小学生命教育主题团日教案

每个人的生命只有一次，珍惜生命是我们每个人都必须学会的事。小学生作为祖国的花朵，家庭的期望，更需要得到社会家庭更多的保护。下面由小编给你们带给关于学校生命教育主题班会教案，一起来看看吧!

小学生命教育主题班会教案第一篇

活动目标：

1、使学生认识到，人的生命只有一次，我们应珍爱自己的生命。

2、教育教师珍惜生命，正视自己的身体残疾，热爱生活，正确应对困难和苦难，努力推动自身价值。

3、有自我保护、远离危险的观念。

活动过程：

主题导入

图片欣赏：从这种照片你能否展现了绚丽的生命世界？不同的生命构成了我们这个缤纷的世界。

想象一下，如果这个世界没有生命，会是如何的？

生命来之不易

小动物的生命来历——通过阅读螳螂宝宝、企鹅宝贝的出生，了解其它生物的生命来之不易。

延伸到人类的出生，让学生认识生命的诞生何其艰辛。

拓展——生命的降生不易，父母养育小孩也更不易，因此，我们应怎样看待我们的生命？——请师生讨论，老师总结。

学会珍惜生命

讨论：生命能否脆弱？

图片和事件的展现，加深学生对生命脆弱的知道。

失去父母长辈，你最痛苦，为什么？如果丧失了生命，会如何？

生命是那么敏感，我们要尊重自己的生命，保护好生命，让生命绽放出绚丽的光彩。我们要怎么保护自己的生命？（注意出行安全、用电安全等；不尊重自己的生命，珍惜自己的生命。）

拓展——通过一些残疾人的事迹介绍，让学生认识和自己一样的残疾人，身残志坚的故事，更加珍惜自己的生命。

总结

珍爱生命，注意安全；珍爱生命，认真学习；珍爱生命，乐于奉献。

小学生命教育主题班会教案第二篇

一、教育活动的目的:

(一)认知目标

1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。

2、认识生命的涵义在于使它充实，焕发光彩。

(二)情感目标

1、珍爱自己的生命。

2、立志做一个有抱负的人，做一个对他人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命绽放光彩。

(三)行为目标

1、增强抵御挫折的胆量，培养笑对困难、挑战挫折的豁达精神。生命教育主题班会2、形成良好的学习习惯，积极的处事态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。

二、教育活动准备:

1、查阅报刑杂志，收看电视或借助网路资源等，获取全世界及我国一些人(特别是父母)由于惧怕生命、忽略生命而放弃生命的资料(较具体的)，他们的自杀给周围的父母与社会带给了如何的危害、影响。

2、做二项调查。①调查一个婴儿从产生受精卵到制造的过程(可以找妈妈或医生)。在这个过程中，孩子的爸妈、亲朋都做了些什么?②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解它们是如何度过一生或打算怎么度过一生的。他们觉得，怎样的一生才是充实的，有意义的?

三、学生思想行为状况分析:

1、当代的青少年因所处的家庭环境、社会环境更优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的素质，心理承受力都较好。因此，当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时，往往不知所措，采取躲避的心态，有的并且“轻生”。

2、由于学生家庭环境相对优越的制约，再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也可跟随走进二十一世纪的殿堂”等负面处世思想的制约，现在有很多同学缺乏理想，缺乏切实进取精神。

四、教育活动内容:(班会内容和议程)

1、师导入:世界是美丽的,她的幸福在于有生命的存在。我们经常都可以看见无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?(现场调查)今天,让我们来关注自我，关注我们的生命。

2、师:生命是美丽的，生命是来之不易的。

课件展示:

a小孩分娩的部分画面;

b公园里孩子们自由快乐的场景;一家人团聚时的快乐情景。

3、师:请同学们根据调查,结合提示的疑问，自由发言。

课件展示问题:

a小孩出生前，要在父亲肚子里呆多长时间，这段时间里，妈妈要注意些什么?妈妈的身体情况与心态有如何的差异?爸爸要注意些什么?

b当得知父亲怀了孩子后，周围的长辈有如何的体现?

c小孩出生后，爸爸妈妈表现如何，亲朋好友表现怎样?

4、生:学生朗读抒情诗《热爱生命》。

5、师:生命是美丽的。但有很多人却无视它的存在，轻易的放弃它。 ①课件展示个别学员的调查资料(放音乐)。

资料⑴一个初中生，他的爸妈因为对他期望很高，所以规定最严苛。而这个学生成绩也不错，但仍然不能让孩子满意，为此，常与父亲闹矛盾。终于有两天，这个学生在“无奈”的状况下，选择了卧轨自杀寻求解脱。

资料⑵一个高中生名王哲，品学兼优，被评为三好生。但鉴于一个偶然的缘由，与一个本校同级的同事发生了误解。而这名同事相当刁蛮，为此，屡次找王哲的帮忙，导致王哲的成绩不断下降，并威胁王哲:“如果不当场向他辩解，他就永远不会放过他”。王哲一想到自己是三好生，要当众道歉，而且目前成绩也一落千丈，就对这位朋友一屁股气，因此，暗下决心要除掉他。于是王哲寻找了一个机会，除掉了他，然后自杀了。

资料⑶全球年均有100万人死于自杀，而美国就占了25万。在这种自杀的人中，青少年占多大的比重。据全球太平洋保险组织人士预测，这些人自杀的主要因素在于心理素质差，承受困难的能力差。

②讨论(学生公开发表自己看法)

a以上哪两位朋友的做法是缓解问题的最好办法吗?如果是你，你会如何做呢?

b他们的这种行为给周围的人会带给怎样的妨碍?c 他们的这些表现是热爱生命的展现吗?

5、师小结:生命是美丽的，我们每个人都要关注自己的生命，珍惜自己的生命，热爱自己的生命。当困难降临时，我们应该笑对困难，迎难而上，采取有效的适合的方式去缓解它，战胜它。

6、学生齐唱《明天会更好》。

7、师:生命是可贵的!那么，怎样才算热爱自己的生命呢?难道说仅仅使生命存在就是热爱生命吗?

①课件展示几幅画面:

a一些吸毒者吸毒的画面。

b未成年人在家闲居的画面。

c“乞丐”在路上行乞的画面。

d各种身份职业不同的人兴高采烈劳动的场面。

②学生讨论:怎样的一生才算有含义?才算真正的热爱生命?作为一名教师,我们热爱生命要体现在这些方面?(结合自己的调查及自己的感受发言)

8、教师小结

关注生命，热爱生命，这是人类神圣的话题。而关注人类自身，关注自我最是不容忽视。因为这是人类社会赖以发展的重要原因。因此，我们每个人都要珍惜自己的生命，热爱自己的生命，增强生命的份量，让自己的生命绽放光彩。但“关注生命，热爱生命”并不仅仅只是热爱“自己”的生命，我们在热爱自己生命的同时，也应去热爱他人的生命。我们在关注自己生命的之后，还要去关注对方的生命。这样，我们这个世界才会是美丽的。而目前美伊战争已打响，战争已带给了无数人的伤亡。那么，同学们，你们是如何了解这场战争的呢?这种做法是热爱生命的体现吗?大家进去后探讨这个难题,并相互交流。

五、教育活动小结:

这次活动通过调查、采访、歌曲作词、朗诵、集体讨论等方式同学们亲眼目睹了生命的来之不易，感受到了随意抛弃生命，虚度生命给母亲带给的伤害。在活动中同学们的收集信息，处理信息的素质受到重视，大胆进行社会调查并深入探讨的素养得到锻炼，增强了面对挫折的素质，较好的达到了关注生命，热爱生命的目的。

六、教育活动效果:

这是一次有含义的综合实践活动。通过此次活动，让同学们明白了生命的来之不易，明白了生命的涵义在于使它焕发光彩。增强了同学们应对挫折的素养，形成了切实处世的心态，达到了预期效果。

小学生命教育主题班会教案第三篇

一、班会目的：通过加强以“ 珍爱生命， 安全第一”为主题的安全常识教育班会，增强班内教师的安全观念，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全常识，达到积极防治危险的出现并增加学生基本自我保护的素养。

二、活动内容：

1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

3、齐做安全常识的选择题。

三、活动准备：

1、收集合适学生特质的一些安全标识图片并打印部分照片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的常识作为选择题内容。

四、活动过程

1、师生问好并组织活动纪律，让班内教师明确本节班会的主题，让教师在生活中懂得善待爱护自己宝贵的生命，始终把安全置于第一位。接下来师开创学生回想巩固五一期间认识过的一些关于安全标志的照片，师问生答。

2、利用喜闻乐见的儿歌引领师生学习，(儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打架，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵架.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇小偷报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐字讲解，后师领生读并要求生背诵。

3、师领生做选择题 (1) 关于楼梯安全，下面这些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠外侧行走。 ②下课的之后和朋友坐在栏杆台阶 上玩耍。③玩上下楼梯游戏。 (2) 如果你在大学里看到许多朋友挤成一团，你必须如何做? ① 赶紧挤进去瞧瞧出了哪些事。 ② 招呼同学去看热闹。 ③情况危险，立刻报告老师。 (3) 下课了，下面的什么游戏容易导致意外攻击? ① 在操场上和老师一起跳绳、踢键子。 ② 在校园攀爬树枝比谁爬的高。 (4)打扫教室卫生时，下面这些行为或许更危险? ①身子探出窗外擦玻璃。②用毛巾抹桌凳。 (5)遇到交通事故应该拨打的电话是： ① 122 ② 114 ③ 119 (6)7岁的小丽在马路上跟爸爸妈妈走散了，你认为她必须如何做? ①找马路上的警察哥哥帮忙 ②跟一个自己称认识她父亲的叔叔，一起去找妈妈。 (7)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉对方。小明该怎样做? ① 向父亲、老师、同学寻求帮助。 ②找机会狠狠报复小刚。 (8)在学校不允许带这些东西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、弹簧刀 ③文具盒 (9)路口交通信号灯( )灯亮时，准许车辆和行人通行,( )灯亮时，不准车辆和行人通行。 ①红灯 绿灯②绿灯 红灯 (10)班内有个朋友因受伤在输液，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃? ①可以 ② 不可以 教师总结：通过此次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便和他跑，遇小偷要拨打110，遇火警拨打119电话，药片不能随便服之类安全常识.

由于在座的朋友积极表现，使此次主题班会开得更有意义，很顺利，希望可借助现在活动进一步加强我们的安全观念跟自我保护意识。

让安全系着你、我、他;愿我们的生活经常都富有阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!

小学生命教育主题班会教案第四篇

【活动目的】培养学员以健康的态度正确看待困难和磨难,做个珍视生命，热爱生活的人。

【活动内容】朗诵、采访、演讲、歌唱等。

【活动时间】 2014年11月25日

【活动准备】

1、查找青少年轻生的事例、图片;

2、查找青少年与病痛抗争，自强不息的事例。

3、查找《生命之歌》、《明天会更好》《活着，就是一首好诗》《生命交响曲》等材料。

【活动地点】 高二(4)班学校。

【活动过程】

一、生命如歌

甲主持人:人，最宝贵的是生命。

乙主持人:生命对每位人唯有一次。

甲、乙(合):这仅有的一次生命应当如何度过呢?

学生一齐背诵:每当想起往事的时侯，他不因虚度年华而痛苦，也不因碌碌无为而内疚，这样，临死的时侯，他无法说，我的整个生命都已献给了人类更崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。

甲主持人:是啊，保尔用他整个生命实现了他钢铁般的誓言，作为跨世纪的年青一代，我们必须如何看待生命，创造人生的价值呢?

甲、乙(合):泰兴市扬子江高级中学高二(4)班“珍爱生命”主题班会，现在开始。

乙主持人:请听配乐诗朗诵《活着，就是一首好诗》。 (背景音乐为《生命交响曲》)

活着，就是一首好诗

生命是宇宙间的一个奇迹，生命中原本有更多的喜悦和幸福。生命的存在原本就是一种希望;生命中的这些成功与失败、荣誉与羞辱、高尚与卑微、纯真与成熟，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画，别太追求自己，好好活着，活着就是一首好诗。

珍惜此刻，尽情享受每一天，想想自己即将拥有的，学会珍惜，试着去感恩。生命中的每位日子，都有其内在的美好。给灵魂一个沉静的之后，笑看生命中这些美好、愉快的瞬间，体味那种无以名状的打动。秋夜，在树下静听秋虫的呢喃;冬晨，在原野欢呼漫天的飘雪;夏天，在河边望远方云彩漫卷飘摇;春天，在草地上为整个世界被激发而鼓舞。生命给了我甜美的早上和怡人的傍晚，生活给了我激荡的戏剧跟悲伤的诗词，珍爱生命，欣赏灿烂绚丽的自己。