认真探究教材，深入认识每个幼儿的实际状况，认真听课，写出高质量的课件，每节课前都在小组认真试讲，在课堂过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能使教学气氛十分活跃，让教育教学活动成功的进行。观摩课后，我们都注意跟指导教授交流和小结经验，正如同学们说的：“每上一节课似乎都不一样，自己驾驶课堂的素养也有所提升。”

2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发儿童学习兴趣

托班的小孩刚进入幼儿园不久，我们和指导老师们通过各类丰富多彩的活动，让儿童喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能安静的唱老师讲，跟同伴友好的做事，自己也会认为最有成就感。因此，赵老师她们是最重视集中活动教育的。从他们的集中教育活动，让我们了解集中教育活动时间虽然要有好的备课教案，更重要的是懂得怎样控制教学纪律，否则就是老师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教育活动时，我既惊讶又兴奋，也更累。之后的每位集中教育活动我都仔细备课：熟悉教学内容、结合儿童年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的尽力去唤醒幼儿学习的兴趣，帮助儿童理解记忆。在课堂活动中我也穿插一些小游戏，以使达到幼儿在玩中学，学中做，并且乐意与同学跟同伴交流，体验与对方进行语言交谈的真谛，鼓励学生用自己偏爱的方法简单的表达感知操作活动中的体会跟发现，喜欢与伙伴说话，交流分享自己的愉悦，让他们可快乐的学习知识。而我们在指导同学的身上，学到很多书本上没有的常识，知道在教学上，学习生活上，老师应注意给儿子营造“爱”的气氛，让幼儿喜爱老师，相信校长，喜欢和教师也有老师一起游戏一起学习，沉浸在愉悦的学习气氛之中。

二、实习体会

这四周的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的父母打交道。和每一个小朋友搞好关系，让人们对我们既爱又怕。所谓爱就是让小朋友都偏爱你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动一起游戏。这次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方式，这只是一笔难得的财富。同时我还看到了自己的许多不足的地方，比如在语言方面，语言的表达能力不强，综合概括能力却缺。语速、语调，语感掌握还不够好，语言不够童化，与父母的交流不够煽情。在课堂教育方面，专业知识的利用无法熟练流畅的发挥，教学游戏活动不够新颖。因此，回大学后，我们要再次认真学习教育教学理论常识，加强专业知识的学习，认真探索幼儿课程课堂新理念，为未来的教育工作打下扎实的基础。

从总体来说，这次实习让我感受到教与学的真正内涵，也使我的观念日渐成熟，行为收敛了许多，也使我深感站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。在未来的日子里，我将要继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水准。同时继续感谢学校组织我们实习，感谢幼儿园给了我们实践的机会跟教育的平台，感谢老师的指导。这一个月不仅是我人生中一段珍贵的回想，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的教育生涯中我会做得更好。

大学生寒假幼儿园实习报告3

一、 实习内容

此次实习的主要内容包含两大方面：一是保育实习。来园活动，如厕与洗手，进餐，午睡以及离园活动。二是教育教学实习。包括集体教学的组织（教学目的、教学时间、教学准备、教学环节、教师与儿童的互动、教学效果等）；室内游戏的组织（游戏时间、游戏内容、游戏材料、游戏的组织、教师的观察与指导等）；户外体育活动的组织（活动时间、活动内容、活动材料、活动组织、教师的观察与指导等）。三是学校环境跟区角创设。包括学校外墙装饰，区域活动设计，各个房间的用途及设备采用、环境布置。

二、 实习目的

1、增强对学前教育的感性认识，提高专业意识。

2、了解幼儿园的一日活动安排、常规要求跟组织形式技巧，并且无法迅速独立完成一日活动安排。

3、能将教学中所学的理论常识与幼儿园教育教学实践有机联系，在学校校长指导下根据计划，进行各类类型的教学活动。

三、 实习情况

俗话说：万事开头难。刚步入到幼儿园实习，总认为困难多大，自己工作颇有心得，面对性格各异的小孩，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从那里下手呢，看着老师们轻轻松松的带着孩子开展各类活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染了，我尽力地去学习，尝试独立带小孩，经过几次之后，我的兴奋心理才逐渐消散，慢慢的渗入这个小集体当中。

实习第一天的场景还历历在目，那是如此使人印象深刻。清晨，早早的早起，带着哪一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进学校，我要应对的就是如何使这种可爱的小孩接纳我，并且喜欢我。大班的儿童在应对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问哪，很快我就跟她们熟悉起来，打成了一片。我的指导教授虽然一名经验老道的名师——袁静老师，我会切实观察袁老师如何鼓励幼儿自主学习，当我有问题时，会迅速请教老师，并可迅速地将老师传授的心得付诸于行动，成为自己的心得。在袁老师的指导和帮助下，我马上得就熟悉了工作，并且他就会跟我看看班级里每个幼儿的状况，我明白作为一名合格的幼儿园老师，需要借助接触儿童、了解幼儿，逐步产生敬畏幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解儿童的教育理念。

在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿应用不同的方式，每个孩子都有自己的差别，有自己独立的心里小世界，而成为人们老师，要想真正走进孩子们的心里小世界，不用心去了解去看到捕捉它们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处或者不足之处，要想帮助人们改正缺点，不仅应关心和照料幼儿，和儿童父母的沟通也十分的重要，在实习之后我试着与父母打交道，与它们交流幼儿在园或者在家的诸多表现，实习让我拿到了更宝贵的东西。

首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提示幼儿增减衣服；回学校时，要记住告诉儿童在外面玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要切记打上香皂消毒灭菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵循习惯，提醒幼儿饭前要洗澡，吃饭时不能讲话，不能挑食，不喝剩饭，要静静就餐，不轻易扭动，以免把佐料弄撒，烧到自己；在晚上方面，要尽快提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。

其次，上课。在教学上，如何抓住上课的时间，各个步骤的衔接，以及儿童情绪的激发，课堂秩序的保持等不确定的原因，对于一位教师的组织能力跟控制能力提出了比我预想中更高的要求。有心得的同学告诉我：在开会中不要死板去课堂，要把握小朋友的兴趣爱好，使用绝招和技巧去教，时间不易过长，一般时间控制在10分钟左右，于是我就通过绘画以及扮演小朋友喜欢的动漫人物去教学，之后用这种的方式去课堂，小朋友们不仅感兴趣而且我自己教的也不累

再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课之后，必须做好充分的打算，随机应变幼儿各种奇怪的询问，前往不能让幼儿认为教师什么都不会。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们应虚心听取家长的合理化建议，同时针对无理的规定，要妥善处置，幼儿在园的表应立即通知家长，同时给与表扬和批判。我所在的'东营区实验幼儿园采取的是发博客的方式，将女儿经常的活动以图片的方式记录下来发到学校博客中，让父母知道儿子在园的点点滴滴。

最后，新教师还需要注意建立教师的个人魅力和塑造一个良好的形象。这就需要从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。

四、实习体会

一个多月的实习生活，使我最深切地了解到了一个幼儿教师的工作；更深切地知道跟掌握了大班这一年龄阶段的儿童的身心发展特征以及在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了成为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他学生及父母的合作、协调工作也具备相同重要的地位。