幼儿园小班游戏活动教案范文
活动过程:
1、幼儿自选角色,装扮就位;
2、请幼儿开着小火车到“娃娃乐园”作客;
3、娃娃家——幼儿分别扮演父亲、妈妈跟父母幼儿园小班教案范文,可以去饭店购物,可以在家里做饭,可以招待小客人;
超市——幼儿能扮演超市促销员、收银员,客人可去网购;
糖果加工厂——加工员可用各式材料进行糖果、糕点的加工;
娃娃书屋——幼儿能扮演图书管理员,客人可以去吃饭;
活动结束:教师和儿童一起评出现在的“娃娃之星”。
幼儿园小班游戏教案篇四
小妞妞,来看戏
活动目标:
1、帮助儿童理解儿歌内容,想象用手指表现不同东西的新奇感。
2、鼓励幼儿用多种方式进行玩手指游戏,感受玩手指游戏的开心。
活动准备:
儿歌图标一张;卡通手偶若干。
活动过程:
一、谈话引题。
1、出示小手,引起幼儿兴趣。
(1)拍手游戏引出课题。
(2)介绍小手。
老师作神秘地说:“我们都有一双能干的小手!我们的手可以干什么呀?手真有用。”“而手指还可以做游戏呢。”
师:你可把我们的手臂一根一根的伸出来吗?
幼练习(师鼓励)
二、学习、理解儿歌。
1、教师念游戏儿歌一遍。
教师带指偶表演一遍
提问:
(1)儿歌的题目是哪个?
(2)五个手指头变成了哪个,幼儿每写出,教师就伸出右手继续舞台一遍
2、学习游戏儿歌。
提问:你最喜欢儿歌里的那一句?教师依据儿童的提问,出示儿歌图标
3、学念儿歌。
(1)请幼儿和同学一起读儿歌、玩手指游戏。
(2)根据幼儿的状况幼儿园小班教案范文,教师能适度的拿掉图标帮助儿童记忆儿歌。
三、亲子游戏
1、教师介绍游戏玩法
师:这个游戏我们还可以跟小朋友们一起玩。我想请一个小朋友和我一起玩。
(1)教师和一儿童舞蹈手指游戏一遍
提问:刚才儿歌念到哪一句的时侯我们的游戏不一样了呢?
(2)教师继续示范,鼓励幼儿练习
2、(亲子互动游戏)手指头伸出去,我们一起来和父亲、妈妈们玩玩这个有趣的手指游戏。让儿子增进与父亲的感情。
四、表演儿歌。
请几对家庭带上来表演这个游戏儿歌。
附:儿歌:小妞妞来看戏
大拇哥,二姆第,三姐姐、四小弟;(手指逐个伸出来)
小妞妞,来看戏,(抓住孩子的小手,边点着他的手指头边说)
爬呀爬呀爬下山。(手指从脖子一步步爬到大腿)
耳朵听听(捏捏耳朵)
眼睛看看(点点眼睛)
鼻子闻闻(点点鼻子)
嘴巴尝尝(点点嘴巴)
咯吱一下(停顿突然把手伸到小孩的脖子处。咯吱咯吱,以后父母就会惊喜的等着这一刻)
哈哈!(开怀大笑,结束游戏)
幼儿园小班游戏教案篇五
活动目标:
能认真的看老师模仿。
活动准备:
场地、磁带、录音机等
活动过程:
一、教师合唱曲目,引导幼儿认真听歌词。
二、然后出示头饰,引起幼儿的兴趣。
三、请能力强的儿童与教师示范。
四、分配角色。
五、幼儿进行表演。
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改是用国货自豪的时候了