幼儿园小班游戏活动教案范文

活动过程：

1、幼儿自选角色，装扮就位;

2、请幼儿开着小火车到“娃娃乐园”作客;

3、娃娃家——幼儿分别扮演父亲、妈妈跟父母幼儿园小班教案范文，可以去饭店购物，可以在家里做饭，可以招待小客人;

超市——幼儿能扮演超市促销员、收银员，客人可去网购;

糖果加工厂——加工员可用各式材料进行糖果、糕点的加工;

娃娃书屋——幼儿能扮演图书管理员，客人可以去吃饭;

活动结束：教师和儿童一起评出现在的“娃娃之星”。

幼儿园小班游戏教案篇四

小妞妞，来看戏

活动目标：

1、帮助儿童理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新奇感。

2、鼓励幼儿用多种方式进行玩手指游戏，感受玩手指游戏的开心。

活动准备：

儿歌图标一张;卡通手偶若干。

活动过程：

一、谈话引题。

1、出示小手，引起幼儿兴趣。

(1)拍手游戏引出课题。

(2)介绍小手。

老师作神秘地说：“我们都有一双能干的小手!我们的手可以干什么呀?手真有用。”“而手指还可以做游戏呢。”

师：你可把我们的手臂一根一根的伸出来吗?

幼练习(师鼓励)

二、学习、理解儿歌。

1、教师念游戏儿歌一遍。

教师带指偶表演一遍

提问：

(1)儿歌的题目是哪个?

(2)五个手指头变成了哪个，幼儿每写出，教师就伸出右手继续舞台一遍

2、学习游戏儿歌。

提问：你最喜欢儿歌里的那一句?教师依据儿童的提问，出示儿歌图标

3、学念儿歌。

(1)请幼儿和同学一起读儿歌、玩手指游戏。

(2)根据幼儿的状况幼儿园小班教案范文，教师能适度的拿掉图标帮助儿童记忆儿歌。

三、亲子游戏

1、教师介绍游戏玩法

师：这个游戏我们还可以跟小朋友们一起玩。我想请一个小朋友和我一起玩。

(1)教师和一儿童舞蹈手指游戏一遍

提问：刚才儿歌念到哪一句的时侯我们的游戏不一样了呢?

(2)教师继续示范，鼓励幼儿练习

2、(亲子互动游戏)手指头伸出去，我们一起来和父亲、妈妈们玩玩这个有趣的手指游戏。让儿子增进与父亲的感情。

四、表演儿歌。

请几对家庭带上来表演这个游戏儿歌。

附：儿歌：小妞妞来看戏

大拇哥，二姆第，三姐姐、四小弟;(手指逐个伸出来)

小妞妞，来看戏，(抓住孩子的小手，边点着他的手指头边说)

爬呀爬呀爬下山。(手指从脖子一步步爬到大腿)

耳朵听听(捏捏耳朵)

眼睛看看(点点眼睛)

鼻子闻闻(点点鼻子)

嘴巴尝尝(点点嘴巴)

咯吱一下(停顿突然把手伸到小孩的脖子处。咯吱咯吱，以后父母就会惊喜的等着这一刻)

哈哈!(开怀大笑，结束游戏)

幼儿园小班游戏教案篇五

活动目标：

能认真的看老师模仿。

活动准备：

场地、磁带、录音机等

活动过程：

一、教师合唱曲目，引导幼儿认真听歌词。

二、然后出示头饰，引起幼儿的兴趣。

三、请能力强的儿童与教师示范。

四、分配角色。

五、幼儿进行表演。

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